倪振人

師生情緣

倪振人

作者和吳木夫婦合影

吳木作品

上世紀八十年代初，身為民進蘇州市主委的謝孝思老前輩恢復(fù)蘇州美專，成立了滄浪美專并擔(dān)任校長，他幾乎邀請到了當(dāng)時蘇州畫壇、書壇所有的名家高手來校執(zhí)教，吳木、張辛稼、杜重劃、喬毅、孫君良、劉振夏、程宗元、梅云等，就連劉國輝等外地高校美院教師也常來校授課或作講座。1980年公開招生時，我有幸成為第一批滄浪美專學(xué)生，在四年里，吳木老師是我們的山水畫大課教師，我與吳木老師有了更多的接觸機會。每當(dāng)有了新構(gòu)思，我會將創(chuàng)作的畫稿拿去他家請教，走動得就更勤了，間或受到好評時，吳老師會即興在畫上作首詩或題個款。有一次，我得到一幅南京陳大羽老師為我畫的老藤葡萄，那時正值鄧小平復(fù)出政壇之際，我擬了句“日長青葡紫，風(fēng)靜老藤怡”，請他題款，吳老師說我擬的句很切題，便讓我將畫留下。一周后，師母電話讓我去取畫，等到吳老師家時，他已在客廳沏了茶等我了。吳老師說：“大羽的這幅畫筆墨非常好，題款時由于激動，不小心寫錯了個字，不過我已動手挖補修復(fù)了。”邊說邊連連致歉。我接過畫一看，天衣無縫啊，哪里看得出挖補的痕跡啊，真是高手！吳老師品德高尚，喜歡鉆研精修勤進的學(xué)生，我隔三差五登門求教，他從未討厭拒絕過，反倒一去他家，不是點評就是示范輔導(dǎo)，一待就是一天半載的。能經(jīng)常得到吳老師的指點，我十分滿足，這種交往對我來講雖說早已習(xí)以為常，不過，說實話，我卻從未敢侈望拜吳門畫壇領(lǐng)軍人物吳木先生為師。

吳木作品

直到九十年代初，吳老師弟子章致中告訴我，他在幫吳老師撰寫年譜，一天寫到學(xué)生部分時，與吳老師說起經(jīng)常見其在家指導(dǎo)我，因此特地問吳老師，倪振人算不算你學(xué)生呀，吳老師想了一會，肯定地說倪振人應(yīng)該是我的學(xué)生，又說這么多年來不知為什么一直不投師拜帖……我說是真的嗎？并說，我可不敢。拜師可是大事，我投帖萬一吳老師不受我就慘了。致中說，吳老師已承認你是他的學(xué)生了，你就放心去投吧，又說，你盡早去，吳老師在家等你呢！我欣喜若狂，下午便沖到吳老師家，鄭重恭敬地向吳老師提出拜師請求。沒想到，吳老師竟笑嘻嘻地調(diào)侃我說：“別人都是來求我拜的師，你卻是我請你來拜我為師的啊……”一席話說得我很不好意思，我忙解釋說，怕你不接受，我才不敢投帖的。那天下午，吳老師親自教我寫拜帖，再三叮囑我，回去一定要用大紅紙大紅信封寫拜帖裝拜帖。

第二天，我便將裝有燙金大紅拜帖的紅信封交到吳老師手中。吳老師十分高興，我說要請客宴請辦拜師酒，吳老師連忙阻止，說一切從簡，只要在此行個禮即可。我當(dāng)即跪下，給老師向他叩了三個頭。吳老師十分開心，禮畢品茶時，吳老師見我堅持要辦拜師酒，實在拗不過才笑著說：這樣吧，酒席就別辦了。你去買些我喜歡吃的云腿、鳳尾魚罐頭和皮蛋吧。從此以后，我便成了吳木老師正式的入室弟子。我的拜吳老師為師完全出乎意料，確切地說是緣分吧，這是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，更是我在畫壇努力攀登邁出的重要一步。吳老師是我生命中一路指點方向、推我快走的貴人。我與吳老師結(jié)下了刻骨銘心的師生愛、父子情。

