東?？h和平路小學六（2）班 李子璇

指導(dǎo)老師 郇云鴻

連島之旅

東?？h和平路小學六（2）班 李子璇

指導(dǎo)老師 郇云鴻

趁著大好的暑假，我們來到了美麗的大?！B島。美麗的海灣、金黃的沙灘……

一股海的氣息迎面而來，沐浴著海風，舒服極了！踩著沙子，柔軟極了！抓到小蝦，快活極了！

大海上的浪花排著隊在海上打仗，一波接一波。又一會兒變成了一個個清秀的姑娘，撫摸著我的腳丫 ，這是一個個花木蘭嗎？一會兒又變成了一個調(diào)皮的小孩子，打游客的腳，稍稍有一點疼。這是小時候的頑皮花木蘭嗎？

一會兒孩子靜了，戰(zhàn)爭停了，姑娘累了。海面上的小波浪好像一只只小蝌蚪，在一起聚會。遠看，水天相連，一片壯觀，像一塊天然的藍水晶，不經(jīng)雕琢卻巧奪天工，這是誰的杰作？是大自然畫家那神奇的畫筆，它讓我陶醉其中。

金黃的沙灘柔柔軟軟，像一床厚厚的金絲棉被，，這是誰紡織的？是大自然那華麗的針線。

沙灘上有好多漂亮的貝殼，有的像愛心，有的像一只只小蝸牛在曬“日光浴”，有的像螺絲……我在沙灘上撿貝殼，不一會兒，口袋就塞的鼓鼓囊囊的。咦？我的腳怎么癢癢的，原來是一只小螃蟹“橫行霸道”，拿著它的武器小鉗子在夾我，我抓住它的兩只小鉗子，使它誠服于我。我把它放在沙灘上，差點讓它趁機逃跑，我把它放在手上，它使勁的夾我，弄的我癢癢極了！我把它翻倒，用手弄它的小鉗子，它夾了我一下，疼死我了，我只好把它放走， 讓它接著“橫行霸道”。

玩累了，我躺在沙灘上沐浴海風，像人在給我按摩，這又是大自然的發(fā)明嗎？是的，它那雙靈巧的手做出了機器海風。

夕陽西下，夕陽一紅了天空，使大海變成橘黃色的，大自然告訴我們該回家了。我依依不舍的離開了連島。