谷 野

望奎縣圖書館

淺談新形勢下縣級圖書館如何做好閱讀推廣工作

谷 野

望奎縣圖書館

在目前全民閱讀的活動開展，從本質(zhì)上使得我國現(xiàn)在社會上存在的圖書館得到了良好的發(fā)展。而且這種情況在我國縣級地區(qū)的發(fā)展有了很大的提升。但是我國縣級圖書館由于自身還存在一些問題，這就導(dǎo)致縣級圖書館的閱讀推廣工作沒有得到全面的落實，需要對現(xiàn)在我國縣級圖書館自身存在的問題進(jìn)行深入研究，并對其中存在的問題做出全面解決，從根本上促使我國縣級圖書館自身閱讀推廣工作全面落實，促使我國縣級圖書館得到更加良好的發(fā)展。

縣級圖書館；閱讀推廣；工作

人們要想全面提升自身知識素養(yǎng)，就需要對閱讀起到高度重視。加上現(xiàn)在社會不斷發(fā)展的過程中，要想在社會發(fā)展過程中自身的知識層面獲得有效擴(kuò)充僅僅指依靠原有的知識層面是根本不夠的，還需要在自身原有知識層面的基礎(chǔ)上通過閱讀提升自身涵養(yǎng)和相應(yīng)技能，這樣能夠使得人們更加符合社會的發(fā)展需求。在近幾年來全民閱讀的活動已經(jīng)不再局限在大城市內(nèi)部，而是在縣級也有非常廣泛的涉獵，這就導(dǎo)致我國縣級圖書館得到良好的發(fā)展，在這個過程中還需要對縣級圖書館自身閱讀推廣工作起到高度重視，這樣不僅僅能夠提升人們對閱讀的興趣，而且對于縣級綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到不可忽視的作用。

一、縣級圖書館讀者閱讀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

在目前城市不斷發(fā)展的過程中，要想從根本上促使城市人們的綜合素質(zhì)有一定提升，就需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的閱讀推廣工作。這一理念在我國社會不斷發(fā)展的過程中已經(jīng)逐漸從大城市圖書館落實到縣級圖書館中。在對縣級圖書館進(jìn)行深入研究了解到縣級圖書館自身具備的閱讀智能有很大的不同，這種差異的出現(xiàn)主要表現(xiàn)在讀者所處的區(qū)域和自身原有的知識涵養(yǎng)層次也有很大的不同，這一結(jié)論從本質(zhì)上反映出縣級圖書館自身具備的獨(dú)特性。在對參與縣級圖書館閱讀推廣活動的人們進(jìn)行全面研究，清楚發(fā)現(xiàn)在這個過程中主要可以分成兩類人員進(jìn)行，一種的縣城居民，這類人群自身的文化素養(yǎng)比較高，能夠全面接受新鮮刺激的事物，對于縣級圖書館實施的閱讀推廣工作也能夠全部遵循。另一類是農(nóng)村居民，農(nóng)民由于平時接受閱讀的情況比較少，這就導(dǎo)致其自身的知識層次與縣城居民相比還有很大的缺失，這種情況的出現(xiàn)可能會導(dǎo)致縣級圖書館的閱讀推廣工作沒有辦法順利實施，針對于這種情況就需要在圖書館閱讀推廣工作實施之前對農(nóng)村居民自身文化素養(yǎng)做出一個全面的提升。

在對縣級圖書館內(nèi)部書籍進(jìn)行研究中發(fā)現(xiàn)，人們對閱讀需求主要表現(xiàn)在四個方面，這四個方面主要是通過閱讀人員自身的職業(yè)和相應(yīng)社會環(huán)境決定的，因此在實施全面閱讀推廣的時候還需要對縣級人口職業(yè)比重和對圖書的需求有一個全面的了解，這樣對促使縣級圖書館閱讀推廣工作的順利實施起到不可忽視的作用。另外在對縣級圖書館進(jìn)行深入研究中了解到閱讀推廣工作的實施各個級別之間的活動不能夠相互匹配，也就是說在目前縣級圖書館中涉及的閱讀推廣工作還存在一些問題，這些問題的存在使得這項推廣工作并不能全面實施。

