□ 本刊記者 劉敏
沈鴻凌:暖心的“女漢子”
□ 本刊記者 劉敏
沈鴻凌,5歲,來自上海,這個(gè)處女座的“女漢子”憑借自己的努力和堅(jiān)持,長(zhǎng)期堅(jiān)持各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),攀巖、網(wǎng)繩探險(xiǎn)、蹦床和滑滑梯是她喜歡的游戲。輪滑和舞蹈是她每周的必修課。運(yùn)動(dòng)之余畫畫、剪紙、橡皮泥、樂高玩具和自制故事書是她的業(yè)余愛好。雖然她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá),但是她相信堅(jiān)持就是勝利。
這位可愛的小姑娘就是沈鴻凌,她雖然不強(qiáng)壯也不瘦弱,不高也不矮,站在人群中也不顯眼,但是小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的潛能?!芭⒆印钡酿B(yǎng)成向來靠的是堅(jiān)強(qiáng)和努力,“堅(jiān)持就能克服困難”的理念從小植根于凌凌的心中。
3歲半的時(shí)候,凌凌開始學(xué)習(xí)輪滑。從最初的輪滑菜鳥,到如今輪滑高級(jí)班的大姐姐,凌凌憑借自身的堅(jiān)持和努力一步步前進(jìn),今年7月榮獲“上海市輪滑中級(jí)寶寶”榮譽(yù)稱號(hào)。今年參加考試的人數(shù)眾多,凌凌是為數(shù)不多的女生。剛開始考官還怕凌凌是女孩子怯場(chǎng),在一邊鼓勵(lì)她。當(dāng)凌凌熟練地通過“前畫葫蘆”“前剪”這些較難動(dòng)作時(shí),老師們也都放心了。其實(shí),早在凌凌剛學(xué)輪滑時(shí),教練就發(fā)現(xiàn)就她的肌肉力量和平衡感等先天條件并不優(yōu)越,練起來會(huì)很吃力。但凌凌仍堅(jiān)持學(xué)習(xí),摔倒、爬起來,再摔倒、再爬起來,如此反復(fù)著。每次練習(xí)輪滑動(dòng)作她摔跤次數(shù)都是班級(jí)里最多的,但是每次都微笑著從地上爬起來繼續(xù)練習(xí)。
在學(xué)輪滑的這兩年里,凌凌遇到了很多朋友,也學(xué)會(huì)了謙讓和幫助。大師班里來了一位小學(xué)4年級(jí)的大哥哥,大哥哥無疑是凌凌的偶像。無論在練習(xí)動(dòng)作還是做游戲中,大哥哥對(duì)凌凌和學(xué)弟學(xué)妹們都照顧有加,不爭(zhēng)不搶。一次課間自由滑行的時(shí)候,凌凌要與大哥哥一爭(zhēng)高下,比誰跑得快,在跑了兩步后大哥哥減慢了速度。大哥哥說:“小妹妹你贏了,不比賽了。”凌凌事后才知道大哥哥是怕比賽中撞到凌凌和初學(xué)溜冰的小朋友,才故意讓凌凌贏的。從此,凌凌在課間自由滑行時(shí)會(huì)降低速度,并在外圈滑行,將內(nèi)圈留給低級(jí)別小朋友。她現(xiàn)在會(huì)不經(jīng)意地說:“我是大姐姐,我要讓著他們的?!?/p>
凌凌出生在教師世家,媽媽是大學(xué)老師,爺爺和外公都是中學(xué)老師。也許是受家庭的熏陶,凌凌從小的愿望就是當(dāng)一名老師,并要把自己的繪畫本領(lǐng)教給她的學(xué)生們哦。
一次幼兒園開公開課,媽媽發(fā)現(xiàn)凌凌的一個(gè)小人畫被貼到了教室墻壁的展板上,雖然這幅畫不如其他同學(xué)的畫風(fēng)嫻熟和精細(xì),但是媽媽卻看到了她對(duì)畫畫的熱愛。凌凌覺得畫畫很有趣,愿意畫出自己所見的所想的。凌凌憑著對(duì)繪畫的熱愛,參加了“第十四屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”并摘得了銅獎(jiǎng)。凌凌的這次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷很讓媽媽吃驚,因?yàn)榱枇璨]有參加繪畫培訓(xùn)班,只是憑著興趣寫寫畫畫。凌凌得獎(jiǎng)后經(jīng)常拿著獲獎(jiǎng)畫冊(cè)翻看,也會(huì)學(xué)習(xí)其他小朋友的畫作。一天,凌凌在幾張紙上畫畫,并且歪歪斜斜地畫了些類似文字的圖案。媽媽問她:“你在干什么?”她說:“在寫書?!眿寢寙枺骸白筮叺哪莻€(gè)字是人,右邊那些是什么?”她說:“我自己發(fā)明的字,我是不是很厲害啊,哈哈哈?!边^了一會(huì),她拿著她畫的圖畫書來到媽媽面前,說:“媽媽,這是我制作的書,我念給你聽吧?!眿寢屨f好。她講到自創(chuàng)字的部分時(shí),媽媽故意指著那些字問她:“你能告訴媽媽你寫了什么內(nèi)容嗎?”凌凌看了半天笑著回答:“是媽媽我愛你呀,呵呵呵?!?/p>
采訪中,媽媽透露,凌凌只是在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得比較堅(jiān)強(qiáng)。平時(shí)也會(huì)像其他小女孩一樣愛撒嬌,穿粉色的裙子,喜歡芭比娃娃和粉色八音盒。爸爸平時(shí)工作很繁忙,回到家后還要繼續(xù)工作。每次凌凌看到爸爸的電腦仍亮著時(shí)都會(huì)說:“爸爸關(guān)電腦,休息。”每天早上爸爸在出門前也會(huì)親親凌凌的額頭說:“爸爸去上班了!”這也許就是女兒與爸爸的特殊默契吧。
有一段時(shí)間,媽媽由于工作壓力很大,身體不佳,在醫(yī)院住了一周,回到家后心情十分低落。懂事的凌凌可能發(fā)現(xiàn)了媽媽的難過,便像大人一樣一只手摟著媽媽的脖子,另一只手拭去媽媽的眼淚,并讓媽媽抱著她入睡,雖然凌凌沒有說什么,但卻給了媽媽很大的心靈慰籍,也讓媽媽意識(shí)到自己要堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫陌駱?,只有你?jiān)強(qiáng)孩子才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記者手記:采訪結(jié)束后,媽媽有點(diǎn)慚愧地說,平時(shí)感情不夠細(xì)膩,孩子的點(diǎn)滴事情也記得不是很詳細(xì),但她希望凌凌能像一匹小馬駒一樣,努力打拼。爸爸媽媽會(huì)一路陪伴她,適時(shí)地給她溫暖,同時(shí)教會(huì)她獨(dú)立。當(dāng)然,這也是給孩子的另一種愛。