姚 俊,林 森
(浙江警察學院,浙江 杭州 310053)
警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)學員核心穩(wěn)定性訓(xùn)練內(nèi)容及方法研究
姚 俊,林 森
(浙江警察學院,浙江 杭州 310053)
核心穩(wěn)定性訓(xùn)練是針對核心部位肌群及其深層小肌肉進行的以力量、穩(wěn)定、平衡能力為主的訓(xùn)練。有效的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練可以提高動作效率,提高肌肉平衡協(xié)同能力,增強動作的控制力,提高動作經(jīng)濟性。無論是抓捕、格斗、越障或是射擊等技能,在與暴恐人員對抗當中,時時面臨著突發(fā)情形,對手留給你的機會是稍縱即逝的,這就需要特警隊員在瞬間變化的環(huán)境中能夠有效發(fā)揮自己的技能。例如,在高速移動中或是臥倒瞬間射擊時,你首先要保持身體完全可控平衡的條件下才能更好地做動作。而實驗表明,核心穩(wěn)定性訓(xùn)練能夠有效提高肌群間的協(xié)同能力,提高運動員協(xié)調(diào)力量及身體失去平衡時的發(fā)力能力,提高運動員的距離感和方向感。本文試圖通過在課堂實踐訓(xùn)練及運動學相關(guān)理論指導(dǎo)下,結(jié)合特警專業(yè)學生的技能動作特點,以射擊動作所需要的專項身體素質(zhì)為主,完善特警專業(yè)體能課的訓(xùn)練內(nèi)容及方法。
平衡球作為一種新興的健身運動,對于增強人體的平衡能力,增強人對肌肉的控制能力或是人體的協(xié)調(diào)柔韌性都有顯著的效果。而身體的平衡穩(wěn)定性及對小肌肉群的控制能力對射擊又是非常關(guān)鍵的。特警隊員在訓(xùn)練或執(zhí)行任務(wù)的過程中,需要運用各種射擊姿勢。因為在現(xiàn)實條件下,面對復(fù)雜的地理情況,特警隊員不可能一直保持站立的射擊動作,經(jīng)常需要瞬間在身體失去重心的情況下完成射擊動作,這就要求隊員在平時的訓(xùn)練中主動去適應(yīng)不平衡的客觀環(huán)境。通過專家訪談法及平衡球訓(xùn)練特點,將平衡球的訓(xùn)練動作與射擊中的坐姿、站姿及臥姿3種方式結(jié)合,創(chuàng)造適合于特警的平衡球訓(xùn)練內(nèi)容及方法。
1.1 平衡球在站姿射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用
根據(jù)從易到難的原則,可將訓(xùn)練分為4個階段。第1階段:在平地上,單腳離地,扣于另一只腳的跟腱上(左右腳互換),雙手握槍練習;第2階段:在平地上,單腳撐地,另一只腳伸直放于平衡球上,腿與身體呈80。左右,雙手握槍練習。第3階段:在平地上雙腳夾球,左手持10kg的啞鈴,右手單手握槍,訓(xùn)練中雙腳要適應(yīng)左右夾球和前后夾球兩個姿勢。第4階段:如果有條件的可以雙腳站于平衡球上練習,一般情況下可以利用平衡板,雙腳站于板上,雙手握槍,在槍口處放一彈殼進行練習。
站立姿勢的射擊在實際應(yīng)用中是最為普遍的,因此我們需要在平時的訓(xùn)練更加注重。站立時,地面可以是平坦的,也可以是凹凸的、晃動的。而且我們還應(yīng)該充分考慮到如果隊員一條腿受傷了,那么就只能依靠另一條腿來保持身體的平衡,或者依附于其他物體來達到身體的穩(wěn)定。手持啞鈴的訓(xùn)練可以模擬隊員攜帶重要儀器、文件或者攙扶受傷隊友的情況下依舊保持穩(wěn)定的射擊姿勢。通過長時間的系統(tǒng)練習,可以使肌肉產(chǎn)生記憶,對于射擊姿勢的穩(wěn)定具有極強的現(xiàn)實意義。
1.2 平衡球在坐姿射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用
在隊員保持坐姿的情況下進行穩(wěn)定性的訓(xùn)練,鍛煉隊員在不同的坐姿條件下進行射擊。根據(jù)從易到難的原則將訓(xùn)練分為4個階段。第1階段:坐于平衡球上,單腳離地,雙手握槍,緩慢地轉(zhuǎn)動腰部,來回訓(xùn)練;第2階段:坐于平衡球上,在前方再放1個平衡球,雙腳平放于球上,雙手握槍練習;第3階段:坐于平衡球上,單腳離地,左手持一10kg的啞鈴,右手單手射擊練習;第4階段:坐于平衡球上,雙腳離地,雙手握槍練習,在槍口放一彈殼,保持穩(wěn)定不讓其掉下來。要求在整個過程中循序漸進,利用腰部發(fā)力控制身體的平衡,盡量減少晃動,保持穩(wěn)定,注意身體和球的結(jié)合,同時時刻注意保持握槍姿勢的穩(wěn)定性。
