鳳蓮

一天早上，和兒子走在上學(xué)的路上，遇見單位的一位同事，我趕忙讓兒子問阿姨好，可兒子只顧邊走邊吃手里的蛋糕，我提醒了幾遍他才反應(yīng)過來。我對兒子說：“以后遇見熟悉的長輩要主動問好，這樣才有禮貌。”

來到學(xué)校門口，遇到了兒子的美術(shù)老師，我急忙提醒兒子：“問老師好。”沒想到兒子大聲問了老師好之后，責(zé)怪我說：“媽媽，我知道的，每次遇見老師我都會問好，不要你提醒，你一提醒，老師就會覺得我自己不知道主動問好，是你提醒了我才做的?！?/p>

沒想到兒子小小年紀(jì)，也有那么強(qiáng)的自尊心，我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法，對兒子說：“這樣吧，以后和媽媽出來，遇見熟悉的人，聽見媽媽輕輕哼一聲，就表示提醒你要向?qū)Ψ絾柡?，這樣你就不會因為忘記而被別人認(rèn)為沒禮貌了。”兒子覺得這個方法不錯。

以后的日子，偶爾兒子忘記向大人問好時，我會輕輕哼一聲，兒子就會馬上反應(yīng)過來，這樣，次數(shù)多了，兒子不再需要提醒，已經(jīng)養(yǎng)成了主動向長輩問好的習(xí)慣。

一次，帶兒子參加朋友的生日宴會，或許由于興奮，兒子和幾個小孩玩得很開心，一直大喊大叫，在桌子間鉆來鉆去，吃飯的時候不大規(guī)矩，把杯碗搞得一片狼藉，看到兒子的這些行為，我火冒三丈，覺得兒子在朋友面前表現(xiàn)得這么沒禮貌，很丟自己的臉，于是大聲責(zé)罵，嚴(yán)厲制止。兒子規(guī)矩了幾分鐘后，又開始搗蛋起來，于是，我忍無可忍地朝他屁股上用力打了幾巴掌。結(jié)果兒子是很乖巧了，可一晚上都不再說話，眼角掛著淚水呆呆坐在椅子上，很委屈很傷心的樣子?？匆妰鹤舆@樣，我心里也不好受，本來參加宴會是件很高興的事，結(jié)果搞得母子倆的心情都不好?；丶液?，兒子哭著說：“媽媽一定不心疼我，要不怎么會當(dāng)著這么多人罵我打我，別的小孩也和我一樣，媽媽怎么沒有打罵他們？”

后來，每次出外就餐之前，我都先把注意事項向兒子說一遍，兒子說：“萬一我忘記了，你可不可以不罵我打我？你悄悄告訴我就行了，我會聽媽媽的話及時改正?！蔽矣X得兒子這個主意不錯，于是和兒子約定：“你要做什么事，先征求媽媽的意見，如果媽媽點頭，表示可以做，搖頭，就是提醒你不能做；當(dāng)你大聲吵鬧時，媽媽會走到你身邊，伸出一根手指放到嘴邊，表示提醒你不要大聲喧嘩；媽媽向你招手，表示叫你回來，不要跑遠(yuǎn)了?！边@樣反復(fù)試了幾次，效果都不錯，兒子都能看我的暗示及時停止做不該做的事情。兒子聽到的夸獎多了，顯得更積極，更聽話，更自覺了。

看來，當(dāng)孩子犯錯誤的時候，用責(zé)罵和拳頭來制止，并不能讓孩子心里真正服氣和接受，反而容易讓孩子的自尊心受到傷害，導(dǎo)致自卑、逆反心理的產(chǎn)生，甚至?xí)硐喾吹暮蠊?，使孩子的性格變得越來越易怒易暴。作為家長，我想更好的是以預(yù)防為主，采取和風(fēng)細(xì)雨的方式，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些暗示，讓孩子在接受教育的同時，能感受到父母的關(guān)愛。