文/孫文彬

淺議媒介融合背景下新聞編輯如何轉(zhuǎn)型

文/孫文彬

傳統(tǒng)媒體新聞編輯所面臨的生態(tài)環(huán)境變化、內(nèi)涵變化、工作流程變化方面挑戰(zhàn)的描述，本文結(jié)合報紙等傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀，從新聞編輯受眾意識的轉(zhuǎn)換，新聞編輯角色的轉(zhuǎn)換以及新聞編輯閱讀方式的更新、優(yōu)化和對預備人才的培養(yǎng)幾個方面，對新聞編輯轉(zhuǎn)型提出了些獨特的意見。

媒介融合；傳統(tǒng)媒體；新聞編輯；轉(zhuǎn)型

一、轉(zhuǎn)變新聞編輯的受眾意識

隨著科技的日新月異，各種新媒體不斷幅起，在新技術環(huán)境中生存的受眾擁有了更多的發(fā)聲平臺，如微博、微信等，隨著這些“自媒體”的盛行，越來越多的受眾成為了信息的生產(chǎn)者，他們可以通過這些“自媒體”表達自己的思想，受眾不再只是使用信息的接受者，而是變?yōu)榱丝梢圆杉畔ⅰ⑻峁┬畔?、評論信息、反饋信息的全方位受眾。隨著受眾的改變，新聞報道方式也有了新的變化，其由單向傳播變?yōu)榱硕嘞騻鞑?，任何受眾資源都有可能轉(zhuǎn)換為信息資源，甚至在重大事件發(fā)生之時，受眾還可以填補專業(yè)記者不在現(xiàn)場的空缺。這一切的改變，使得傳統(tǒng)新聞編輯不得不重新審視“受眾”這個概念，只有這樣才能使得媒體兼收并蓄，跟上時代的步伐，獲得長足發(fā)展。筆者認為，轉(zhuǎn)變新聞編輯的受眾意識可從以下幾方面入手。

1.樹立編輯主動的受眾意識

曾經(jīng)受眾被認為是只會被動接受信息的群體，媒體傳播什么，受眾就接受什么，沒有選擇權。而如今，隨著傳播者本位向受眾本位靠攏，媒體干預受眾接受信息的能力正在減弱，隨著新媒體的興起，傳統(tǒng)媒體要想贏得受眾，必須從受眾興趣出發(fā)，這也使得內(nèi)容制造環(huán)節(jié)的編輯要主動向受眾靠攏。編輯向受眾靠攏的方式很多，筆者認為，最通用的方式是新聞編輯要有成為所屬媒體的人格化身的自覺。這個“自覺”，可以這樣解讀，即新聞編輯應該有把自己定位為媒體代言人的意識，要明白，受眾在接觸信息的同時，也是在觸摸新聞編輯的脈搏，因此，要想獲得長足發(fā)展，新聞編輯必須把媒體的定位與受眾的期待結(jié)合在一起，通過瀏覽官方微博的粉絲評論，閱讀受眾發(fā)來的電子郵件、微信信息等方式了解受眾對媒體的期待，在了解受眾對本媒體的期待的同時，還要跳出單一媒體，去了解其他媒體受眾的興趣點，集合各個媒體受眾的興趣點去制定編輯方針，制定下一階段的編輯基調(diào)，這樣，既能滿足報紙讀者的期待，又吸引了廣播聽眾、電視觀眾的注意力，從而提高媒體知名度。

2.在編輯過程中納入受眾參與

在談論了新聞編輯對受眾敞開胸懷后，再看受眾如何走進信息。隨著前文提到的傳播者本位向受眾本位的轉(zhuǎn)變，越來越多媒體意識到受眾的重要性，受眾參與新聞編輯環(huán)節(jié)成為了可能，而Web2.0網(wǎng)絡技術的使用，更是使得廣大網(wǎng)民的智慧和力量得到了聚集和爆發(fā)，受眾對傳播走向的影響力正在日趨加大。受眾的反饋和受眾與媒體的互動在信息傳播中得到了有效實現(xiàn)，并且越來越多的受眾意見被納入了信息生產(chǎn)和制作的過程，這種互動式的編輯理念將被越來越多的新聞編輯所接受，而為受眾提供更便捷和更全面的信息，將成為新聞編輯工作的最終目標。

