■夏紅兵

戲劇人物的外包裝——話劇《猿人在天上飛》服裝設(shè)計(jì)心得

■夏紅兵

戲劇是一個(gè)濃縮版的、展現(xiàn)人類生活狀態(tài)的舞臺(tái)，充滿了豐富、生動(dòng)、絢麗多彩的畫(huà)面。舞臺(tái)美術(shù)包括著布景燈光、音效和服裝、化妝、道具，是戲劇舞臺(tái)演出中重要的組成部分，是一種綜合藝術(shù)。而服裝作為舞臺(tái)美術(shù)的一部分，不僅表現(xiàn)出其特定歷史時(shí)期下人物性格的精神面貌，而且通過(guò)服飾的變化揭示時(shí)代背景、人文地貌。服裝設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)合理準(zhǔn)確的人物造型，對(duì)演員進(jìn)入角色給予最大外在的幫助，同時(shí)應(yīng)盡可能較快地通過(guò)人物服飾款式和色彩的變化幫助觀眾進(jìn)入到劇情中去。因此，戲劇人物服裝造型是指已被傳統(tǒng)積累所固定并體現(xiàn)出人群特征和個(gè)人的性格特點(diǎn)的外包裝藝術(shù)，是一個(gè)能夠直接傳達(dá)給觀眾的重要的外在符號(hào)。

話劇《猿人在天上飛》》反映的是二十世七十年代末，前蘇聯(lián)中亞地區(qū)某加盟共和國(guó)一所學(xué)校高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)考試期間，學(xué)生羅波圖辛因?yàn)檫t到，而遲到的理由是在來(lái)校的路上看到了外星人，從而引發(fā)的戲劇沖突。整個(gè)故事看似荒誕卻真實(shí)可信，表現(xiàn)了在那個(gè)年代背景中的青少年對(duì)科學(xué)的追求、對(duì)真理的認(rèn)識(shí)、對(duì)自然的向往、對(duì)心靈釋放的渴望。

那么這個(gè)外包裝藝術(shù)如何體現(xiàn)在《猿人在天上飛》這部話劇舞臺(tái)上呢？第一，抓住人群服飾特征共性，突出服飾角色個(gè)性；第二，表現(xiàn)時(shí)代背景特征，強(qiáng)調(diào)人文細(xì)節(jié)；第三，始終把握整個(gè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)構(gòu)思，統(tǒng)一服裝整體設(shè)計(jì)。

首先，通過(guò)服飾的共性特征表現(xiàn)人物群體化。本劇人物共通性表現(xiàn)在他們都是青少年學(xué)生，主要場(chǎng)景是教室課堂，是一個(gè)共同生活學(xué)習(xí)的特殊群體。這里用校服作為特定的符號(hào)表現(xiàn)在校學(xué)生，是最直白的手段。校服的款式分別為男長(zhǎng)褲和女A字短裙；男女同為短袖翻領(lǐng)白襯衫，上衣多處收傘，修身合體；翻領(lǐng)，領(lǐng)角稍大，袖口緊翻邊。左臂配戴紅旗形狀，繡火炬五角星的臂章。服裝顏色定位男褲為深海蘭色，褲型直筒修身，系白皮帶，前斜插袋，后袋加蓋。女裙深果綠色，A字型六片裁法，裝腰系白皮帶。通過(guò)這樣整齊統(tǒng)一的校服基本可以完成這樣一個(gè)符號(hào)性的特定概念，表現(xiàn)了前蘇聯(lián)時(shí)期強(qiáng)調(diào)?；胶蛙娛禄芾淼纳鐣?huì)背景，同時(shí)深海蘭和深果綠色暗喻了青少年內(nèi)心深處對(duì)自由和科學(xué)的向往。

而在表現(xiàn)瑪垃霍娃、巴甫洛夫、彼德洛夫、康斯坦金諾夫娜、科尼亞叔叔一眾角色造型時(shí)，則突出角色人物在群體中的個(gè)性，豐富人物的外在形象。巴甫洛夫、彼德洛夫是教室里的一對(duì)活潑打鬧的活寶，一高胖，一瘦小，造型上充分體現(xiàn)了人物的活潑打鬧的性格：巴甫洛夫橙桔色西式短褲，西裝背帶，大格磨毛短袖衫，棕黃馬丁靴配黃紅相間長(zhǎng)棉襪，頭戴一頂白色寬檐太陽(yáng)帽，造型更加充滿喜感。而彼德羅夫則用綠色短袖衫打底，外穿手織粗針毛衣，用綠、米、咖色拼色交織變形圖案，下穿短褲短幫皮鞋淺草綠色短襪，務(wù)求展現(xiàn)人物聰靈。而女教師康斯坦金諾夫娜用灰黑色千島格圖案連衣長(zhǎng)裙造型，在肩上覆一塊黑色針織羊毛料禮服式披肩，再用黑針織羊毛料做長(zhǎng)袖，整體造形表現(xiàn)女教師受過(guò)良好教育的端莊優(yōu)雅的外形，同時(shí)黑色羊毛料在領(lǐng)部和披肩上及長(zhǎng)袖部位的包裹性恰到好處的運(yùn)用也彰顯了人物內(nèi)心的壓抑緊張，和對(duì)新生事物的扭曲心態(tài)。

