■點(diǎn)（tu）評（cɑo）：

衢州第一中學(xué)梁樺

海寧宏達(dá)高級中學(xué)謝昌霖

紹興魯迅中學(xué)金偉方

麗水第二中學(xué)吳小紅

非一般的句子，不一樣的煙火

■點(diǎn)（tu）評（cɑo）：

衢州第一中學(xué)梁樺

海寧宏達(dá)高級中學(xué)謝昌霖

紹興魯迅中學(xué)金偉方

麗水第二中學(xué)吳小紅

總有那么些“畫風(fēng)清奇”的回答，帶給老師們一次次“驚喜（嚇）”。

●論述類文章，論述類文章，論述類文章……（注：這幾個(gè)字此考生寫了160遍）

評：純手寫將5個(gè)字“復(fù)制粘貼”到800字，彰顯非同一般的沉穩(wěn)與耐心。

●網(wǎng)絡(luò)上褲子應(yīng)有盡有：哈倫褲、雪紡褲、牛仔褲、背帶褲、鉛筆褲、闊腳褲、喇叭褲、垮褲、連衣褲、靴褲、直筒褲……

評：網(wǎng)絡(luò)服裝展銷會：褲裝分會場。

●虛擬里有浪漫故事……欲知后事如何，請撥打4008208820 DHL。

評：同學(xué)，你這么賣力給DHL打廣告，有工資嗎？

●甲方：請問我方，難道你不知道虛擬世界有許多不健康的生活方式嗎？

我方：請甲方回答我方前一個(gè)問題。

甲方：請我方回答我們這個(gè)問題，難道你們要忽略嗎？

我方：……

停，時(shí)間到！

評：甲我雙方深諳“太極推手”之道，關(guān)鍵內(nèi)容只字不提。

●虛擬現(xiàn)實(shí)，顧名思義就是虛擬現(xiàn)實(shí)。

評：看起來很有哲理，但定義項(xiàng)=被定義項(xiàng)，一場“虛擬”的思考。

年年高考，“奇句”不少。單看讓人忍俊不禁，閱卷時(shí)邂逅卻哭笑不得。同學(xué)們，搞笑一事，還是交給考場外的“段子手”吧！

●從虛擬到現(xiàn)實(shí)，老師們，辛苦了，代表浙江人民感謝你們！行行好，時(shí)間來不及了，我上有80歲老母，下有五六年后要出生的孩子，多給點(diǎn)分?jǐn)?shù)，至少意思一下，謝謝！

評：都是套話，我的內(nèi)心毫無波瀾。

●……說了這么多廢話，現(xiàn)在，老師來聊聊天吧，您改試卷這么累，我來給您放松放松，請勿（務(wù)）必把接下來我的想法看完……

評：這份體貼很動(dòng)人，但高考“現(xiàn)實(shí)”世界里，不講“虛擬”感情。

●哈嘍，大家好，我是虛擬，我就是哆啦A夢的口袋，里面有許多的寶貝噢。

評：不帶哆啦A夢一起來見見面嗎？

想得太多派題目向南你向東西北

●虛擬的世界永遠(yuǎn)是虛擬的，終究還是無法取代現(xiàn)實(shí)，就如正房永遠(yuǎn)是正房，小三終歸是小三，在大多數(shù)情況下，小三無論如何也取代不了正房。畢竟最初的才是真愛。

評：什么都沒做就被判為小三，虛擬表示不服。

●我的化學(xué)老師在講課時(shí)曾說過，以后的日子如果充滿了高科技，有一天，機(jī)器人會在你睡覺的時(shí)候制造一個(gè)和你匹配的大腦，再等下一次，你便有了全新的大腦，而里面的東西早已復(fù)制。這樣人會在不知情的情況下長生不老，不覺得恐怖嗎？

評：先別急著怕，機(jī)體退化、器官衰竭怎么破？

●更何況這些設(shè)備的成本應(yīng)該也比較高，所以至少現(xiàn)在還不必?fù)?dān)心虛擬會代替現(xiàn)實(shí)。

評：算計(jì)成本，有生意頭腦。

●燒水泡茶，焚香引花。而《廣陵散》中殺伐之氣激蕩著我內(nèi)心汪洋中巨浪的怒吼，我該如何存在？

評：換一首冷靜的背景音樂。

●虛擬的世界如同紂王的后宮，妲己執(zhí)掌政權(quán)最后使商王伐紂。

評：這個(gè)比喻的本體是虛擬世界，喻體是紂王后宮，那么問題來了：妲己是誰，紂王又是誰？

●我與虛擬和現(xiàn)實(shí)有個(gè)約會，但沒有具體的時(shí)間和地點(diǎn)。

評：不像約會像忽悠。

●如果不往前走，就會被沙子掩埋，所以我們步步回頭，淚流滿面，也只能往前走。

評：你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿——到天涯。

●當(dāng)我們真正放下手中那只緊握的手機(jī)，放下小說，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界中，在現(xiàn)實(shí)看到的卻是殘缺不全的人生和一句自嘲。

評：“低頭族”近視了。

●所以不論你身處何位，所不能選擇的便是棄卻與世界相連的魔杖。它只要略施魔法，你便無法真正超脫于俗世，便會與世界緊緊相連。

評：“路邊社”最新報(bào)道：自動(dòng)施法魔杖面世，魔法師紛紛失業(yè)。