3.要由應對單媒體受眾轉(zhuǎn)變?yōu)閼獙Χ嗝襟w受眾

筆者認為，“單媒體受眾”是指從單一的媒體獲得信息的受眾，而“多媒體受眾”則是從多種媒體同時獲得信息的受眾群體。那所謂的從“應對單媒體受眾轉(zhuǎn)為應對多媒體受眾”可以理解為，由原本只用考慮面對一種媒介的受眾，轉(zhuǎn)向要考慮面對多個媒體受眾的情況。比如說，在過去，報紙編輯只需要考慮讀者的需求就好，但是在現(xiàn)在報紙編輯除了要考慮紙質(zhì)報讀者的興趣愛好和習慣外，還得考慮到手機報、電子報等媒介讀者的興趣愛好和習慣等等。

二、適應新的閱讀方式

科技的進步，推動媒體的發(fā)展，新媒體技術的發(fā)展，推動知識經(jīng)濟的繁榮，每一次的技術創(chuàng)新，都影響著整個社會的信息傳播，而傳播信息的大眾傳媒在某種意義上是可以影響我們獲取知識的途徑，甚至改變我們思維方式和生活方式的，比如說現(xiàn)在的信息過度膨脹，人們每天都被各種信息不斷轟炸。那作為“把關人”角色的新聞編輯，就有義務為受眾排憂解難。作為信息的篩選者和解讀者的現(xiàn)代新聞編輯，要想有效的為受眾提選、解讀信息，就需要具有非常淵博的學識，因此，完善新聞編輯的知識結(jié)構(gòu)非常重要。而完善知識結(jié)構(gòu)，最直接的方式就是通過大量閱讀來充實自己。但新媒體帶來了許多新的閱讀方式，要提高閱讀效率和質(zhì)量，適應新的閱讀方式非常重要。新媒體以它廣泛的形式——微博、移動電視、手機報紙等形式，滲透于人們生活的每一個角落，網(wǎng)絡技術、信息技術、數(shù)字技術等不僅參與了媒體新聞的制編過程，也在提高媒體的傳播速度和擴展其范圍的同時，推動了媒體內(nèi)容質(zhì)量的優(yōu)化。多媒體和海量相關信息相融合的新興業(yè)態(tài)，對新聞編輯的知識結(jié)構(gòu)和思維模式提出了挑戰(zhàn)，要其能根據(jù)自己的愛好和需求，調(diào)整閱讀方式。

三、轉(zhuǎn)換新聞編輯的角色定位

隨著媒介融合的加深，新聞編輯已不僅僅是只要編好幾篇文稿，或是排好版面，或者是編輯好視頻，又或者是做好音頻的角色了，新聞編輯已經(jīng)不再是做好幕后英雄即可了，而是要漸漸走上前臺，在前線坐鎮(zhèn)指揮，這也意味著新聞編輯的職能正在不斷延伸。在傳統(tǒng)媒體的編輯工作中，做精新聞稿件是基本功，而弄好事件策劃也是不可或缺的部分，中國人民大學新聞學院的蔡雯教授認為，新聞報道策劃是新聞編輯實現(xiàn)傳播效果最佳化的創(chuàng)造性活動。就媒介融合之前的傳統(tǒng)媒體而言，新聞編輯在做好事件策劃方面是比較好的，但是在媒介融合之后，許多傳統(tǒng)媒體都實行了“整合”，而原本單一媒體的新聞編輯面對新平臺的事件策劃則略顯薄弱，這是媒介融合后的傳統(tǒng)媒體新聞編輯所要加強的地方。傳統(tǒng)媒體如何做好整合后的媒體的事件策劃，筆者認為傳統(tǒng)媒體可以利用整合平臺能發(fā)布多種形式的信息的優(yōu)勢，在與之相對應的網(wǎng)絡平臺上開設新的欄目，把接到的信息實時的更新到新欄目中。

［1］劉蓓蓓.新媒體時代報紙編輯轉(zhuǎn)型研究［D］.中央民族大學.2011.

［2］張曉鋒，周海娟.電視編輯面臨的挑戰(zhàn)與應對策略［J］.中國編輯.2012，（05）.

［3］張連英.提升廣播編輯工作質(zhì)量的有效措施探討［J］.科技傳播.2012，（08）.

（作者單位：魯北晚報社）