馮大偉

?

心理咨詢技術在思想政治教育工作中的應用

馮大偉

大學生活是人生值得回憶的一段美好生活。大學生的戀愛也為這段生活添加了一些美好的回憶。大學生戀愛問題正日益成為社會關注的焦點，不僅僅是因為大學生戀愛的普遍性和低齡化，更在于大學生在戀愛過程中表現(xiàn)出的各種不合理的情緒和行為。本文筆者以一個真實案例介紹在大學生思想政治教育工作中心理咨詢技術的應用。

思想政治教育 心理咨詢技術 大學生戀愛

一、案例簡介

2012級女生小A（化名），我指導的學生社團負責人，性格開朗而又敏感多疑，男朋友是我班級的前班長，因為小A與班級女生之間發(fā)生口角，男生為了幫她出氣，打了與小A發(fā)生口角的女生，被撤職，嚴重警告處分。兩人平時也經(jīng)常會發(fā)生一些小矛盾，因為男生家境貧困，極度自卑，自尊心極強，女生家境優(yōu)越，兩個人的價值取向差異很大，所以經(jīng)常會發(fā)生摩擦，基本上一有摩擦都會先后找我談心。因為畢業(yè)實習等原因，兩人在校外租房。臨到畢業(yè)，男生提出分手，女生傷心欲絕，吃了一把止痛片……

二、案例分析處理

一個平常的夜晚，我在完成自己的學習任務洗漱完畢后，上床休息。凌晨00：30我接到一個女學生干部的電話，說我班上小A吞了藥，我瞬間跳了起來，趕緊詢問情況。學生干部告訴我，小A現(xiàn)在一個人在外面不知道在什么地方，說自己吃了藥，問她在什么地方，自己不愿意說也說不清楚，學生干部說自己真的沒辦法了，第二天還要上班，沒辦法找到這個女生，只好打電話向我求助。

面對這個問題，我很不安，因為這個女生和她男朋友的很多事情我都是了解的，問題從來沒有這么嚴重過，我非常擔心，不知道在她身上發(fā)生了什么事情，不知道她吃了什么藥，吃了多少。我第一反應是打電話給她男朋友，這個時候需要一個人在她身邊陪著她，但是男生手機關機了。

我趕緊打電話給小A，提示停機，應該是換了號碼，我找學生干部要了小A新的號碼。電話接通的瞬間，她哭著喊老師，這一聲老師，讓我吃了一顆定心丸，還好沒事。

通過對整個事情的了解，我知道他們這是嚴重的感情問題了。這個時候我清楚地意識到，對他們之間的事情我不能做任何的判定，只能保持中立的立場，讓她把自己的負性情緒宣泄出來，她一邊走一邊哭訴，一個小時后，我聽到對方有開門的聲音，她告訴我她到家了。在這個過程中我做得最多也最有效的只是尊重、傾聽和積極關注。

凌晨2：30，在一個半小時的開導與安撫下，她的情緒逐漸穩(wěn)定，我讓她馬上睡覺，天亮后我再找她男友談一談。之所以沒有采取措施，是因為在溝通過程中，她告訴我因為生理期，肚子疼，吃了三片止痛片，我見她情緒穩(wěn)定，便安撫她好好休息。

其實在這一個半小時的交談過程中，在心理咨詢課程學習中學到的很多技術幫了我很大的忙，這個過程我們更平等的探討戀愛問題，更多的探討認知的問題，更多的是學生自己在幫助自己解決一些困惑。我的角色不再是一個喋喋不休的教育者，而是一個幫助她找出錯誤認知、糾正并強化認知的指導者、分析者和說服者。

凌晨3：55分，電話鈴聲再次把我吵醒，她告訴我頭暈，渾身沒力氣，想吐，很難受。我問好她的位置，我馬上起床騎電動車，去接她送醫(yī)院。路上我問她到底吃了幾片藥，她說不知道，一會兒說是三片，一會兒又說是一把，把我嚇得冷汗直冒。好不容易到了醫(yī)院找到值班醫(yī)生，值班醫(yī)生在詳細詢問情況后，建議洗胃。

上午9：00，聯(lián)系上了她的男朋友，男生苦笑著跟我說，老師，你看我真的是受不了了，我也堅持不下去了，太累也太痛苦了。我說你的事情自己決定，但是要把情況說清楚，給對方一個明確的答復，不要老是這么拖著，折磨別人也折磨自己。但是必須要做到確保你們兩人的人生安全。

