葉璐瑩

我是一把直尺，我是一把用竹子做的直尺，我不知道我該干什么，也不知道我的朋友在哪兒。

“我得知道我是干什么的?！蔽乙贿呄?，一邊走。

經(jīng)過小豬家，小豬正在發(fā)脾氣，因為豬爸爸不給它買新玩具，他把自己書包里的書到處亂扔，把家里弄得一團(tuán)糟，他還嫌不夠，又把書柜上的書全弄到地上。小豬的臉紅撲撲的，在書堆上大哭大鬧，手在書上一個勁地拍打，還一不小心撕破了爸爸的書。爸爸一瞧被撕得破破爛爛的書，頓時火冒三丈，咬牙切齒，暴跳如雷，一把拿起我使勁打小豬的屁股。小豬頓時哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子似的落下來。我看看泣不成聲的小豬和怒氣沖沖的豬爸爸，想：我雖然不知道自己能做什么，但我不希望做一把打屁股的尺子。

我繼續(xù)往前走，前面是一條清澈的小溪，兩岸的桃花花瓣落在水里。一只毛茸茸的小雞在溪邊發(fā)呆，他想過溪，但又怕水，在岸上來回踱步，草地上印出一串串腳印。看他像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心里真不是滋味?！拔襾韼湍?！”我躺在溪上，成了一座小小的橋，小雞走過小溪，說：“謝謝你！”我很高興，但又想：雖然我能做一座小小的橋，但我好像還能做些更有意義的事情。

我跟著小雞走，看見了一只胖乎乎的小鴨。

胖乎乎的小鴨提議玩蹺蹺板，小雞左顧右盼，沒有蹺蹺板怎么辦？小鴨也抓耳撓腮。

看著他們愁眉苦臉的樣子我又自告奮勇地說：“我來幫助你們！”說完躺在一塊石頭上，變成了一個可愛的蹺蹺板。

小雞和小鴨開心地玩起來，四處回蕩著他們愉快的笑聲，我也很快樂，心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。我想：雖然我能變成可愛的蹺蹺板，但我好像還能做點別的什么。

傍晚，天黑下來，小雞和小鴨要回家了，我跟著他們來到小女孩蘭蘭家。

蘭蘭正在計算數(shù)學(xué)題，只見她一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書，一會兒在紙上打草稿。這時她看見了我，頓時眉開眼笑，“太好了，我要畫一個正方形，正缺一把尺子，你來得真及時！”

我躺在柔軟的白紙上，鉛筆小姐從我身邊輕輕走過，一個端端正正的正方形就出現(xiàn)了。我開心地想：我在小溪上、石頭上、草地上都躺過，但現(xiàn)在躺在紙上的感覺最好！

我終于明白我最合適做什么了！

發(fā)稿/莊眉舒

直尺游歷了一大圈，終于找到了最合適自己的崗位，真為他高興！//@鬧鬧：那么最適合我的崗位是什么呢？哈哈，也許就是《我愛寫作文》的形象代言人吧！