王家蕾 龔小萍 劉學(xué)萍

(西華大學(xué)外國語學(xué)院 四川 成都 610039)

《湯姆叔叔的小屋》中的人物性格分析

王家蕾 龔小萍 劉學(xué)萍

(西華大學(xué)外國語學(xué)院 四川 成都 610039)

人和人之間的性格差異非常明顯，人們性格的形成或多或少地都會(huì)受到所處環(huán)境的影響。性格的形成與社會(huì)背景及其他各方面的因素都密切相關(guān)，而《湯姆叔叔的小屋》中的人物性格更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。奴隸制，宗教信仰，人物本身等等因素都影響著人物的性格。正是由于這些因素的影響，才造就了湯姆叔叔的正直、善良。艾麗莎的偉大的母愛。伊娃的高尚以及像天使一樣美好。海利的唯利是圖與冷酷無情。圣克萊爾的正義感以及隨波逐流。托普希的聰明活潑但野性十足到最后的自尊愛人。從這些人物的經(jīng)歷和故事中，引發(fā)了我們對愛的思考。愛是高尚的，愛是沒有區(qū)別的，愛是不分大小的。同時(shí)，我們也要為公平吶喊，人人生而自由平等，任何人都無法剝奪他人的公平。

性格;環(huán)境;愛;公平

1 《湯姆叔叔的小屋》內(nèi)容介紹

這本書主要刻畫了逆來順受地接受奴隸主灌輸?shù)幕浇叹窈谌伺`湯姆，同時(shí)也塑造了有些其實(shí)不心甘情愿讓奴隸主決定自己的生死的、叛逆的黑人奴隸，如艾麗和她的丈夫喬治·哈里斯。同時(shí)，該小說揭露出不同類別的奴隸主的內(nèi)心活動(dòng)和奴隸主的不同的表現(xiàn)，贊揚(yáng)了具備民主主義和人道主義的一部分覺醒了的奴隸主。通過描述湯姆和喬治·哈里斯夫婦這兩種性格迥異的黑人奴隸，該小說意在告知讀者：那些逆來順受的黑人奴隸終將死亡，而那些敢于反抗的黑奴最終會(huì)得到新生。這本書的問世，對美國廢奴運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。

2 人物性格分析

2.1 湯姆——為人正直、心地善良、篤信宗教

湯姆是謝爾比先生家的一個(gè)黑奴。后來因?yàn)橹魅藗鶆?wù)問題被賣了，罵了幾次，落入了暴虐的一個(gè)叫雷克的奴隸主手中。再后來，因?yàn)闇凡豢细嬖V雷克逃亡奴隸的下落，被毆打致死。湯姆叔叔是忠誠的，善良的，相信上帝，但是他不知道如何反抗，最終被毆打致死，這是他性格上的弱點(diǎn)。

湯姆叔叔的外表是一個(gè)沉默寡言、委曲求全、逆來順受、不抵抗、把希望寄托于奴隸主的仁慈，把宗教作為全部精神寄托，但是正是他內(nèi)心的信仰減輕了他肉體上的痛苦，也堅(jiān)持了他靈魂的純凈。

湯姆大叔死了，但他的精神是值得我們尊重和學(xué)習(xí)。

2.2 艾麗莎——母愛的偉大

艾麗莎是謝爾比先生家的一個(gè)女奴。在生活中的不幸面前，她和湯姆叔叔不同，她決定走上一條叛逆的道路，和孩子逃到加拿大。在經(jīng)歷了磨難之后，她和她的丈夫、兒子，過著無拘無束的生活。

作為一個(gè)母親，看著你的孩子被他的主人賣了是一種痛苦和憤怒。于是，艾麗莎在主人要賣掉自己的孩子的前夜，她帶著孩子踏上了逃亡之路。

2.3 伊娃——高尚善良，像天使一樣美好

伊娃是湯姆叔叔的朋友。在路上，她偶然遇到湯姆，兩人結(jié)下了深厚的友誼。伊娃仁慈、單純。她對待黑人奴隸沒有任何偏見。伊娃在很小的時(shí)候死于疾病，但她的善良感動(dòng)了每一個(gè)人。

純凈的伊娃，愿意同等地看待每一個(gè)人，只要他們有困難或者需要幫助，伊娃就會(huì)盡其所能地去給予幫助。伊娃從沒有感受過無私的母愛，可是她依舊深深地愛著她的母親，這是因?yàn)樗焐陀幸活w愛人的心。

