張勇

元豐三年（1080年），蘇軾貶謫黃州（今湖北黃岡市）為團練副使，他在黃州城東的一塊坡地上建了一個小屋，取名“雪堂”，自號“東坡居士”，開始用讀書驅(qū)散人生的陰霾。

司農(nóng)朱載是蘇軾來黃州后結(jié)識的一個文友。有一天，朱載拜訪蘇軾，通報進去之后，很長時間也不見蘇軾出來。朱載走也不是，留也不是，很是尷尬。

過了足足一個時辰，蘇軾才走了出來，他向朱載道歉，說自己正在做功課，所以不能馬上出來，非常失禮。

朱載便問他做什么功課，蘇軾回答：“抄《漢書》?！?/p>

朱載大為奇怪，說：“以先生的才華，開卷一覽，就能終身難忘，怎么還得抄書呢？”

蘇軾說：“不是這樣的。我抄《漢書》已有三遍了，邊抄邊背。開始抄第一遍時，每段專抄三個字做題目，第二遍每段專抄兩個字做題目，現(xiàn)在只抄一個字做題目，只要提起這個字，我就能接著往下背誦。”

朱載非常驚奇，施禮說：“您能將所抄的東西給我看看嗎？”

蘇軾拿出一冊抄寫的《漢書》，朱載隨口念了一個字，蘇軾應(yīng)聲背誦題下文字，沒有一字差錯。

回到家后，朱載感慨地對他的兒子們說：“像蘇軾這樣天分很高的人，讀書還這樣勤奮，天資一般的人應(yīng)更加努力才對?。　?/p>

《漢書》有80余萬字，若要倒背如流，要花費多少苦功？蘇軾找到了科學(xué)的背誦方法——抄關(guān)鍵字，用關(guān)鍵字聯(lián)想記憶，并逐漸減少關(guān)鍵字字數(shù)，三遍下來便背下了《漢書》。由此可見方法和苦工之重要。