任嬿如

（中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院，北京100024）

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聲畫(huà)演繹自然界神秘力量
——《綠色空間·導(dǎo)航生命》視聽(tīng)分析

任嬿如

（中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院，北京100024）

［摘要］中央電視臺(tái)科教頻道電視欄目《綠色空間》是一檔以環(huán)境為話題的節(jié)目，其中“導(dǎo)航生命”這期節(jié)目帶領(lǐng)觀眾去領(lǐng)略一個(gè)好似由一種神秘力量所控制的未知的神秘世界。電視節(jié)目層層設(shè)置懸念，情節(jié)敘事起伏跌宕，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝；節(jié)目采用多景別、多角度拍攝，影像呈現(xiàn)多姿多彩，激蕩人心；本期《綠色空間》音樂(lè)音效表達(dá)張弛有度，給觀眾以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感、節(jié)奏感與體驗(yàn)感。

［關(guān)鍵詞］電視欄目；《綠色空間》；視聽(tīng)分析

《綠色空間》是中央電視臺(tái)科教頻道（CCTV-10）于2005 年12月創(chuàng)辦的唯一一檔以環(huán)境為話題的節(jié)目，節(jié)目試圖通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)中的話題，借鑒國(guó)內(nèi)外自然生態(tài)保護(hù)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，通過(guò)篩選典型案例來(lái)警示廣大觀眾。這檔節(jié)目的最終目的是提醒人類要自覺(jué)尊重地球上的所有生命，在自然界的生物鏈中，努力讓自己與自然更好地相處。

人是地球的主宰，是高等生物，是自然界的驕子，可就在我們身邊的大自然中，一些動(dòng)物所擁有的神秘力量卻令人為之嘆服，也讓人苦苦探索了千百年不得其解，這究竟是一種什么樣的神秘力量呢？電視欄目《綠色空間》之“導(dǎo)航生命”要帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略的，是一個(gè)好似由一種神秘力量所控制的未知的神秘世界。

一、懸念設(shè)置起伏跌宕

中央電視臺(tái)科教頻道的電視欄目《綠色空間》，具有相當(dāng)準(zhǔn)確且到位的欄目定位——關(guān)注生靈，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造和諧。人類在自然界的進(jìn)化過(guò)程中，一直是領(lǐng)先于其它的生命體，并最早認(rèn)識(shí)了自然，開(kāi)發(fā)和使用了自然資源。在文明的進(jìn)程中，人類還發(fā)現(xiàn)了人與其它一切有生命的物種在這個(gè)賴以生存的環(huán)境中需要和諧相處的重要性。在人類社會(huì)里，“人為”去滅絕一種生命、破壞生物鏈中的某種動(dòng)植物后，人類終將遭遇來(lái)自自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。因此，尊重生命、保護(hù)自然生態(tài)是《綠色空間》欄目首選訴求目標(biāo)，也是《綠色空間》欄目一直遵循的創(chuàng)作理念。

具體到每一期節(jié)目的創(chuàng)作中，編導(dǎo)們又把這樣的欄目定位和創(chuàng)作理念落實(shí)到一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)個(gè)案考察和鮮活生動(dòng)的故事講述之中?！毒G色空間》“導(dǎo)航生命”這期節(jié)目，其敘事手法高超，故事講述生動(dòng)，把科普電視節(jié)目的科學(xué)性、大眾電視節(jié)目的普及性，以及電視節(jié)目要面向觀眾必須追求的可視性很好地融為一體。節(jié)目層層設(shè)置懸念，情節(jié)敘事起伏跌宕，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

