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        健美操的藝術(shù)內(nèi)涵探究及思考①

        2016-11-28 14:01:29黃宇
        當(dāng)代體育科技 2016年29期
        關(guān)鍵詞:動作效果音樂

        黃宇

        (四川大學(xué)體育學(xué)院 四川成都 610000)

        健美操的藝術(shù)內(nèi)涵探究及思考①

        黃宇

        (四川大學(xué)體育學(xué)院 四川成都 610000)

        健美操的音樂大多來自于DISCO、Sir、Rock N'Roll等流行音樂和具有民族特點的民族音樂,使健美操突出不同于原有的韻律和現(xiàn)代的美感。音樂具有一定的節(jié)奏和頻率,從心里和生理的角度來講,動聽優(yōu)美的音樂旋律能夠讓人體驗到規(guī)律震動美感,還能忍舞蹈者體會健美操中的韻律起伏,優(yōu)美音樂能帶給人美感,讓健美操得到了很多推動,同時還達到了錦上添花的效果。

        健美操 健美操與藝術(shù) 健美操與音樂 音樂要素 探究及思考

        1 健美操與音樂要素

        音樂能很好揭示和體現(xiàn)人類心靈深處的本質(zhì)和力量,是對情感的一種自由純真的追求方式,是人類強大精神世界的又一表現(xiàn),因此,它的發(fā)展有著深遠影響。所以音樂不僅是一種藝術(shù)修養(yǎng),而且是培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一個重要內(nèi)容。

        音樂是健美操的靈魂,健美操音樂主要包括:旋律、節(jié)奏與和聲三個基本的要素。一組音樂一般包括有主旋律、次旋律、各種音樂的間奏和變奏,健美操音樂可以選用人們喜聞樂見的,或者在其他表演形式中已經(jīng)出現(xiàn),并達到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的音樂。選用時要考慮音樂原作的創(chuàng)作思路、音樂風(fēng)格、藝術(shù)特征,表現(xiàn)形式等因素,如能準(zhǔn)確把握,便能受到較好效果。如果是剪接的音樂,第一,要注意音樂風(fēng)格的和諧與一致;第二,要注意剪接技術(shù)的合理與完美。

        節(jié)奏要注意重音和強拍要充分展現(xiàn)出來,一般的重音在第1、5拍,樂句要盡可能的完整,常見的一句是8拍,選用四個8拍一組的音樂或者比較完整、有規(guī)律的音樂,更適合健美操動作的展示,特別是大眾操要選用樂句完整的音樂,這樣對動作的編排,音樂的處理都有利。

        健美操音樂的和聲,除了器樂的和聲以外,健美操中表現(xiàn)動作效果和音樂風(fēng)格的稱作為效果音。這是運用一些專門的方法(如:運用計算機),對健美操音樂進行特殊的處理,使健美操的表演更具有特色和美的效果,處理效果音要注意音量不宜太大,效果音與動作要和諧、要合拍。效果音在一套動作中要適宜,不要太多。

        2 健美操的創(chuàng)編原則

        不管是競技類的健美操、表演類的健美操還是健身類健美操,一般說來都要經(jīng)過創(chuàng)編的過程。一套健美操是否能達到預(yù)定的功效取決于健美操創(chuàng)編水平和成套完成的質(zhì)量。

        (1)目的性原則。健美操創(chuàng)編應(yīng)根據(jù)不同的目的進行編排,如為了參加競技健美操的比賽,則要求對比賽的規(guī)程、規(guī)則要充分了解,并根據(jù)規(guī)程進行編排;如為了進行某種健美操的表演,則要考慮到表演的效果,包括服裝、道具、背景等因素;一般來講減肥類健身操應(yīng)該以簡單易學(xué)、有氧性的重復(fù)運動為主,這樣能夠很好達到脂肪消耗的目的;若是想要讓自身身體形態(tài)得到很好培養(yǎng),讓身體能夠發(fā)展勻稱,應(yīng)根據(jù)形態(tài)健身者的形體特點,進行針對性的動作設(shè)定,從而促使形態(tài)健身者的身體得到完善勻稱的發(fā)展;在創(chuàng)編預(yù)防脊柱側(cè)彎的醫(yī)療保健操時,應(yīng)多設(shè)計一些軀干動作,尤其是體側(cè)屈、體轉(zhuǎn)等動作,配以身體其他部位動作的全方位運動。通過不同套路的健美操練習(xí)、表演和比賽,達到不同的目的,這也是健美操的特點之一。

        (2)科學(xué)性原則。健美操運動的動作創(chuàng)編應(yīng)該有科學(xué)的理論依據(jù)和規(guī)律。健身性健美操的每次運動的負荷應(yīng)由簡單到復(fù)雜,動作亦是從簡單到困難,讓身體承受負荷逐步擴大。待達到或保持一定運用負荷時在逐量減少,讓心率由低到高變化,形成波浪式上升到逐步恢復(fù)平靜,再到一個平靜狀態(tài),從而讓心血管、內(nèi)臟、呼吸系統(tǒng)得到全面改善,身體狀態(tài)也得到很好提升。