二、縣級圖書館閱讀推廣活動存在問題分析

在閱讀推廣工作上，縣級圖書館已經(jīng)有了很大的成績，并有較好的社會效益，盡管這樣縣級圖書館還是有不足的地方。首先是沒有去挖閱讀推廣工作的較深程度，所有的推廣工作還都處于淺層，有很多讀者還是沒有意識到閱讀的重要性。其次是閱讀推廣的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和體系不夠完善，或者沒有形成閱讀的網(wǎng)絡(luò)體系。再者是縣級圖書館在推廣閱讀工作的時候，沒有將其主要的活動品牌打出去，有的群眾還對圖書館沒有較好的認(rèn)識。最后是圖書館體系比較薄弱，沒有任何的聯(lián)盟體系，自身發(fā)展受到阻礙。

三、加強(qiáng)縣級圖書館閱讀推廣工作的幾點(diǎn)新思考

（一）構(gòu)建基層圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

實現(xiàn)閱讀推廣活動效益的最大化，并使其覆蓋整個縣區(qū)，保障人民群眾基本文化權(quán)益，必須建立基層圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成以縣級圖書館為總館，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、街道圖書室為依托，以農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書室為延伸的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)模式。

（二）打造閱讀推廣活動服務(wù)品牌

閱讀推廣是公共圖書館的一項極其重要的工作?？h級圖書館由于人力財力有限，閱讀活動不可能面面俱到，需根據(jù)實際情況，制定切實可行的閱讀推廣計劃，并確定重點(diǎn)，設(shè)計自己的閱讀推廣服務(wù)品牌。一些縣級圖書館針對不同的讀者群，開展了系列閱讀活動，并形成自己的特色品牌。近幾年，我國縣級圖書館通過科技下鄉(xiāng)、建立農(nóng)村服務(wù)點(diǎn)、重點(diǎn)讀者跟蹤服務(wù)，以農(nóng)村服務(wù)為項目主體探索閱讀推廣活動，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)家書屋服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中的人力和文獻(xiàn)資源，制定統(tǒng)一的閱讀推廣活動方案，資源共享，協(xié)作推進(jìn)，打造獨(dú)特的活動品牌。

（三）注重深度挖掘弱勢群體閱讀推廣

弱勢群體是指由于自然、經(jīng)濟(jì)、社會和文化方面的低下狀態(tài)而難以像正常人那樣去化解社會問題造成的壓力，導(dǎo)致其陷入困境、處于不利社會地位的人群或階層。這是一個被邊緣化的處于社會劣勢地位的龐大群體，信息獲取能力弱、信息渠道狹窄等因素制約著他們需求的實現(xiàn)。弱勢群體已成為各級公共圖書館閱讀推廣的重點(diǎn)關(guān)注對象。弱勢群體閱讀推廣是縣級圖書館業(yè)務(wù)工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，縣級圖書館應(yīng)將此項工作納入閱讀推廣工作組織體系，由專人負(fù)責(zé)，通過持續(xù)深入研究，進(jìn)一步探索規(guī)劃切實可行的活動方案，使活動品牌化，持續(xù)化，規(guī)?；鉀Q弱勢群體的文化饑渴

四、結(jié)束語

綜上所述，可以清楚看出要想全面提高人們自身知識素養(yǎng)僅僅依靠人們自身固有的知識是根本不夠的，還需要要求人們?nèi)鎱⑴c全民閱讀活動，這就從本質(zhì)上推動我國縣級圖書館的發(fā)展。在這個過程中還需要對縣級圖書館做出合理的閱讀推廣工作，這樣對促使閱讀活動的順利進(jìn)行和實施起到不可忽視的作用。但是目前在實施縣級圖書館閱讀推廣工作中還存在一些問題，這些問題對縣級圖書館的繼續(xù)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的阻礙作用，針對于此就需要對其中存在的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出有效的解決措施，從根本上提高縣級圖書館閱讀推廣力度，為實現(xiàn)縣級圖書館的良好發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

[1]尤維玲.如何做好縣級圖書館的少兒工作[A].“決策論壇——區(qū)域發(fā)展與公共政策研究學(xué)術(shù)研討會”論文集(下) [C].2016.