節(jié)目甫一開(kāi)始，主持人白樺便向我們精彩地講述著候鳥(niǎo)們幾千年來(lái)漫長(zhǎng)而艱辛的遷徙之旅，然后主持人話鋒一轉(zhuǎn)，給觀眾留下一個(gè)疑問(wèn)，候鳥(niǎo)們是如何準(zhǔn)確無(wú)誤地辨別方向的？成年鳥(niǎo)并未給雛鳥(niǎo)教過(guò)什么，為何剛出生的幼鳥(niǎo)就能自行遷徙？正當(dāng)觀眾對(duì)這一系列的問(wèn)題思考之際，小海龜出現(xiàn)在了電視畫(huà)面上，主持人說(shuō)，不僅鳥(niǎo)類如此，海洋生物也是如此，這又是為什么呢？帶著一連串問(wèn)題和對(duì)這些問(wèn)題的思考，引領(lǐng)觀眾開(kāi)始步入探索生命的旅程。

一只只小海龜爭(zhēng)先恐后地朝著大海爬去，最終徜徉在大海的懷抱中。為何小海龜能辨別出海的方向？電視節(jié)目的解說(shuō)并沒(méi)有緊接著就給出答案，而是給觀眾留下一個(gè)懸念。這時(shí)一只只小海龜游向遠(yuǎn)方，節(jié)目解說(shuō)再次拋出疑問(wèn)，小海龜為何能在30年后回到自己出生時(shí)的沙灘上產(chǎn)卵？一系列問(wèn)題激發(fā)著觀眾強(qiáng)烈的好奇心和進(jìn)一步觀看的欲望。這時(shí)，節(jié)目解說(shuō)適時(shí)揭開(kāi)了謎底，因?yàn)樾『｝旑^部天生有一種磁性物質(zhì)，這磁性物質(zhì)似的海洋就像地球的經(jīng)緯網(wǎng)一樣，能讓小海龜對(duì)其中任何一點(diǎn)判斷無(wú)誤。觀眾這才恍然大悟。

一個(gè)特寫(xiě)的螺旋形物體邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊嘩嘩作響，令觀眾心生疑惑，這是什么東西？緊接著電視畫(huà)面切入一個(gè)拉鏡頭，由局部細(xì)節(jié)慢慢拓展到整體環(huán)境，觀眾疑惑逐漸消失，原來(lái)是一條蛇，蛇的尾巴在嘩嘩作響。這時(shí)觀眾又犯嘀咕了，這條蛇正在做著什么？電視節(jié)目的解說(shuō)不失時(shí)機(jī)地告訴觀眾，蛇的尾巴通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)能夠產(chǎn)生并儲(chǔ)存靜電，蛇體內(nèi)為何能存儲(chǔ)靜電呢？又設(shè)下另一個(gè)懸念，讓觀眾欲罷不能。

一名自行車運(yùn)動(dòng)員騎車摔倒在蛇身邊，當(dāng)另一個(gè)人拉起自行車運(yùn)動(dòng)員時(shí)，只見(jiàn)兩人的手間一道紫光，隨著一絲響聲消失殆盡，解說(shuō)員的聲音響起，人在與其他物體接觸時(shí)，身上的靜電就消失了。蛇是絕緣體，而且蛇的皮膚干燥，所以蛇的體內(nèi)能夠存儲(chǔ)靜電。節(jié)目通過(guò)對(duì)比解開(kāi)了之前留在觀眾心中的懸念。這時(shí)，電視畫(huà)面上一條蛇順著空氣中的電離子快速移動(dòng)著，蛇發(fā)現(xiàn)了什么？觀眾神情緊張地看著電視節(jié)目，蛇突然向一只老鼠撲了過(guò)去，畫(huà)面戛然而止，給觀眾留下了無(wú)限的遐想空間。

二、影像呈現(xiàn)多姿多彩

電視欄目《綠色空間》更有其在節(jié)目編導(dǎo)和制作中所奉行的欄目宗旨：“探尋大自然的環(huán)境，你總會(huì)有新奇的經(jīng)歷。在和諧生態(tài)空間中，你總能相遇難忘的瞬間。在久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，你得到的是心靈的震撼?！币粋€(gè)關(guān)注環(huán)境的欄目，一檔尊重自然的節(jié)目，讓觀眾足不出戶，輕松感悟這個(gè)世界每天都有的千變?nèi)f化，暢快進(jìn)入身在家中的自然生態(tài)環(huán)保之旅。

