亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新

        2016-11-21 02:25:46張秀美
        人生十六七 2016年23期
        關(guān)鍵詞:分層生活化教學(xué)方式

        張秀美

        (福建省市南靖縣靖城中心小學(xué),福建漳州363600)

        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新

        張秀美

        (福建省市南靖縣靖城中心小學(xué),福建漳州363600)

        新課改的提出,對于學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)目標得到了進一步明確,教學(xué)方式的創(chuàng)新已勢在必行,但因為沒有大綱指導(dǎo),教師也沒有經(jīng)過專業(yè)的教學(xué)方式改革培訓(xùn),最終的教學(xué)效率沒有得到顯著提高,低效的傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀沒有得到改變。本文立足于小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式的現(xiàn)狀進行分析,結(jié)合教學(xué)方式創(chuàng)新對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義,進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新的策略研究,以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的有效創(chuàng)新尋找理論基礎(chǔ)。

        小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)方式;創(chuàng)新策略

        近年來,新課改的提出,對于學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)目標得到了進一步明確,教學(xué)方式的改變以得到了普遍認可,在沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱指導(dǎo)下,教師們對于教學(xué)方式的改變也就大都根據(jù)自身的經(jīng)驗進行,譬如合作教學(xué)、分層次教學(xué)的提出,多媒體技術(shù)的引入等等,但因為沒有大綱指導(dǎo),教師也沒有經(jīng)過專業(yè)的教學(xué)方式改革培訓(xùn),最終的教學(xué)效率沒有得到顯著提高,低效的傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀沒有得到改變。因此,本文立足于小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式的現(xiàn)狀進行分析,結(jié)合教學(xué)方式創(chuàng)新對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義,進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新的策略研究,以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的有效創(chuàng)新尋找理論基礎(chǔ)。

        一、小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式的現(xiàn)狀分析

        數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)學(xué)科,相對于其他學(xué)科而言對學(xué)生自身的邏輯思維能力要求較高,加之其生活實用性強,更是格外得到了教師和家長的重視。一直以來,小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方式主要以老師講授為主,加之普遍認知上認為小學(xué)生的學(xué)習能力較弱,接受知識的能力也較差,因此在傳統(tǒng)講授講學(xué)的基礎(chǔ)上,老師會加大對學(xué)生的講授力度,直接的方式就是一遍又一遍反復(fù)地重復(fù),在重復(fù)初期,對于學(xué)生加深對知識的記憶還有一定的作用,但時間長了之后,便引起了學(xué)生的反感,以及對知識和老師的一種抵觸心理,抵觸和反感的累積,最終的結(jié)局就是課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的下降,這是傳統(tǒng)教學(xué)普遍存在的現(xiàn)狀。隨著新課改的提出,教學(xué)方式的創(chuàng)新與改革逐漸得到大眾的認可,新的教學(xué)方式層出不窮,但由于沒有得到相應(yīng)的大綱支撐,僅憑教師自身的經(jīng)驗進行,最終導(dǎo)致了教學(xué)現(xiàn)狀沒有得到有效改變,依舊效率低下,教師為主。

        二、教學(xué)方式創(chuàng)新對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意

        教學(xué)方式創(chuàng)新意味著對傳統(tǒng)教學(xué)方式的破除,改變傳統(tǒng)教學(xué)中老師為主的現(xiàn)狀。教學(xué)方式的創(chuàng)新包括對授課方式的創(chuàng)新,對考核方式的創(chuàng)新,與學(xué)生互動的創(chuàng)新等方方面面,這樣全方位的創(chuàng)新對于實現(xiàn)學(xué)生多方面綜合技能的培養(yǎng)有現(xiàn)實積極意義。傳統(tǒng)教學(xué)以教師為主,課堂教學(xué)也以教師講授為主,課堂氛圍大都因為老師唱獨角戲而顯得死氣沉沉,學(xué)生的學(xué)習情緒不高,種種傳統(tǒng)教學(xué)方式導(dǎo)致的教學(xué)效率的低下,導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)展受到局限。教學(xué)方式的創(chuàng)新能夠?qū)崿F(xiàn)以學(xué)生為主,還課堂于學(xué)生,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,增加學(xué)生的課程參與度,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,挖掘?qū)W生對知識的渴求,對知識的鉆研能力,增進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習溝通??偟膩碚f,教學(xué)方式的創(chuàng)新對于解決現(xiàn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的弊端有積極作用,對于學(xué)生全面長遠發(fā)展有十分重要的意義。

        三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新

        由小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式的現(xiàn)狀分析可知,傳統(tǒng)教學(xué)方式導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下,學(xué)生課程參與度較低等現(xiàn)狀,不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)方式的創(chuàng)新能夠有效破除傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)狀的改革,對實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)、學(xué)生的長遠發(fā)展都有積極作用,教學(xué)方式的創(chuàng)新勢在必行。筆者就前述結(jié)合自身經(jīng)驗對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新策略研究如下:

