鄒璇
摘 要: 檔案職業(yè)主要是指運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能來(lái)促進(jìn)檔案管理活動(dòng)的有效開(kāi)展,是一項(xiàng)社會(huì)性較強(qiáng)的職業(yè)類(lèi)型,能夠滿足檔案管理需要。檔案職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,在每一發(fā)展階段,具有不同的檔案表現(xiàn)效果。但是在實(shí)際的發(fā)展中,也會(huì)受到各項(xiàng)檔案因素的影響,導(dǎo)致在不同的發(fā)展階段呈現(xiàn)出不同的生存狀態(tài)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)了信息化社會(huì)的發(fā)展,在信息化的背景下,為檔案職業(yè)帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),促進(jìn)檔案管理獲得更多的發(fā)展動(dòng)力。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時(shí)代 檔案職業(yè) 改革 發(fā)展
中圖分類(lèi)號(hào):G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2016)08-0077-01
前言:我國(guó)的檔案職業(yè)在發(fā)展中,會(huì)隨著社會(huì)需求的變化而不斷發(fā)生變化,受政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響較為嚴(yán)重。檔案能夠滿足保管信息的需要,能夠?qū)ι鐣?huì)上產(chǎn)生的一切檔案管理活動(dòng)起到權(quán)力維護(hù)和社會(huì)事務(wù)管理的重要作用。自身存在著信息內(nèi)容載體單一和檔案工作管理?xiàng)l件不完善的情況。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,檔案信息內(nèi)容不斷豐富,促進(jìn)了檔案信息載體的多樣化,并且在實(shí)踐中促進(jìn)了檔案管理技能的提高,展現(xiàn)出了強(qiáng)大的社會(huì)功能。
一、我國(guó)檔案職業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
1.檔案管理體制改革緩慢
我國(guó)的檔案管理需要建立在檔案管理機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對(duì)檔案管理體制要求較高。盡管我國(guó)有關(guān)于檔案管理方面的管理體制,但是隨著信息化社會(huì)的建立和發(fā)展,我國(guó)的檔案管理問(wèn)題頻出,傳統(tǒng)的檔案管理體制已經(jīng)不能滿足檔案管理需要,導(dǎo)致檔案管理體制的適應(yīng)性逐漸減弱,不能跟上社會(huì)變革和公眾需求變化的速度。并且檔案管理館具有較強(qiáng)的封閉性,各職能部門(mén)缺少溝通和交流,無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息資源共享,不能為檔案管理提供便捷和有效的途徑[1]。
2.檔案政策法規(guī)體系不完善
檔案政策和檔案法規(guī)是一項(xiàng)規(guī)范化的檔案活動(dòng),能夠?yàn)槲覈?guó)檔案事業(yè)的發(fā)展提供良好的保障。在檔案管理活動(dòng)中,需要依據(jù)檔案政策法立法體制的要求,加強(qiáng)對(duì)檔案職業(yè)功能的改革。我國(guó)當(dāng)前的檔案政策法規(guī)存在著體系不完善情況,不能滿足現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展要求。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,給公民信息保護(hù)提出了巨大的挑戰(zhàn),公民的隱私權(quán)無(wú)法得到保證,檔案信息的收集方法和管理方法存在著不明確和引導(dǎo)不正確情況的產(chǎn)生。
3.檔案職業(yè)的社會(huì)關(guān)注度較低
當(dāng)前,檔案正在逐漸走向開(kāi)放,但是公眾對(duì)檔案管理機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還處于傳統(tǒng)的意識(shí)里,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案管理的重要性,導(dǎo)致檔案館的入訪率較低。并且檔案管理人員對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)同度相對(duì)較低,認(rèn)為檔案工作的技術(shù)含量較低,沒(méi)有感受到自身職業(yè)的使命感和責(zé)任感。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)形成了封閉的檔案管理模式,檔案門(mén)檻相對(duì)較高,并且受傳統(tǒng)檔案管理模式影響較為嚴(yán)重,導(dǎo)致檔案管理技術(shù)含量較差。
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案職業(yè)改革措施
1.轉(zhuǎn)變檔案職業(yè)發(fā)展理念