隊員在坐姿時的射擊要考慮到地面環(huán)境、身體狀況、遮蔽物形狀等多方面的因素。第1階段的訓(xùn)練主要是為了讓身體適應(yīng)基本的不平衡狀況,單腳離地的同時緩慢地轉(zhuǎn)動腰部需要依靠腹部發(fā)力保持身體的穩(wěn)定性。第2階段的訓(xùn)練中,腳和身體都在平衡球上,這主要考驗隊員依靠臀部將身體穩(wěn)定住,同時保持射擊姿勢循環(huán)練習來讓身體的肌肉產(chǎn)生記憶。第3階段的訓(xùn)練中左手持啞鈴模擬隊員在處理任務(wù)中手持重物或者攙扶隊友等多種情況,保持單手射擊的動作,對穩(wěn)定性提出了更高的要求,貼近實戰(zhàn)。第4階段的訓(xùn)練難度主要在于槍口的彈殼,在肌肉疲勞的狀態(tài)下仍舊保持射擊動作的穩(wěn)定,能讓身體快速的產(chǎn)生射擊動作記憶模式。
1.3 平衡球在臥姿射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用
培養(yǎng)隊員在臥姿條件下保持射擊穩(wěn)定性的能力,以適應(yīng)在未來環(huán)境中可能出現(xiàn)的情況,根據(jù)從易到難,總共分為4個階段。第1階段:身體平臥于平衡球上,腹部與球接觸,一條腿與身體平行,另一條腿腳尖著地支撐,同時雙手保持射擊動作;第2階段:身體平臥于平衡球上,腹部與球接觸,雙腳離地與身體平行,左手側(cè)平舉,右手單手保持射擊動作;第3階段:身體平臥于平衡球上,腹部與球接觸,一條腿與身體平行,另一條腿腳尖著地支撐,左手持一個10kg的啞鈴,右手單手保持射擊動作;第4階段:在地面上緊貼的放置兩個平衡球,上身貼于平衡球的同時下身也放于平衡球上,同時雙手保持射擊姿勢。在整個過程中注意利用腹部發(fā)力保持整個身體的穩(wěn)定性,減少晃動,保持標準的射擊動作。
因為處于臥姿狀態(tài)下,在收槍的過程中可以適當?shù)臏p少幅度,在臥姿設(shè)計的4個階段中很明顯有一個循序漸進的過程,前面一個階段是為了下一個階段的訓(xùn)練做準備。第1階段訓(xùn)練中目的是讓隊員的身體適應(yīng)臥姿射擊的動作。第2階段的訓(xùn)練中,雙腳離地,身體主要依靠腹部的支撐,同時左手側(cè)平舉讓隊員感受臥姿條件下單手射擊的感覺。第3階段的訓(xùn)練中,模擬隊員在臥姿條件下手持重物或者攙扶隊友等情況,在不利的條件下繼續(xù)保持射擊穩(wěn)定性的能力。第4階段的訓(xùn)練中身體俯臥于兩個平衡球上,這不僅僅要求隊員依靠腹部發(fā)力,同時上身和下身都要協(xié)調(diào)起來,一點點的晃動都可能影響整個訓(xùn)練的過程,這對隊員的臥姿穩(wěn)定性提出了更高的要求。特警隊中的狙擊手尤其要注重臥姿射擊的穩(wěn)定性訓(xùn)練,而且在訓(xùn)練中還應(yīng)該增加訓(xùn)練的難度,可在槍口出放置一個彈殼來培養(yǎng)隊員的穩(wěn)定能力。
1.4 平衡球在射擊訓(xùn)練中的負荷安排
平衡球在射擊訓(xùn)練中的負荷安排遵循循序漸進的原則,每個階段從簡單到復(fù)雜,負荷由輕到重,訓(xùn)練量以時間為主,每個動作可以從30s開始,每5~10s往后遞增,每個動作每次練習4~6組,每組間歇1min左右,呼吸保持均勻,身體盡量放松,不要憋氣。
[ 1 ]于紅妍,王虎,馮春輝,賈嘉.核心力量訓(xùn)練與傳統(tǒng)力量訓(xùn)練之間關(guān)系的理論思考:核心穩(wěn)定性訓(xùn)練[ J ].天津體育學院學報,2008(6):509-511.
[ 2 ]亢秀文,王孝領(lǐng).利用健身球發(fā)展田徑運動員的力量素質(zhì)[ J ].體育教學,2007(4):50.
[ 3 ]賴永欽,韋軍.射箭項目運動員核心穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方法的研究[ J ].運動,2012(15).
G808.1
A
1674-151X(2016)09-034-02
2016-08-10
浙江警察學院教改課題(編號:20140211)。
姚俊(1985~),講師,碩士。研究方向:民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練。