李素珍

給孩子一點(diǎn)兒成長(zhǎng)的時(shí)間

李素珍

兒子剛上高一沒(méi)幾天，就產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲。我很生氣，就指責(zé)他不好好學(xué)習(xí)，是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)任。兒子無(wú)所謂地說(shuō):“對(duì)，如果不上學(xué)，我將來(lái)只能掃大街是吧？掃就掃，我快樂(lè)地掃?！蓖蝗恢g，我覺(jué)得我以往跟他說(shuō)的道理全沒(méi)用了，因?yàn)樗呀?jīng)不愛(ài)聽(tīng)，也不再想聽(tīng)了。所以，有一天，當(dāng)他宣布休學(xué)決定時(shí)，我以平靜的心態(tài)對(duì)他說(shuō):“那也好，你快樂(lè)就好。”

兒子終于過(guò)上了他渴望的“幸福生活”。每天，我做好飯叫他來(lái)吃,他什么時(shí)候起床都可以?？措娨?、打電玩，不受限制。雖然我心急如焚，眼睜睜地看著他每天懶散地虛度時(shí)光，可是，我要克制自己內(nèi)心的焦慮。作為家長(zhǎng)，你既不能代替他思考，更無(wú)法代替他成長(zhǎng)，因?yàn)槿松撬?，他必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)。

平靜的日子一天天過(guò)去，我只字不提上學(xué)、讀書(shū)的事，他反倒心里有了想法。有一天，他說(shuō):“原來(lái)這樣過(guò)日子也挺沒(méi)意思的?！蔽艺f(shuō):“那我陪你打籃球吧!”他說(shuō):“沒(méi)勁!”我說(shuō):“我陪你下象棋?”他說(shuō):“沒(méi)意思!”我說(shuō):“那我陪你逛街?”他說(shuō):“行!”

漫步街頭，路過(guò)書(shū)店，他走了進(jìn)去，在一排排書(shū)架間流連。我默默跟在他身后，一言不發(fā)。他想跟我說(shuō)什么，卻最終忍住了，沒(méi)說(shuō)。

晚上，一起看電視。他說(shuō):“這么過(guò)日子，挺沒(méi)勁的。”我說(shuō):“你不是說(shuō)很幸福嗎?”他說(shuō):“幸福？我不覺(jué)得，我只覺(jué)得平淡。你為什么不跟我提學(xué)校，不跟我說(shuō)我的同學(xué)現(xiàn)正在學(xué)校讀書(shū)，為未來(lái)打基礎(chǔ)。而我整天待在家里，無(wú)所事事，只是在不斷地虛度時(shí)光?”聽(tīng)了兒子的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。握住他的手，我動(dòng)情地說(shuō):“兒子，那是因?yàn)?，我現(xiàn)在終于明白了，人生路上沒(méi)有誰(shuí)能代替你成長(zhǎng)。從小到大，你的一切都是我一手安排的。我習(xí)慣了對(duì)你指手劃腳，習(xí)慣了對(duì)你有所要求。認(rèn)為你必須按我說(shuō)的做，不然我就會(huì)不停地嘮叨你?，F(xiàn)在，我有了教訓(xùn)。最近你的逆反心理高漲，導(dǎo)致你什么也不肯聽(tīng)我的，你想休學(xué)就休學(xué)。所以，我意識(shí)到，你的問(wèn)題，你應(yīng)該自己獨(dú)立思考，然后做出判斷，最終做出選擇。因?yàn)?，拔苗不僅不能助長(zhǎng)，還會(huì)毀了好好的秧苗?！?/p>

兒子聽(tīng)了，內(nèi)心深為觸動(dòng)。認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)得對(duì)。我的事，我會(huì)認(rèn)真考慮的?！?/p>

一個(gè)月后，兒子很輕松地對(duì)我說(shuō):“我想上學(xué)，我想重返校園。我欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻什么也沒(méi)問(wèn)。

兒子重返課堂了，我看到了他輕松的笑容。我明白，這個(gè)決定是他自己做出的，經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的思考，那么，學(xué)習(xí)中遇到的所有問(wèn)題，他都會(huì)努力學(xué)著去解決。有了獨(dú)立的思考能力，那么，他成長(zhǎng)的每一步，都是踏實(shí)的。

作為家長(zhǎng)，我們不能代替孩子成長(zhǎng),那么，就讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考吧。因?yàn)楹⒆又挥性诓粩鄧L試、不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能構(gòu)建正確的思維方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。