在數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,應(yīng)該最大限度的實(shí)現(xiàn)對(duì)檔案信息的收集和整理,提高檔案信息的利用價(jià)值,充分展現(xiàn)出檔案信息的重要作用。首先,應(yīng)該轉(zhuǎn)變檔案管理理念,促進(jìn)檔案信息資源管理的規(guī)范性,提高檔案信息的利用價(jià)值。需要提升各行各業(yè)的關(guān)注度,使檔案信息充分發(fā)揮出自身的利用價(jià)值。其次,轉(zhuǎn)變檔案開(kāi)放理念,滿足社會(huì)各界對(duì)檔案信息開(kāi)放性的訴求,政府部門(mén)需要帶頭積極主動(dòng)開(kāi)展檔案工作,豐富檔案信息開(kāi)放方式。最后,加強(qiáng)對(duì)檔案理念的宣傳,利用網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行檔案的快速有效傳統(tǒng),為檔案?jìng)鹘y(tǒng)提供便捷的途徑[2]。
2.以“大檔案觀”指導(dǎo)檔案信息資源建設(shè)
檔案信息資源是促進(jìn)檔案職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),檔案信息資源建設(shè)在發(fā)展的不同階段具有不同的表現(xiàn)特點(diǎn)。信息化社會(huì)的到來(lái),促進(jìn)檔案管理建設(shè)的發(fā)展,檔案信息資源希望能夠得到社會(huì)的廣泛關(guān)注和廣泛認(rèn)可,需要結(jié)合當(dāng)前當(dāng)前的發(fā)展情況,對(duì)檔案管理制度進(jìn)行改革,改善檔案資源結(jié)構(gòu),強(qiáng)化檔案職業(yè)服務(wù)功能,促進(jìn)檔案資源收集的完整性和全面性。
3.推動(dòng)職業(yè)技能的突破和創(chuàng)新
我國(guó)的檔案管理收集、保管和利用需要建立在檔案管理工作基礎(chǔ)上,需要對(duì)檔案職業(yè)技能進(jìn)行不斷的拓展,以便滿足檔案職業(yè)的發(fā)展要求。信息管理系統(tǒng)的自動(dòng)化,實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)手工檔案管理方式的改革,促進(jìn)了檔案管理期限的延長(zhǎng),提高了檔案管理的安全性,實(shí)現(xiàn)了檔案職業(yè)技能的突破和創(chuàng)新,推動(dòng)了大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案管理的可持續(xù)發(fā)展。
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案職業(yè)發(fā)展保障機(jī)制
首先,應(yīng)該促進(jìn)教育機(jī)制的創(chuàng)新,促進(jìn)檔案人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,呈現(xiàn)出多元化的教育形式,以便滿足檔案管理的需要??梢越柚W(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì),來(lái)學(xué)習(xí)檔案方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,促進(jìn)檔案教育體系的完善性,豐富檔案管理的內(nèi)容。其次,應(yīng)該加強(qiáng)跨領(lǐng)域合作機(jī)制的建立,突破檔案行業(yè)的局限性,加強(qiáng)對(duì)其它行業(yè)之間的合作和交流,通過(guò)借鑒檔案學(xué)的理論知識(shí),來(lái)促進(jìn)檔案理論和實(shí)踐內(nèi)容的創(chuàng)新,為社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)和高效的檔案信息服務(wù)職能[3]。
結(jié)論:我國(guó)的檔案職業(yè)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,形成了檔案管理模式,是檔案職業(yè)體系的重要組成部分。面對(duì)社會(huì)和檔案工作的發(fā)展,為了強(qiáng)化檔案管理職能,需要對(duì)檔案管理的社會(huì)功能和結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行調(diào)整和變革,以便滿足當(dāng)前檔案管理的需要。需要對(duì)檔案職業(yè)在發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行明確,通過(guò)轉(zhuǎn)變檔案職業(yè)發(fā)展理念、以“大檔案觀”指導(dǎo)檔案信息資源建設(shè),推動(dòng)職業(yè)技能的突破和創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)檔案職業(yè)的改革和發(fā)展,保障社會(huì)公共利益和個(gè)人利益,成為社會(huì)組織和公眾信任和依靠的職業(yè)。
參考文獻(xiàn)
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[2]卞昭玲,張艷欣.大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案信息服務(wù)課程建設(shè)初探——以河北大學(xué)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)為例[J]. 檔案學(xué)通訊,2015,01:78-81.
[3]樊樹(shù)娟.大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案職業(yè)功能拓展與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型[J].浙江檔案,2015,12:14-16.