孫云帆

姓名：張穎然

本科學(xué)校：遼寧大學(xué)

專業(yè)：英語語言文學(xué)

研究生學(xué)校：中國人民大學(xué)

到上海某重點(diǎn)高校工作的張穎然今年剛從中國人民大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生畢業(yè)，但當(dāng)年小張拿到的第一家研究生學(xué)校的offer卻是通過中國科學(xué)院大學(xué)國際口譯夏令營得來的。

那年的5月份，還在遼寧大學(xué)英語系讀大三的張穎然一直密切關(guān)注北京各大高校的保研信息。她看到了中國科學(xué)院大學(xué)官網(wǎng)上貼出來的“2012年中國科學(xué)院研究生院外語系國際會議口譯暑期學(xué)校招生簡章”，所謂的暑期學(xué)校其實(shí)就是夏令營。當(dāng)然，要求的條件也比較多，比如英語專業(yè)四級必須是“優(yōu)秀”，大學(xué)成績要靠前，還需要兩名具有副高級職稱的專家的推薦信等等。

小張投遞材料沒幾天就接到了全英文電話面試。面試問得比較隨機(jī)，基本就是考察口語，看學(xué)生的英文基本功。

夏令營里共有20名來自全國各高校的英語專業(yè)大學(xué)生，短短一周的夏令營任務(wù)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。除了平時(shí)老師們的交替?zhèn)髯g、同聲傳譯課以外，商務(wù)部的資深譯員也會來開講座，介紹口譯技能與發(fā)展前景。

一周的培訓(xùn)結(jié)束后，殘酷的淘汰考試如期而至。考試分筆試和面試兩場，筆試主要考察英譯漢與漢譯英的能力，更加注重實(shí)用性，而非文學(xué)翻譯，像院系的簡介翻譯這類實(shí)用性文字都在考察范圍之內(nèi)；面試則是現(xiàn)場放一段錄音考察交傳素養(yǎng)，小張清晰地記得當(dāng)年的考題是翻譯孟加拉格萊珉銀行的政策與近期動向。

其實(shí)，小張本人對口譯興趣并不是很大，論天賦，自己比不過很多人；論積累，小張也坦言自己知識面不夠廣。說到底，當(dāng)初報(bào)名只是試水。

“當(dāng)時(shí)班上強(qiáng)手如云，有北外的同學(xué)感覺課下也沒怎么練，但是口譯練習(xí)反應(yīng)敏捷，譯得傳神，我真是膜拜。”小張看到了自己與高手之間的差距，“天賦”與“積累”雙雙完敗，她很快認(rèn)識到自己并不擅長做口譯。

大約過了一個多月，小張接到電話，她竟然被中科院大學(xué)的口譯專業(yè)錄取了。但拿到offer的小張可沒有欣喜若狂的感覺?！拔业降走m不適合口譯”成了她心中的一個問號。正是因?yàn)槿绱耍埐艣]有立即定下去中科院大學(xué)讀口譯，而是想著參加完9月份的各大院校保研后再做權(quán)衡。于是，她一口氣申請了中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)以及對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)三所大學(xué)的英語語言學(xué)專業(yè)。

最后，她拿到了3所高校的offer，小張選擇了她認(rèn)為最有名氣的中國人民大學(xué)。