束夏梅
教師最好的“化妝品”是溫柔
束夏梅
教師節(jié)那天收到了小杰同學(xué)自制的賀卡,“尊敬的束老師,教師節(jié)快樂!祝您早日當(dāng)上中學(xué)老師?!?/p>
當(dāng)我第一眼看到這張賀卡時,撲哧一笑,久久不舍得放下。我琢磨著:我沒有過想當(dāng)中學(xué)老師的念頭啊!孩子怎么就對我有這樣的“厚望”呢?于是,我找來小杰,和他聊了聊。小杰說:“因?yàn)槟闵险n時很溫柔,即使不兇大家都聽你的,上課紀(jì)律很好。所以,我祝你早日當(dāng)上中學(xué)老師?!蔽壹{悶了,沒聽明白,追問道:“我上課很溫柔,和我當(dāng)中學(xué)老師有什么關(guān)系嗎?”“中學(xué)生都長大了,老師光靠兇是管不住的,因?yàn)槟銣厝峋湍芄茏∷麄??!蔽倚α诵Γ偹忝靼琢撕⒆拥淖8A?,這時,他又補(bǔ)充了句:“老師最漂亮的樣子是溫柔?!边@時我才恍然大悟,原來,孩子們最喜歡的是溫柔時的我。
——小方是女生,可比男孩子還調(diào)皮,整天纏著讓我給她抱抱,每次下課第一個沖出教室的肯定是她,“老師,我想讓你當(dāng)我媽媽,你就是溫暖的床,你只要站在我旁邊的時候,我就想抱抱你,想聞你頭發(fā)的香味?!?/p>
——小韓同學(xué)上課坐不住,上課喜歡在板凳上跳舞。我嚴(yán)慈相濟(jì),但總是不能吸引他上課的注意力。我問小韓:“老師怎么上課,你才喜歡聽、愿意聽呢?”他立刻搶答:“你上次上公開課《識字7》的時候我最喜歡,課堂上你很溫柔,而且上得很有趣,帶我們做游戲認(rèn)識了生字,這幾個字是我上學(xué)兩年以來記得最牢的?!?/p>
——小王同學(xué)思維活躍,課外閱讀量很大,同學(xué)們都喊他“小博士”。一次批改他的作業(yè),里面夾了一張紙條:“上次上《老鷹學(xué)飛》這一課,當(dāng)我向大家介紹老鷹的特點(diǎn)和知識時,你溫柔地看著我,笑瞇瞇地聽我說,我頓時有了信心,可開心了,因?yàn)槲业闹R都展示了,我看的課外書都派上用場了。現(xiàn)在我看的課外書更多了,還聽廣播、看科教頻道的節(jié)目,我還有好多知識都沒展示,如果再給我機(jī)會就更開心了,我永遠(yuǎn)都不會忘掉這節(jié)課。我想讓你和全班、全學(xué)校都知道我有多棒!”
——有段時間,我臉上過敏了起了一臉的紅包。一天大課間,我站在學(xué)校的樓梯口拐彎處,負(fù)責(zé)管理學(xué)生上下樓的安全。不斷有孩子呼喊:“老師,你好漂亮。”我嘀咕了句:“今天,老師也漂亮嗎?”這時,一位小男孩亮開了嗓子:“老師,你今天的臉紅撲撲的,就像化了妝一樣,笑起來很溫柔很漂亮?!?/p>
頓悟:原來教師最好的化妝品是“溫柔”!
“溫柔”是魔術(shù)師,“溫柔”是吸鐵石,能將老師和孩子們的心緊緊地鏈接在一起。原來經(jīng)??鄲?,教低年級的孩子最難,不是難于知識的傳授,而是想方設(shè)法維持課堂紀(jì)律,讓孩子們愿聽,想聽?,F(xiàn)在才算找到了增加課堂魅力的金鑰匙,那就是做溫柔的老師,做孩子們喜愛的老師。其實(shí),靜下心來想想,孩子們喜愛的溫柔,只是一種狀態(tài),背后傳遞的是一種親近,是學(xué)生想和老師親近的愿望。習(xí)近平總書記在開學(xué)前夕提到,廣大教師要爭做“四有”教師,其中提到教師要永懷仁愛之心,自覺愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生,把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程,不僅要做學(xué)生的好朋友,更要做學(xué)生的貼心人。當(dāng)老師和其他職業(yè)最大的區(qū)別就是,教育是一項(xiàng)用心靈陪伴心靈的事業(yè)。教師不僅要做“經(jīng)師”,傳授各種知識,更要做“人師”,通過心理滋養(yǎng),頤養(yǎng)性情,鑄造靈魂。無論是“經(jīng)師”,還是“人師”,唯有教師與學(xué)生做貼心人,走得近,貼得緊,才是一切教育發(fā)生作用的前提。我覺得教師還要有一種“怡人的容妝”,內(nèi)化于心,外化于行,用溫柔去美化,用親近去呵護(hù),做最美的教師!