2.4 海利——唯利是圖、冷酷無情

海利是一個(gè)殘忍的、奸詐的奴隸販。他通過轉(zhuǎn)賣奴隸，來牟取暴利。為了滿足自己的利益，他不惜拆散其他人的家庭甚至逼死人命。

2.5 圣克萊爾——有正義感、但隨波逐流

圣克萊爾是湯姆的第二個(gè)主人，是小伊娃的父親，是小說里面最有同情心的奴隸主。圣克萊爾已經(jīng)了解奴隸制是傷天害理的，但還是放不下它給自己創(chuàng)造的利益。他的女兒去世以后，他比以前更加虔誠，并且經(jīng)常給湯姆閱讀《圣經(jīng)》。但是，在他意外去世之后，這一行為便也終止了。

3 引發(fā)的內(nèi)心思考

3.1 愛是高尚的，愛是沒有區(qū)別的，愛是不分大小的。

伊娃，被視為天使的小女孩。她天生也許就是要給你帶來歡樂和愛，也許只是想告訴我們什么是愛，教我們怎樣去愛，她是一個(gè)使者，把愛帶到每個(gè)人的心中，她平等地愛著每一個(gè)人，無論敵人還是朋友。善良的父親、可憐的湯姆、無理的母親、艱苦的奶娘。伊娃愛著每一個(gè)人，用自己的愛感化著每一個(gè)身邊的人，影響著身邊的每一個(gè)人。

在我們的生活中，也有很多頑劣、不聽話、叛逆的孩子。我們不應(yīng)該放棄這些孩子，不應(yīng)該厭煩他們，不應(yīng)該歧視他們。相反的，我們要用寬容的心去感化他們，去理解他們，去包容他們，去接納他們。因?yàn)?，包容的力量是偉大的，愛可以感化一切?/p>

3.2 為公平吶喊

資本主義的文明下，是奴隸主敲骨吸髓的殘酷剝削；今天的美國的繁榮與奴隸制的罪惡密切相關(guān)。但到目前為止，仍有一些美國人對黑人有歧視。我多么希望世界上每一個(gè)國家都能保護(hù)弱者，讓人們沒有饑餓和寒冷，沒有欺凌的壓迫，世界的每一個(gè)角落都可以是平等的，沒有層次之分。我希望這樣的罪惡和歧視永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)美麗的地球上。世界是公平的，黑人和白人不應(yīng)該是不同的。反對種族歧視，爭取自由和民主。所有的人都應(yīng)該是平等的，無論你是白人，黑人，或黃種人，這是唯一使我們的社會(huì)變成一個(gè)文明的社會(huì)的方法。

4 總結(jié)

偉人給我們留下巨作，也留下了深深的思考，過去的事情已經(jīng)過去，我們無法改變。但我們可以珍惜現(xiàn)在所擁有的，堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折和苦難的生活，像湯姆一樣，成為一個(gè)剛毅的人，面對艱難的生活，心里始終不會(huì)放棄生活的勇氣，做一個(gè)積極向上的人。一句話，通過閱讀這本書，我了解了很多的事理和知識(shí)，在困難和挫折面前，我們必須敢于挑戰(zhàn)。最后祝愿一切都好。

[1] Mary, C. T. Harriet Beecher Stowe:An Appreciation. Washington. D. C:Murray Brothers, 1999.

[2] Wang, Xuemei.[王雪梅]. 《湯姆叔叔的小屋》中基督教對人物性格和行為的影響. 時(shí)代文學(xué), 2012 (7):122-128.

[3] Xue, Yufeng,[薛玉鳳]. “湯姆叔叔”形象質(zhì)疑. 山東外國語教學(xué), 2002(6):18-20.

[4] Zheng, Jin. 鄭瑾. 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的形象分析. 談古論今, 2010(1):134-141.

王家蕾，女，西華大學(xué)外國語學(xué)院2014級(jí)翻碩研究生。劉學(xué)萍，女，西華大學(xué)外國語學(xué)院2014級(jí)翻碩研究生。龔小萍，女，西華大學(xué)外國語學(xué)院教授，碩導(dǎo)，研究方向：翻譯理論與實(shí)踐及澳大利亞文學(xué)。

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1672-5832(2016)11-0045-01