文/丁嵩山

試談電視人物訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格

文/丁嵩山

電視人物訪(fǎng)談是一種互動(dòng)，因?yàn)樵谠L(fǎng)談當(dāng)中，始終存在著交換和共享，共同承擔(dān)責(zé)任，共享感受、信仰、動(dòng)機(jī)以及信息。在這個(gè)互動(dòng)傳播過(guò)程中，嘉賓接受采訪(fǎng)，交流自己的故事和情感；節(jié)目主持人調(diào)控、把關(guān)，調(diào)動(dòng)對(duì)方談話(huà)的愿望和興趣，雙方共同構(gòu)成節(jié)目的核心和靈魂，共同營(yíng)造了一個(gè)信息和情感交織的“氣場(chǎng)”。特別需要注意的，電視訪(fǎng)談節(jié)目這個(gè)“氣場(chǎng)”非常寶貴，一旦被破壞，后期無(wú)論如何也無(wú)法彌補(bǔ)。因?yàn)榧钨e不是演員，即便是，那個(gè)當(dāng)下的情緒、情感也是不能模擬和恢復(fù)到自然無(wú)痕的。為此，對(duì)于電視訪(fǎng)談節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言風(fēng)格是平等對(duì)話(huà)，互相傾聽(tīng)，真誠(chéng)理解的重要前提。

一、訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的類(lèi)型

目前中國(guó)電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目呈現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢(shì)，各級(jí)電視臺(tái)為獲得更大的觀眾群也推出了名目繁多的訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目。各具特色的訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人如果按其語(yǔ)言特色和個(gè)人性格魅力分類(lèi)，大體可以分為儒雅型、嚴(yán)謹(jǐn)型、恬美型和幽默型。

1.語(yǔ)言儒雅型

即以舉止的端莊、自然、典雅，以及知識(shí)的廣博和豐厚見(jiàn)長(zhǎng)，在主持過(guò)程匯總往往如行云流水，波瀾不驚，具有超凡的應(yīng)變能力，時(shí)常給人以知識(shí)的啟迪。中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松就是這一類(lèi)型的代表。

2.語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)型

即以行為與談吐的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)，其主持的過(guò)程以理性的闡釋為主，往往以論理的深刻、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)取勝。中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目中的多位主持人都屬于這一類(lèi)型。

3.語(yǔ)言恬美型

即以表情的恬靜、嬌然，以及語(yǔ)言的嫻雅、溫馨給公眾留下美好的印象。這類(lèi)主持人以女性居多，比如《魯豫有約》的陳魯豫。

4.語(yǔ)言幽默型

即以舉止和語(yǔ)言的幽默、詼諧充盈于主持過(guò)程之中，從而達(dá)到良好的效果?！秾?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》的主持人再者方面表現(xiàn)頗為不俗。

二、訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目支出人語(yǔ)言存在的問(wèn)題

1.主持人的語(yǔ)言角色定位混亂

有些主持人把戲劇表演的技巧直接地應(yīng)用于節(jié)目主持上，給人以做戲、為說(shuō)話(huà)而說(shuō)話(huà)的感覺(jué)。但是，節(jié)目主持不等同于舞臺(tái)表演，一個(gè)節(jié)目主持人應(yīng)該更多地找到記者的心態(tài)，而不是找演員的感覺(jué)。節(jié)目主持藝術(shù)實(shí)質(zhì)上是一門(mén)用語(yǔ)言表現(xiàn)節(jié)目或欄目思想的藝術(shù)，表現(xiàn)真實(shí)的自我能力、自我素質(zhì)的藝術(shù)。也就是說(shuō)，主持人作為節(jié)目和受眾的中介，以自身的學(xué)識(shí)和智慧為根基，通過(guò)語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)駕馭節(jié)目進(jìn)程，有效地實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播的目的。主持人的語(yǔ)言行為如果與語(yǔ)言表演攪在一起，既影響主持人主體心態(tài)的準(zhǔn)確定位，也影響受眾對(duì)主持人特定的文化身份的認(rèn)可。

2.主持語(yǔ)言的失度

談話(huà)節(jié)目中使用的語(yǔ)言有一定的規(guī)范性，主持人的語(yǔ)言是面向大眾，有一定影響力的。應(yīng)該保留口語(yǔ)的通俗性、簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性、靈活性的特點(diǎn)，兼有書(shū)面語(yǔ)的規(guī)范性、集中性、有序性。

3.主持語(yǔ)言與節(jié)目不融合

主持語(yǔ)言要努力達(dá)到的境界是：不露痕跡地把主持人個(gè)人的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，又要把主持人淡化，每句話(huà)似隨口說(shuō)出，卻真是想說(shuō)的，又是觀眾想聽(tīng)的，是節(jié)目所需要的。同時(shí)，主持人再跟現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、觀眾進(jìn)行交流溝通的時(shí)候，還要注意把握談話(huà)的節(jié)奏，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以及協(xié)調(diào)談話(huà)現(xiàn)場(chǎng)談話(huà)這之間的關(guān)系。

