面對目前農(nóng)民科技教育培訓工作所遇到的新形勢、新需求和新任務，農(nóng)廣校體系面臨著大好的發(fā)展機遇，同時也充滿各種新的挑戰(zhàn)和困難，這需要我們每一個農(nóng)廣人不懈的努力和奮斗，更需要基層農(nóng)廣校校長在工作中體現(xiàn)出忠于職守、愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務、開拓創(chuàng)新，提升能力、不斷超越的精神狀態(tài)和工作作風。針對農(nóng)廣校的現(xiàn)有職能和工作實際，要找準當?shù)卣托姓鞴懿块T的工作重點，積極切入政府中心工作，通過不斷爭取獲得任務和工作。在當?shù)剞r(nóng)民教育培訓這個領域做出成績、做出特色、多出精品、打造品牌，只有干好了，才會得到政府和主管部門信任和授予重托。面對規(guī)模大、層次高的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)戰(zhàn)略任務，面對條件差、師資缺的農(nóng)民教育培訓體系，提升基層農(nóng)廣校校長能力水平迫在眉睫。

一要培養(yǎng)學習能力。農(nóng)民教育培訓是一項長期、復雜的系統(tǒng)工程，要深刻認識和把握農(nóng)民教育培訓工作的規(guī)律，結(jié)合外部環(huán)境和自身實際情況找準切入點，充分發(fā)揮農(nóng)廣校在農(nóng)民教育培訓工作中的獨特優(yōu)勢和重要作用，夯實基礎、苦練內(nèi)功、強化管理，以良好的作風辦農(nóng)民滿意的教育培訓；要不斷提升農(nóng)廣精神、豐富農(nóng)廣文化，催生農(nóng)廣事業(yè)發(fā)展原動力。這就需要把學習當作一種本能，樹立終身學習觀念，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的良好學風，善于從書本中汲取知識，走入社會的“大熔爐”里鍛煉本領，砥礪前行，汲取群眾的智慧，做到學以致用。

二要培養(yǎng)創(chuàng)新能力?；鶎愚r(nóng)廣校校長敢不敢創(chuàng)新、想不想創(chuàng)新、能不能創(chuàng)新，不僅關系到自身能否適應社會發(fā)展的新需要，而且直接影響到學校工作效率和職能發(fā)揮。工作上畏首畏尾，不敢想、不敢干，“硬骨頭”自然就啃不動；做事上松松垮垮、半途而廢，即便是有了好政策，也虎頭蛇尾落不到實處?；鶎愚r(nóng)廣校校長必須要有一種敢為天下先的勇氣，不甘于平庸，不畏懼困難，大膽探索，與時俱進，敢于破除思想桎梏，打破思維定勢，主動運用新理念，研究新情況，解決新問題?；鶎愚r(nóng)廣校校長必須要有一抓到底的毅力，拒絕敷衍塞責的消極執(zhí)行、墨守成規(guī)的教條執(zhí)行、態(tài)度不端的走樣執(zhí)行、強調(diào)理由的拒絕執(zhí)行，要在結(jié)合上級精神與本地本部門實際的基礎上，走出一條創(chuàng)新的路子。

三要加強實踐調(diào)研能力。做任何工作，都要把深入第一線調(diào)研、掌握第一手資料放在首位。農(nóng)民教育培訓工作具有鮮明的地方特色，只有深入開展調(diào)查研究，做到心中有數(shù)、有的放矢，才能把農(nóng)民教育培訓工作做實做細，讓農(nóng)民兄弟親身感受到黨和國家的惠農(nóng)強農(nóng)政策。

四要加強拓寬交流。舉辦全國地市縣級農(nóng)廣校校長培訓班是中央農(nóng)廣校適應新形勢下農(nóng)業(yè)廣播電視教育改革和發(fā)展的客觀要求，進一步加強體系校長能力建設的重要舉措，是事業(yè)進步的迫切需要，也是基層農(nóng)廣校校長的共同愿望。通過培訓進一步統(tǒng)一思想、理清思路，開拓視野、提升能力、堅定信心、激發(fā)干勁，為事業(yè)發(fā)展和個人提高加油充電。

五要樹立履職盡責意識。工作干完了，不等于干得好。如果只把工作當作按部就班的任務，那么工作永遠都干不好，原因就是思想上沒有繃緊“履職盡責”這根弦。在工作上，要恪守原則，秉公辦事；在生活中，要端正作風，遠離歪風邪氣，自覺做社會主義道德的示范者、公平正義的維護者、反腐倡廉的踐行者。要時刻保持政治覺悟清醒，做到警鐘長鳴，從思想上牢固筑起拒腐防變的第一道防線。

遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學校鳳城市分校 李玉鵬