吳老師脾氣倔，是個很有個性且原則性很強的傳統(tǒng)文人。一次蘇州重元寺托我向吳老師求牌坊題額，當(dāng)時希望吳老師寫的是趙匡胤皇帝的四個字。吳老師認為內(nèi)容不妥，不肯寫。后來我建議吳老師擬句題寫，吳老師這才動筆，寫下了“晨鐘夕梵”四個禪意開闊氣勢非凡的大字，博得一片彩聲。在學(xué)問和藝術(shù)上，吳老師就是這樣一個連皇帝老兒都不買賬的人。

吳老師的人品畫品有口皆碑，他視學(xué)生如已出，愛護關(guān)心學(xué)生的真情厚愛俯拾皆是，每當(dāng)我去吳老師家學(xué)習(xí)拜望時，吳老師總會讓師母為我沏上一杯碧螺春，告辭時他總要將我送到大門外看我走遠了才回去。吳老師晚年疾病纏身，深居簡出，高度近視是影響他作畫的最大障礙，有好幾次他在畫梅花時與伺墨的師母發(fā)生口角。例如，梅花瓣，吳老師說才點了四瓣，師母說巳點了五瓣，爭辯無果時，師母便會打電話讓我去評判，結(jié)果可想而知。有時為了在畫上鈐個印，吳老師特意讓師母喚我去幫忙?，F(xiàn)在說來盡管搞笑，但這不正是晚年吳老師視學(xué)生為親人的可愛之處嗎？吳老師在對學(xué)生專業(yè)輔導(dǎo)上更是嘔心瀝血誨人不倦，活到老學(xué)到老，將專業(yè)知識傳授給學(xué)生，讓吳門畫派能在下一代手中得到宏揚是他一貫的人生信仰，這在他的晚年表現(xiàn)得更為迫切。記得在他逝世前三個月的一天，特別囑師母電話讓我去，說有要事相談，約我下午一點務(wù)必準時到。去后方知，吳老師要為我示范清代人物畫大家改七薌的繪畫技法，說改老的畫風(fēng)適合我，讓我借鑒吸收。這讓我意外之余倍為吳老師這種扶掖后人的精神感動不已。這次輔導(dǎo)示范從下午一點直到華燈初上才結(jié)束，最后他還為我開了兩張改七薌風(fēng)格的畫稿讓我拿去借鑒學(xué)習(xí)。這是吳老師連續(xù)為我講解示范國畫技法最長的一堂課，也是吳老師有生之年為我上的最認真嚴格的最后一堂課，要知道此時恩師已是89歲老人了！此情此景至今歷歷在目恍若昨日。

吳木作品

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼恩師逝世已六載余，師母亦年屆耄耋，去歲師母召我去將一份有關(guān)木恩師身后舉辦展覽、學(xué)術(shù)交流、籌建紀念館等內(nèi)容并附所有海內(nèi)外同門弟子名冊電話的她親筆簽名的全權(quán)委托書交到我手中，說是秉木先生生前囑托所立，一定要我收下，并希望我?guī)退龑崿F(xiàn)在其有生之年看到木老師遺作展及畫冊的心愿。所幸，師母的宿愿得到了市政府、市文廣新局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并已全面落實?；I備了近一年，由蘇州市文廣新局、蘇州國畫院、蘇州公共文化活動中心主辦的吳門巨擘——吳木美術(shù)作品展暨作品集即將在蘇州美術(shù)館隆重開幕、首發(fā)?；仡櫧荒陙韰⑴c籌辦這次展覽倍感欣慰，在市政府有關(guān)部門的鼎力支持關(guān)懷下，社會各界與我們同門弟子共同幫助94歲高齡的師母實現(xiàn)了她的宿愿。