        (3)完整性原則。健美操運動動作是一個全身性的運動,頭、頸、肩、腰、髖、腹、背和上、下肢運動都是整個健美操運動的內(nèi)容。但需要對所編排的健美操中不對稱動作引起重視,不對稱的動作包括左右的不對稱、上肢與下肢的不對稱、大關(guān)節(jié)與小關(guān)節(jié)的不對稱等,不對稱的動作對神經(jīng)系統(tǒng)的功能狀態(tài)調(diào)節(jié)是很有幫助的,同時還能協(xié)調(diào)人的靈敏素質(zhì),從而促進身體得到一個完整而全面發(fā)展。

        3 音樂與創(chuàng)新性思維

        (1)音樂能促進大腦左右兩個半球的整體開發(fā)。健美操運動是一項對音樂有一定要求的體育運動項目,大學(xué)生不論是在健美操的教學(xué)課堂,或者是參加各類健美操的培訓(xùn),以及在欣賞健美操的比賽或表演的過程中,都伴隨著與音樂的聯(lián)系。若通過對健美操音樂的欣賞和在實踐過程中對音樂的不斷強化,用音樂開發(fā)大腦的右半球,使大腦左右兩個半球都非常發(fā)達,對高效率進行各種文化的學(xué)習(xí)和知識的創(chuàng)新具有一定作用。

        (2)音樂能極大激活人們的創(chuàng)新思維。大家熟知的愛因斯坦、錢學(xué)森、李四光等一些大科學(xué)家都是集合了科學(xué)、音樂與藝術(shù)于一身的典型人才。由此可以看出藝術(shù)音樂的音律能夠讓他們的生活得到豐富,讓他們的生活情操得到陶冶,讓他們的智慧得到了啟發(fā),創(chuàng)造力和想象力得到了很好激發(fā),音樂在他們追求科學(xué)的道路上影響深遠。音樂激活人們的創(chuàng)新思維,讓人們心靈深處的情感得到很好滲透,讓人們眼前的紛擾得到忘懷,讓人們的思緒從眼前升華到音樂殿堂之中,輕松自在享受自我與宇宙大自然融為一體之感。

        (3)音樂能提高人們的記憶質(zhì)量。由于音樂具有一定的節(jié)奏和頻率,所以它能為人體的生理和心理提供一定幫助,美妙動聽的音樂旋律能夠引發(fā)人體組織細胞與之旋律和諧,發(fā)生同步共振的情況,從而讓人們的大腦皮層興奮度得到提升,情緒得到改善或變得活躍,讓心理上的緊張因素或外界壓力得到改善,促使人的身體機體得到調(diào)整,有一個好的心理狀態(tài)。

        4 健美操運動與創(chuàng)新性思維

        智力的核心是思維力,創(chuàng)造力的核心是創(chuàng)造性思維。賓州大學(xué)羅文菲爾德教授曾指出:創(chuàng)造性有八個大的特征,分別是流暢性、獨創(chuàng)性、變通性、敏感性、再定義與再構(gòu)成的智力、綜合能力、區(qū)別與抽象能力、組織的一貫性。創(chuàng)造性和獨特性是健美操藝術(shù)評分的重要內(nèi)容,健美操規(guī)則明確講到:“優(yōu)秀競技健美操成套動作必須是與眾不同,同時要有讓人難題忘懷之感,必須是一種無法想象到的競技健美操內(nèi)容,同時讓這種音樂和過度連接的獨特性得到發(fā)揮,包括開始、結(jié)束的8拍動作必須和成套動作與音樂很好吻合”。在任何類型的健美操編排中,要求編排者要有新的思想,新奇的見解,新穎、罕見、首創(chuàng)的觀念和成套的構(gòu)思,要有靈活獲取各類知識和捕捉重要信息的能力,要能充分發(fā)揮自由聯(lián)想,對項目的發(fā)展具有高度的敏感性和洞察力。因此,開展健美操運動,從事各類健美操創(chuàng)編工作,對于開發(fā)人的獨創(chuàng)性、靈活性、流暢性、敏感性等創(chuàng)新思維能力有著積極促進作用。

        5 結(jié)語

        隨著社會的進步,科學(xué)的發(fā)展,人類物質(zhì)生活水平的提高,藝術(shù)的美在體育活動中的作用會顯得越來越重要。大學(xué)生在參加和觀賞體育活動時,都應(yīng)該具備感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,從而塑造自己美的心靈,純潔的精神世界,使自己的生活更加豐富多彩。

        [1]趙華美.健美操音樂節(jié)奏的內(nèi)在效應(yīng)探析[J].現(xiàn)代職業(yè)教育(職業(yè)培訓(xùn)),2015(18):113.

        [2]馮偉林.健美操音樂的作用與編排[J].青春歲月,2015(15).

        [3]劉芳.健美操藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版,2016(3):191-193.

        [4]黃巧容.健美操藝術(shù)表現(xiàn)力的形成與培養(yǎng)[J].當(dāng)代體育科技,2015(21):50,52.

        [5]姜淑華.試析影響大學(xué)生健美操藝術(shù)表現(xiàn)力的因素及培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古體育科技,2015(1):57-59.

        [6]楊洋.健美操藝術(shù)化教學(xué)的探索與思考[J].家教世界,2014(2):114.

        G831.3

        A

        2095-2813(2016)10(b)-0168-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.29.168

        ①黃宇(1978,5—),女,漢,四川人,碩士研究生,講師,研究方向:健美操、藝術(shù)體操、啦啦操。

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