周頂

窗外，梧桐樹比平日里的更高大、更翠綠，不時(shí)有幾只喜鵲在枝上小憩一會(huì)。天空是那么湛藍(lán)，太陽的光芒讓我渾身充滿活力。

廣播里的一聲“考試開始”，讓大家深呼吸，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備奮筆疾書。

我也不例外，隨著心跳平穩(wěn)下來，拿出鋼筆，開始學(xué)期末最后一次考試。當(dāng)我進(jìn)入狀態(tài)埋頭苦寫時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)映入了我的眼簾。我趁監(jiān)考老師不注意，假裝撿筆迅速拾起紙團(tuán)，默讀文字?？赐曜謼l，我轉(zhuǎn)向右側(cè)，只見同桌小張?jiān)趯?duì)我做啞語：江湖救急！我又重新俯下頭，繼續(xù)考試。霎時(shí)，又一個(gè)紙團(tuán)擊中我的太陽穴，我怒目圓睜地盯著他。他對(duì)我做了一個(gè)撿起來的手勢(shì)。我只好無可奈何地借掉尺之名，拾起紙團(tuán)。

“兄弟有難，八方無援，只靠仁兄。”

我沉思半晌：這個(gè)小張，平日里待我不錯(cuò)，有新書是總讓我先睹為快；有零食時(shí)總讓我一飽口福。待我千日，只等一時(shí)。關(guān)鍵時(shí)候我“掉鏈子”，只怕友誼不會(huì)長(zhǎng)久。

我假裝不經(jīng)意地瞟了一眼監(jiān)考老師。不看不知道，一看嚇一跳！監(jiān)考老師如老鷹死死地盯著我這個(gè)“準(zhǔn)獵物”，只待我行動(dòng)。我又立即奮筆疾書，不敢抬頭。

考試是看大家對(duì)這一個(gè)單元的知識(shí)掌握情況，這個(gè)要真實(shí)，不能有半點(diǎn)假造成分在里面。不然就算滿分，也是虛假的。

可是小張平日里把我視為親兄弟，要是我在他有難的時(shí)候置之不理，他會(huì)不會(huì)跟我一刀兩斷？！

人在做，天在看。我可不想昧著良心去“同流合污”。這樣不僅不能幫他，還會(huì)害了他?。?/p>

我橫下心，寫了一首打油詩：

兄弟有難心自知，

八方無援只靠吾。

生已橫刀向天歌，

不昧良心同流污。

寫完后，我扔給他，當(dāng)什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。

考試完后，我主動(dòng)噓寒溫暖。小張一臉沉默，陰得可以擠出水來。

“虧我平日里待你不錯(cuò)，你卻在關(guān)鍵時(shí)候?qū)ξ也焕聿徊牵^交！”

他獨(dú)自把我扔在原地，走了。

天空已暗淡，太陽再無活力。小張，你何時(shí)才明白我的苦衷啊？

指導(dǎo)老師 何 晶

王老師評(píng)作文：

乍一看，小作者的作文選材似曾相識(shí)，再一品，頓感“老中求新”，獨(dú)辟蹊徑。圍繞題目“抉擇”二字，行文流暢，由突遇“江湖救急”著手，細(xì)膩地刻畫了在“兄弟有‘難”和“誠信考試”之間的“抉擇”。“矛盾心理”的描寫層層推進(jìn)，絲絲入扣。結(jié)尾更是匠心獨(dú)具，沒有落入老套，通過環(huán)境描寫抒發(fā)了堅(jiān)持原則卻不被理解的苦惱心情。