記者_(dá)孟蕾 編輯_胡是飛 攝影_董德 設(shè)計_孫星

教育展上的留學(xué)PK大戰(zhàn)：當(dāng)老牌勁旅遇上新勢力，誰更值得你愛？

記者_(dá)孟蕾 編輯_胡是飛 攝影_董德 設(shè)計_孫星

第十六屆中國國際教育展于10月22日在北京舉行，隨后在成都、廣州、上海等城市進行巡展。教育展匯聚各國正規(guī)院校，是國際教育交流的國家級平臺。如何利用好這一權(quán)威平臺？本文或可以給你一些啟發(fā)。

長期觀察留學(xué)市場的人會發(fā)現(xiàn)，在留學(xué)目的國的選擇上，人們的表現(xiàn)已趨于理智，視角不再單一。英美澳加等國家雖然仍占據(jù)留學(xué)市場主流，但一些相對冷門卻擁有高性價比的留學(xué)國亦以昂揚之姿進入學(xué)生和家長的視線，受到愈來愈多的重視。最直接的表現(xiàn)是，出現(xiàn)在國際教育展上的海外院校，其國別越來越多元化。

以2016年10月22日拉開帷幕的第十六屆中國國際教育展來看，本次教育展的參展院校，其來源國不僅匯集了英國、美國、澳大利亞、日本、意大利等老牌留學(xué)勁旅，同時亦集結(jié)了愛爾蘭、荷蘭、以色列、瑞士等留學(xué)新勢力。對于學(xué)生和家長而言，選擇不謂不多。

有時候不得不承認(rèn)，當(dāng)選擇多了之后，似乎路卻更難走。而這也是面對眾多留學(xué)選擇，學(xué)生和家長所苦惱的地方。

其實，去什么國家留學(xué)是每個人的判斷和選擇，而人生的方向很有可能就植根于這一次的決定，旁人無法掠美也無法代受，想走好自己的路，必須做最全面的考慮。

為便于學(xué)生和家長對留學(xué)國家有較全面的了解，本文選取多個角度進行分析，或可廓清人們的選擇方向。

世界排名：老牌也是王牌 但后起之秀并不差

從已發(fā)布的各大世界大學(xué)排行榜來看，英美壟斷世界排名前20位的頂尖大學(xué)，全球排名前100位的大學(xué)中更有超過一半在美國。而荷蘭的大學(xué)普遍排在世界前50名之后，愛爾蘭、新西蘭的大學(xué)排在世界前100名之后。世界大學(xué)排名就像是一座金字塔，位于塔尖傲視群雄的非英美等老牌留學(xué)國家莫屬，愛爾蘭、荷蘭等后起之秀位于金字塔的第二、三階梯，但均高于中國國內(nèi)大學(xué)在世界上的整體排名。

英美等國家的“王牌”教育是首屈一指的，讓追求頂尖教育、精英人生的學(xué)生趨之若鶩，但金字塔的頂尖教育就意味著較大的競爭力，千軍萬馬擠過獨木橋。對于大部分有出國留學(xué)意向的學(xué)生來說，追求高于國內(nèi)的、較好的教育水平是一個切合實際的目標(biāo)，愛爾蘭、荷蘭等后起之秀就是個不錯的選擇。

由于所處國家的國情不同，荷蘭、愛爾蘭等國無法像比中國的國土面積還要大的美國一樣建立超級綜合性大學(xué)，故在以考察綜合實力為主的排行榜上處于劣勢，但這并不意味著它們的教學(xué)質(zhì)量難以與英美比肩。

教育展上，法國的展位前人頭攢動。

在新興留學(xué)國家中，幾乎每所大學(xué)都有自己世界領(lǐng)先的優(yōu)勢學(xué)科，例如荷蘭代夫特理工大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)世界排名第4位，阿姆斯特丹大學(xué)的傳播與媒體研究專業(yè)世界排名第6位，愛爾蘭梅努斯大學(xué)擁有歐洲最大的地理系，科克大學(xué)的電子信息技術(shù)世界領(lǐng)先。同樣是學(xué)習(xí)傳播與媒體研究專業(yè)，人們沒有必要“非哈佛不讀”，倒不如去申請阿姆斯特丹大學(xué)，畢竟后者的申請競爭程度要比前者略低。

學(xué)術(shù)內(nèi)容：平分秋色 各領(lǐng)風(fēng)騷

在教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)風(fēng)格上，老牌留學(xué)國家與新興留學(xué)國家有著很大的不同。同樣是強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，老牌國家傾向于培養(yǎng)學(xué)生的獨立、自由與領(lǐng)導(dǎo)力，讓學(xué)生在豐富多彩的社交活動中體會知識的用途，而新興留學(xué)國家則側(cè)重于產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，讓知識理論在實驗室中得到實踐應(yīng)用。這兩種方式?jīng)]有孰高孰低，但殊途同歸，其作用都在于大大提高了學(xué)生的實踐能力。