《綠色空間》欄目在關(guān)注生靈、保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)造和諧的欄目定位引導(dǎo)下，用敏銳的眼光捕捉自然界各種生命之間的相互關(guān)系，用清醒的頭腦去判斷我們身邊所發(fā)生的與資源和環(huán)境密切相關(guān)的事件。電視欄目以一種發(fā)掘事實(shí)真相、講述精彩故事的呈現(xiàn)方式，編導(dǎo)、創(chuàng)作、攝制每一期節(jié)目。在表現(xiàn)自然界的美好畫(huà)面的同時(shí)，也展示本不該出現(xiàn)的地球創(chuàng)傷的景象?！毒G色空間》欄目以畫(huà)面敘述為主的表述方法，在叩尋自然奧秘、捍衛(wèi)地球家園的媒介內(nèi)容傳送過(guò)程中，取得了非常好的傳播效果。

本期《綠色空間》之“導(dǎo)航生命”采用多景別、多角度拍攝，影像呈現(xiàn)多姿多彩，激蕩人心。節(jié)目先是從一只候鳥(niǎo)的角度進(jìn)行拍攝，鏡頭移動(dòng)迅速，表現(xiàn)出候鳥(niǎo)的飛行速度。然后鏡頭一轉(zhuǎn)，對(duì)一群候鳥(niǎo)進(jìn)行仰拍，蔚藍(lán)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒們是多么美麗、多么可愛(ài)；接著鏡頭再次變換，俯拍浩瀚的大海，仰俯之間，觀眾仿佛身臨其境，與鳥(niǎo)兒們同呼吸、共命運(yùn)，切身體會(huì)到候鳥(niǎo)遷徙旅途的美麗與千萬(wàn)里征程的艱辛。轉(zhuǎn)瞬之間，電視鏡頭又帶領(lǐng)我們潛入了海底，讓我們見(jiàn)識(shí)了各種各樣的海洋生物。從遷徙候鳥(niǎo)到海洋生物，從遼闊天空到浩瀚大海，從細(xì)微特寫(xiě)到全景遠(yuǎn)景，電視節(jié)目音畫(huà)融合，結(jié)構(gòu)安排合理巧妙，給觀眾以全方位的視聽(tīng)享受。在講到蛇時(shí)，對(duì)蛇制造靜電的尾巴和感受電離子的頭部進(jìn)行特寫(xiě)，讓觀眾近距離感受生物體的奇妙。在說(shuō)到火蟻因?qū)﹄姷奶厥飧袘?yīng)而接近有電物體時(shí)，特寫(xiě)了火蟻在人類使用的電器上所進(jìn)行的大肆破壞，然后一個(gè)拉鏡頭，呈現(xiàn)在觀眾面前的是覆蓋了人類家園的火蟻，帶給觀眾一種強(qiáng)烈的震撼。在表現(xiàn)動(dòng)物對(duì)地震的靈敏感知時(shí)，鏡頭特寫(xiě)了各種動(dòng)物感知地震的部位，蜘蛛的腿、大象的腳、螞蟻的觸角等，而人類對(duì)地震不能產(chǎn)生任何預(yù)知，令觀眾無(wú)不嘆服大自然的神奇力量。

潮汐變化時(shí)間對(duì)特定地域的生物都會(huì)產(chǎn)生影響，漲潮時(shí)扇貝會(huì)格外興奮，游來(lái)游去，節(jié)目用跟鏡頭對(duì)一只興奮的扇貝進(jìn)行特寫(xiě)，然后鏡頭突然轉(zhuǎn)到海邊，大海退潮了，電視鏡頭再次回到那只扇貝，扇貝突然安靜得不動(dòng)了。動(dòng)靜變化之間，令觀眾驚嘆大自然的神奇美妙。