        (一)生活化教學(xué)的運用。生活化教學(xué)是指在教學(xué)過程中引入生活元素,還原知識在生活中的原型,使學(xué)生融入到生活化的教學(xué)環(huán)境中,實現(xiàn)對知識的深入了解和掌握,進而促進學(xué)生掌握對知識的運用環(huán)境。生活化教學(xué)的方式可以有效打破傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生對知識的死記硬背與重書本輕實踐的現(xiàn)狀,同時還能夠引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,增加學(xué)生的課程參與度,最終實現(xiàn)學(xué)生的教學(xué)主體作用,以及高效課堂的構(gòu)建。具體來說,生活化教學(xué)包括了教學(xué)方式的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新以及教學(xué)反饋的創(chuàng)新。生活化教學(xué)的主體是學(xué)生,但教師的主體作用還是很重要的,老師需要對生活化教學(xué)的方式進行相應(yīng)的備課及教具采用,根本的宗旨是需要還原知識的生活場景,幫助學(xué)生融入知識的生活場景,加深對知識的掌握與運用。

        (二)分層教學(xué)的運用。分層教學(xué)是指對學(xué)生進行相應(yīng)的層次劃分,再根據(jù)不同的層次進行教學(xué)目標、教學(xué)方式以及教學(xué)考核等環(huán)節(jié)的制定,實現(xiàn)教學(xué)方式創(chuàng)新與教學(xué)資源的充分利用。小學(xué)生自身對知識的掌握與學(xué)習能力相對較弱,且個體差異較大,學(xué)習能力也參差不齊,傳統(tǒng)的一竿子教學(xué)方式不能實現(xiàn)每個層次學(xué)生的充分教學(xué),與實現(xiàn)學(xué)生綜合發(fā)展是不符的,因此分層教學(xué)能夠兼顧到每個層次水平的學(xué)生,實現(xiàn)對每個學(xué)生能力的提升,實現(xiàn)對教學(xué)資源的充分利用。具體的操作上可以從目標、內(nèi)容及考核等方面進行分層實施,但是對于難度較大的知識點深入就應(yīng)該由層次性把握;在進行考核分層方面有,在統(tǒng)一考核的同時做到分層,就是對考核內(nèi)容進行分層編排,做到大范圍基礎(chǔ)讓所有學(xué)生能作答,小范圍難點突出層次,也就能夠有效突出分層的效果,但不能規(guī)定作答對象,給低層次學(xué)生作答機會,這樣可以增加學(xué)生的挑戰(zhàn)心理和學(xué)習的熱情,也能夠更好了解學(xué)生的分層學(xué)習情況??偟膩碚f,分層教學(xué)對于實現(xiàn)教學(xué)資源的充分利用,實現(xiàn)對每個層次學(xué)生的充分提升有現(xiàn)實意義,是教學(xué)方式創(chuàng)新的一個現(xiàn)實舉措。

        [1]王暉,楊國華.讓多媒體信息技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)插上騰飛的翅膀[J].中國電算化教育,2004.

        陳秀美,女,漢族,福建潮州人,福建省南靖縣靖城中心小學(xué)教師;研究方向:小學(xué)數(shù)學(xué)。

        猜你喜歡
        分層生活化教學(xué)方式
        初中生活化寫作教學(xué)實踐
        高校鋼琴教學(xué)方式拓展的思考與實踐
        河北畫報(2020年8期)2020-10-27 02:55:14
        如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:38
        初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:34
        一種沉降環(huán)可準確就位的分層沉降儀
        如何將數(shù)學(xué)知識生活化
        活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
        雨林的分層
        有趣的分層
        高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)方式與方法優(yōu)選例談
        高中化學(xué)教學(xué)方式探析
        精品国产夫妻自拍av| 国产午夜三级一区二区三| 2021国产视频不卡在线| 一区二区三区在线视频免费观看 | 亚洲精品中文字幕一二三四| 国产亚洲精品久久久久久国模美 | 欧美顶级少妇作爱| 300部国产真实乱| 亚洲女同成av人片在线观看| 久久青青草原一区网站| 成年美女黄的视频网站| 久久久久国产精品熟女影院 | 日韩欧美第一区二区三区| 日韩精品一区二区在线视| 国产av在线观看久久| 国产熟人av一二三区| 国产亚洲午夜精品| av人妻在线一区二区三区| 国产高清av在线播放| 国产成人综合在线视频| 草莓视频中文字幕人妻系列 | 四虎永久在线精品免费网址| 黑人大荫道bbwbbb高潮潮喷| 99精品欧美一区二区三区美图| 亚洲一区中文字幕视频| 亚洲av无码乱码在线观看牲色| 内射后入在线观看一区| 国产内射视频在线播放| 国产伦一区二区三区色一情| 日韩亚洲欧美中文在线| 乱中年女人伦av三区| 暴露的熟女好爽好爽好爽| 人人鲁人人莫人人爱精品| 国产午夜激无码av毛片| 蜜臀av国内精品久久久人妻| 日本一区二区三区免费精品| 亚洲精品久久中文字幕| 免费无遮挡毛片中文字幕| 国产精品毛片极品久久| 国产人妻久久精品二区三区老狼 | 国产成人高清在线观看视频|