每個(gè)故事每個(gè)人物都有其時(shí)代背景。通過(guò)服飾展示人文地貌，使觀眾進(jìn)入到規(guī)定情景中去，也是舞臺(tái)服裝造型功能之—。該劇故事發(fā)生在前蘇聯(lián)中亞地區(qū)，較傳統(tǒng)的草原農(nóng)牧文化在人物造型上應(yīng)有所表現(xiàn)。在給科尼亞叔叔和瑪拉霍娃做造型小傳時(shí)就強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。上身一件紋理較粗獷的棕色豬皮列寧裝，內(nèi)搭一件立領(lǐng)偏開(kāi)襟的俄羅斯式襯衫，在襯衫開(kāi)領(lǐng)門(mén)襟處縫貼民族紋飾花邊，腳蹬一雙高統(tǒng)馬靴，腰扎水電工具皮帶，就這樣活鮮鮮的科尼亞一個(gè)曾經(jīng)的騎兵、現(xiàn)在的水電工人站在了觀眾面前。從他的服飾上就體現(xiàn)有前蘇聯(lián)地域廣闊、地處高寒地帶這樣一個(gè)氣候地理特征。而瑪拉霍娃在第二幕花園中遛狗時(shí)，身穿紅白相間拼色連衣裙，胸前拼斜格并采用二條立體花邊做間隔，體現(xiàn)人物的輕盈跳躍和活潑可愛(ài)的性格，腦后扎一塊具有地域民族特色的三角頭巾。劇中閃回部分，天文科學(xué)家丈夫一角則頭戴瓦西里皮帽，身穿白毛領(lǐng)，縫出毛皮襖，腳蹬一雙極具地域特色氈靴（氈嘠瘩），女教師妻子康斯坦金諾夫娜頭戴白色水獺皮帽，身穿深紅色呢絨短大衣，黑色長(zhǎng)統(tǒng)皮靴，相擁在漫天星爍茫茫雪夜的美麗畫(huà)景，讓觀眾直接感受到了服裝造型的語(yǔ)言，表達(dá)了人物熱愛(ài)自然并與自然融為一體的美麗浪慢情懷，同時(shí)也為康斯坦金諾夫娜因丈夫研究天文而失去生命后而封閉自已，形成扭曲性格埋下伏筆。

這臺(tái)戲的舞美風(fēng)格較完美地體現(xiàn)了俄羅斯的高、大、曠的厚重審美。就戲本身來(lái)說(shuō)，內(nèi)涵厚重、思想豐富、充滿人文哲理氣息。服裝作為整體美術(shù)中的一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)部分，從開(kāi)始創(chuàng)作之初就充分體現(xiàn)舞美設(shè)計(jì)效果。在導(dǎo)演確立了演出風(fēng)格樣式之后，研究劇本，搜集素材，做到對(duì)人物有感性認(rèn)識(shí)，與演員展開(kāi)對(duì)人物的交流，對(duì)主要角色做出服裝造型小傳，才確定設(shè)計(jì)方案。摒棄了一般青少年兒童劇服裝造型對(duì)樣式偏重滑稽、色彩斑駁、用料輕盈的傳統(tǒng)手法。尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)色彩的運(yùn)用和控制，因?yàn)樯矢芤鹩^眾的情緒反應(yīng)，這是其它可視元素?zé)o法比擬的。同時(shí)在款式上和用料方面采用較厚實(shí)的全羊毛呢絨。粗紡面料、皮料，突出原材料肌理感覺(jué)。在布景和燈光作用下，色彩的飽和度中彰顯厚重的質(zhì)感。在服裝款式方面群體和個(gè)性的表現(xiàn)淋漓盡致。當(dāng)這些因素和手段巧妙的組織在一塊并與舞美其它部門(mén)有效的融合，與整臺(tái)戲完全揉捏一致，從而達(dá)到最佳舞臺(tái)演出效果。所以服裝造型要始終把握整個(gè)舞臺(tái)統(tǒng)一風(fēng)格樣式，才算完美的舞臺(tái)美術(shù)服裝造型。