三、聲音表達(dá)張弛有度

電視欄目《綠色空間》讓主持人在節(jié)目前后做引導(dǎo)和主題提煉的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)乜紤]了在演播室讓主持人對(duì)節(jié)目中出現(xiàn)的自然界的事件精彩點(diǎn)做出恰當(dāng)剖析，起到穿針引線和突出強(qiáng)化的作用。但是，欄目又不拘泥于一成不變的節(jié)目模式，在播出的諸多期節(jié)目中，我們看到了更多的節(jié)目樣式和節(jié)目形態(tài)。這一點(diǎn)體現(xiàn)在節(jié)目聲音元素的調(diào)用與表達(dá)上更為充分。

本期《綠色空間》之“導(dǎo)航生命”的音樂(lè)音效表達(dá)張弛有度，觀眾在觀看時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感、節(jié)奏感、體驗(yàn)感。節(jié)目開(kāi)始時(shí)配合畫(huà)面以一聲聲?shū)B(niǎo)叫，高亢振奮，讓觀眾感受到生物的頑強(qiáng)拼搏。在說(shuō)到生物的生死存亡與潮汐的關(guān)系時(shí)，洶涌澎湃的浪潮聲，拍擊海岸的浪花聲，給觀眾一種寧?kù)o空靈的感覺(jué)，此時(shí)有聲似無(wú)聲，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的立體聲效果和如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感。

在談及古代人民想探索自然界奧秘而造出的巨石陣時(shí)，配樂(lè)神秘緊張。畫(huà)面由黑暗變明亮?xí)r，配樂(lè)也由低沉變得歡快。在特寫(xiě)一只歡快的扇貝時(shí)，音樂(lè)也清麗歡快，扇貝似乎在隨著音樂(lè)起舞，觀眾也似乎感覺(jué)到扇貝內(nèi)心的喜悅。拍到地震中四散奔逃的動(dòng)物時(shí)，音效也極具震撼力，渲染著緊張混亂的場(chǎng)面，激蕩人心，令觀眾深度體驗(yàn)了地震強(qiáng)烈的破壞力和動(dòng)物面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的慌張心理，繃緊了觀眾神經(jīng)。在緊張的音樂(lè)和混亂的場(chǎng)面中，畫(huà)面戛然而止，定格在一只落荒而逃的老虎身上，觀眾在緊張的氛圍中還意猶未盡、回味無(wú)窮。

電視欄目《綠色空間》依據(jù)中央的環(huán)境保護(hù)決策，并在中國(guó)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的背景之下，努力將現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)環(huán)境狀況，包括文明與野蠻，先進(jìn)與落后，美與丑，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞給觀眾，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的一個(gè)共同的環(huán)境價(jià)值觀，即保護(hù)地球資源，善待自然界的所有生命，維系人類社會(huì)的健康延續(xù)。本期《綠色空間》之“導(dǎo)航生命”帶我們探索了許多生命的奧秘，讓我們?cè)隗@嘆大自然的神奇時(shí)，也產(chǎn)生了太多的感悟與思考，人類的進(jìn)步離不開(kāi)動(dòng)物，自然界還有許多未知的秘密等著人類去探索，精彩紛呈的《綠色空間》在告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也給了我們?cè)S多視聽(tīng)享受和生命領(lǐng)悟。

對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，地球也是一個(gè)生命體。當(dāng)它的五臟六腑被人類掏盡時(shí)，其生命活力也就走到了盡頭。怎樣科學(xué)、合理開(kāi)發(fā)和利用地球上的資源，尋找最小的傷害地球的方式，將涉及人類高效開(kāi)發(fā)利用地球資源、實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題。類似《綠色空間》這樣的“生態(tài)環(huán)保類”電視欄目，有義務(wù)更有責(zé)任將我們這個(gè)世界里的聰明人，一些智慧群體所做的具有高智慧開(kāi)發(fā)的成果及使用經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳遞給觀眾，并將愚昧無(wú)知者破壞地球資源的案例曝光在觀眾面前，讓人類不斷去提醒著自己，地球的生命活力直接關(guān)系著人類的存亡。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

［中圖分類號(hào)］G122

［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A

［文章編號(hào)］1005-3115（2016）12-0036-02