4.主持人語(yǔ)言能力不足

在言語(yǔ)表達(dá)方面語(yǔ)音不規(guī)范，吐字不清晰，用聲不自然的主持人似乎并不鮮見(jiàn)，實(shí)在是有傷大雅。而表意不準(zhǔn)確、傳情南轅北轍的也不乏其人。本來(lái)人們希望主持人的語(yǔ)言表達(dá)具有交談的風(fēng)格和個(gè)性化的特點(diǎn)，可是，現(xiàn)在有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨，喃喃自語(yǔ)，或“低平空”的固定腔調(diào)。從一定意義上講，訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中主持人的言語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)該使觀眾在獲得各種信息、審美、娛樂(lè)的同時(shí)接受語(yǔ)言美的熏陶。

三、提升訪(fǎng)談?lì)愲娨暪?jié)目主持人語(yǔ)言藝術(shù)的策略

訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的核心在于主持人， 而主持人的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)則能夠直接體現(xiàn)主持人的綜合素質(zhì)。所以， 訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的主持人需要高度重視主持過(guò)程當(dāng)中的語(yǔ)言藝術(shù)的體現(xiàn)。

1.提升語(yǔ)言的靈活應(yīng)變能力

對(duì)于訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人來(lái)說(shuō)， 主持過(guò)程中的語(yǔ)境比較復(fù)雜，主要體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境和虛擬語(yǔ)境。語(yǔ)言交流是訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的主要內(nèi)容， 有時(shí)沒(méi)有交流的對(duì)象則需要主持人在一種虛擬的語(yǔ)境當(dāng)中進(jìn)行主持， 這就需要主持人事先擬好稿子然后根據(jù)稿子進(jìn)行主持。對(duì)于節(jié)目當(dāng)中會(huì)的交流而言，主持人往往會(huì)采用即興的語(yǔ)言進(jìn)行主持。目前有很多訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目都是在觀眾的參與當(dāng)中錄制，主持人需要跟現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行互動(dòng)和引導(dǎo)。這就要求主持人在除了預(yù)先擬定的大綱之外， 還需要臨時(shí)向嘉賓提出一定深度且有意義的問(wèn)題， 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)駕馭場(chǎng)面、深化主題。

2.掌握節(jié)目節(jié)奏， 利用語(yǔ)言推動(dòng)節(jié)目發(fā)展

主持人深層次地參與到節(jié)目中才能夠體現(xiàn)出主持人的主導(dǎo)地位，才能夠?qū)⒃?huà)說(shuō)得更加鮮明、準(zhǔn)確和直接。主持人的語(yǔ)言既來(lái)源于節(jié)目，又能夠?yàn)楣?jié)目的升華做出貢獻(xiàn)。如果主持人沒(méi)有真正投入到節(jié)目中，將會(huì)和節(jié)目之間存在一定的隔閡狀態(tài)。

3.利用親和的語(yǔ)言，改善節(jié)目氛圍

在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目當(dāng)中，主持人需要和嘉賓進(jìn)行一對(duì)一、面對(duì)面的談話(huà)。因此，需要主持人體現(xiàn)親和的態(tài)度，以此來(lái)縮短嘉賓和主持人之間的距離，讓一些觀眾和嘉賓消除在鏡頭面前的不適應(yīng)和緊張感。除此之外，主持人還需要?jiǎng)?chuàng)造平等的交流環(huán)境，消除主持人在觀眾心中的不平等形象。最近幾年，各個(gè)電視臺(tái)都在盡力打造并包裝談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人，以打造出具有明星效應(yīng)的主持人，這就造成主持人和觀眾之間形成了一層無(wú)形的隔閡。這時(shí)，就需要主持人在節(jié)目主持過(guò)程中利用合適的語(yǔ)言來(lái)改善與觀眾之間的距離和關(guān)系，體現(xiàn)自身的親和力，讓他們感受到平等的交流。

4.改善個(gè)性化語(yǔ)言的使用技巧

利用個(gè)性化的語(yǔ)言并非是指運(yùn)用個(gè)人化的語(yǔ)言，而是使用因欄目而立起來(lái)的語(yǔ)言或者貼近欄目風(fēng)格的語(yǔ)言。語(yǔ)言不僅僅是書(shū)面上所指的語(yǔ)言，語(yǔ)言包含語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)感、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，在說(shuō)話(huà)時(shí)的輕重急緩、抑揚(yáng)頓挫等，都是書(shū)面上所無(wú)法表達(dá)的語(yǔ)言。主持人再節(jié)目主持過(guò)程中的語(yǔ)言表達(dá)也必須要體現(xiàn)鮮明的個(gè)性，成為一個(gè)因語(yǔ)言而成名的主持人。

總而言之，在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人是否具備良好的語(yǔ)言藝術(shù)是節(jié)目是否具備觀賞性的主要因素。訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的最終目的是主持人利用語(yǔ)言表達(dá)和傾聽(tīng)的能力，通過(guò)適度引導(dǎo)，讓觀眾、嘉賓達(dá)成良好的交流。主持人可以通過(guò)“語(yǔ)言靈活應(yīng)變的能力”、“利用語(yǔ)言把控節(jié)目”、“改善語(yǔ)言的親和力”和“使用個(gè)性化語(yǔ)言技巧”這是個(gè)策略來(lái)提升節(jié)目主持人的語(yǔ)言藝術(shù)，進(jìn)而體現(xiàn)節(jié)目的藝術(shù)意義。

丁嵩山（1991.04—），男，中國(guó)傳媒大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)院，研究生，研究方向：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。

（作者單位：中國(guó)傳媒大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)院）