□徐佳慧

紅包里的數(shù)學

□徐佳慧

現(xiàn)在在群里發(fā)紅包成了一件稀松平常的事兒。這不，老媽一個人在臥室里正在搶紅包呢！伴著老媽那爽朗的笑聲，我想媽媽肯定搶了個頭彩。果不其然，媽媽得意地向我炫耀：她是手氣最佳的。

我望了一下手機（如右圖）不禁問道：“媽媽，才多少錢呀！至于嗎？”媽媽那一臉你小孩子不懂的樣子說道：“紅包不在大小，要的是感覺！”

我好奇地問：“媽媽，這位阿姨發(fā)了8個紅包共發(fā)了多少錢呀？”媽媽聽后想了想說道：“這紅包是隨機分配金額的，我不是發(fā)紅包的人我可不知道總金額。女兒，你想知道，就自己去算！”老媽這是在考我，我才不怕呢，不就是把這八個數(shù)加起來嘛，于是我就列式算了起來：0.53+0.10+0.50+ 0.31+0.64+0.89+0.77+0.56。小數(shù)加法我是學過了，可面對那么多小數(shù)相加我心里有點發(fā)怵，真怕自己粗心算錯了。媽媽好像看出了我的心思，笑著說：“傻孩子，你可以用簡便方法呀！因為整數(shù)加減法的運算定律和性質(zhì)對小數(shù)加減法是同樣適用的喲！”

有了媽媽的提示，我把算式進行了整理：

0.53+0.10+0.50+0.31+0.64+0.89+0.77+0.56

=（0.53+0.77）+（0.31+0.89）+（0.64+0.56）+0.10+0.50

=1.3+1.2+1.2+0.6

=1.3+（1.2+1.2+0.6）

=1.3+3

=4.3（元）

我得意地說：“媽媽，我算出來了，阿姨發(fā)的8個紅包共發(fā)了4.3元！”媽媽得意地說：“你看，搶紅包還可以鞏固你的數(shù)學知識?！?/p>

聽了媽媽的這番理論，我只能在一旁無奈地搖頭了，而媽媽早已一把拿過手機，開始了新一輪的搶紅包了。

（本文作者為江蘇省海門市能仁小學四（2）班學生，指導(dǎo)教師：趙彥）