中午11：30左右，男生打來電話，說已經(jīng)說清楚了，也打過電話給小A的媽媽了，小A的媽媽下午就到了。現(xiàn)在有個同學在住處陪著小A。

根據(jù)給藥后子宮下段收縮及出血情況進行術中出血控制效果的評價［4］。顯效為給藥后子宮下段收縮明顯增強并停止出血；有效為給藥后宮下段有收縮且出血量明顯減少；無效為給藥后子宮下段無明顯收縮且出血量未緩解甚至增多。

下午14：05，小A短信告知我，她和男生和平分手，說這是最好的結果。并告知我她的媽媽已經(jīng)到了，她自己會好好地活著，好好地工作，會活得精彩，不讓自己的父母再為她操心受累。

兩天后，小A的父親發(fā)來短信：馮老師您好，我是小A的爸爸，女兒這次生?。ㄐ告訴她父母，她半夜胃疼，我送她去的醫(yī)院），多虧了您，衷心的謝謝您！

事情結束后，我把情況簡單整理了一下，詳細地向領導匯報了整個事情的經(jīng)過、處理情況及最終結果。

現(xiàn)在小A已經(jīng)順利畢業(yè)，在我的建議下，她去做了專業(yè)的心理咨詢，現(xiàn)在工作穩(wěn)定，在工作的同時，正在積極準備自考本科。

三、案例思考與建議

這個案例告訴我們，作為從事大學生思想政治教育工作的輔導員，我們應該更多的進行思考和引導，了解大學生戀愛心理，尤其是做好大學生戀愛挫折的預防和教育工作，對我們順利做好學生管理工作有著重大的意義。

（一）引導學生樹立正確的戀愛觀

（二）加強對大學生的戀愛挫折指導，提高戀愛挫折的承受能力

大學生的戀愛問題受多種因素的影響，在追求愛情的過程中遇到各種問題和挫折是在所難免的。如果承受能力較強，就能較好地應付挫折，否則就有可能造成不良后果。所以要加強戀愛心理挫折指導，提高大學生在戀愛中受到挫折時的心理承受能力。

（三）關注畢業(yè)班學生，做他們的社會支持系統(tǒng)

畢業(yè)班的學生面臨著在外實習的狀況，昔日宿舍同學各奔東西，在新的工作環(huán)境中難免會遇到各種各樣的問題，這個時候如果因為認知的問題，很容易促使學生產(chǎn)生不良的情緒和行為反應，這個時候就要求我們輔導員，積極關注畢業(yè)班學生，經(jīng)常和他們進行交流溝通，做他們良好的社會支持系統(tǒng)，幫助他們解決面臨的心理問題。

（四）遇到危機情況，及時干預

在學生戀愛觀不健全的情況下，面對突然的情況，遭受到劇烈打擊的情況下，有些學生是會做出極端的行為。

某長期從事危機干預的高級心理咨詢師說：“其實，有許多沖動性的自殺都發(fā)生在晚上10時后，深夜或是凌晨。如果這時，能有個電話讓他們傾訴，勸慰他們，說不定他們就會冷靜下來，不會做傻事了?！?/p>

上述的案例中出現(xiàn)了這種輕微的自傷行為，因為對學生的性格特點比較熟悉，當時自己嘗試著進行了干預，事后想想還是后怕連連。以后再遇到這種情況，在自己能力不足的情況下，還是要及時跟領導匯報，尋求專家的幫助。同時自己也要不斷的加強學習，拓寬知識面，掌握更多技能，不斷提高自己解決問題的能力，更多的應用心理咨詢技術來解決在工作中遇到的問題。

［1］樊富氓.心理咨詢學［M］.北京:中國醫(yī)藥科技出版社.2006.

［2］岳曉東.登天的感覺［M］.上海:上海人民出版社.2008

（作者單位：南京鐵道職業(yè)技術學院）

本文系2015年南京鐵道職業(yè)技術學院校級課題，項目編號：Y150023。項目名稱：心理咨詢技術在高職院思想政治教育工作中的應用研究。

馮大偉（1984-），男，漢族，江蘇沭陽人，碩士，講師，南京鐵道職業(yè)技術學院，研究方向：大學生思想政治教育。