老牌留學(xué)國家，例如英國和美國，大學(xué)課程自由度極高，專業(yè)在達(dá)到要求的前提下可以非常靈活地變換或者雙修，課程達(dá)到要求后可以自由選取，甚至可以調(diào)整評分方式，使學(xué)生在有效的時間內(nèi)汲取多元化的知識。同時注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、做研究的能力，它們的基本教學(xué)理念可以非常形象地概括為“不會游泳？先把你扔到池子里掙扎，掙扎完了老師再來教你怎么游得更好”，甚至連布置的作業(yè)都是對課程的預(yù)習(xí)而不是課后復(fù)習(xí)，教授在上課時僅僅是對于作業(yè)中的問題做針對性地講解。

此外，這些老牌留學(xué)名校一直在強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力，永遠(yuǎn)在講“做點不一樣的事情（make a difference）”，甚至是在招生時都會考察學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)。進入世界頂尖名校就會與全世界最精英的人同臺競爭，這些老牌名校一直以校友和人脈資源著稱，學(xué)生有豐富的活動來社交以擴大自己的人脈。利用學(xué)校的資源，你可以認(rèn)識華爾街的投資人、白宮的外交官，為自己以后的職業(yè)發(fā)展做鋪墊。這些大學(xué)里每天都有各種講座和社交活動，喜歡說中文的澳大利亞前總統(tǒng)Kevin Michael Rudd？沒關(guān)系，他就在隔壁肯尼迪學(xué)院做研究員，不定期會開各種講座。幾年的留學(xué)經(jīng)歷可以讓你“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。老牌雖老，不老的是那顆依舊澎湃的心，而這一點不僅是中國大學(xué)望塵莫及的，連新興留學(xué)國家也無法與老牌留學(xué)國家匹敵。

與老牌留學(xué)國家的王者風(fēng)范相比，荷蘭、愛爾蘭等新興留學(xué)國家則踏踏實實做學(xué)術(shù)，追求少而精。愛爾蘭長期以來堅持以研究為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)教育，以實驗室為基礎(chǔ)（Lab-based）的實踐教學(xué)已成為各大高校的主流?？蒲腥谌虢虒W(xué)讓學(xué)生把知識與社會技能有機結(jié)合，再把實驗室搬進課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中獲得大量科研數(shù)據(jù)，并且與眾多科研機構(gòu)、研究所合作，讓書本知識得以實踐應(yīng)用。

與愛爾蘭專注學(xué)術(shù)相似，荷蘭高校的課堂大多遵從問題導(dǎo)向型教學(xué)（Problembased Learning）的模式，鼓勵學(xué)生通過小組討論、調(diào)查研究、實驗論證等自由選擇的方式找到解決問題的辦法。在這樣的教學(xué)過程中，書本知識不僅可以得到實踐運用，還能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)換為企業(yè)利潤，學(xué)生的實踐應(yīng)對能力也得到大幅度提高。況且，荷蘭、愛爾蘭等新興留學(xué)國家擁有悠久的歷史、古老的文明，整體生活節(jié)奏相對較緩，濃厚的文化氛圍、悠然的風(fēng)車伴著黃昏斜陽，在學(xué)術(shù)的疆場上書寫壯志也是一件美事。

愛爾蘭的展位每年都在增加，前來咨詢的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

學(xué)費：有區(qū)別性的學(xué)費讓人望而卻步

一般來說，英美等老牌留學(xué)國家每人每年的學(xué)費花銷在30萬元人民幣左右，而愛爾蘭、荷蘭等新興留學(xué)國家每人每年的花銷在15萬元人民幣左右，前后兩者存在50%左右的差距。當(dāng)然，學(xué)費高昂受到地域、排名、專業(yè)等方面的影響，但讓人望而卻步的是有區(qū)別性的學(xué)費。

荷蘭展位頗受工科男的青睞。

在美國，許多大學(xué)對于州內(nèi)和州外的學(xué)生收取不同的費用，私立大學(xué)的學(xué)費要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立大學(xué)；在英國，學(xué)校對于歐洲和非歐的學(xué)生收取差別在5000英鎊左右的學(xué)費，雖然所有的教育、教學(xué)方式都是完全一樣的，并不存在VIP待遇。這其中的緣由卻是無可厚非的，英美大多數(shù)大學(xué)受當(dāng)?shù)毓藏斦闹С?，本國人為本國納稅所以可以享受這樣的優(yōu)惠，本州人為本州納稅應(yīng)該享受相應(yīng)的教育福利，國際學(xué)生并沒有納稅，自然要為享受教育資源付費。此外，這還受到歷史因素的影響，在英美以前讀大學(xué)的人都是Privilege階層，后來隨著社會知名人士的倡導(dǎo)才開始建設(shè)平民大學(xué)，但學(xué)費并沒有相應(yīng)地降低。

由此看來，英美等老牌留學(xué)國家高昂的花費是有據(jù)可循的而非隨意定價。對于國內(nèi)的工薪家庭而言，如果選擇這些國家，那么留學(xué)成本將成為一項極重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。如果學(xué)費成為留學(xué)的阻礙，為何不選擇教育水平較高但花費略低的國家呢？對于家庭經(jīng)濟條件并不優(yōu)越的學(xué)生而言，選擇性價比高的留學(xué)國，或許是一個更為務(wù)實的選擇。

獎學(xué)金：眾人分一杯羹不如唯我獨享來得痛快

老牌留學(xué)國家的大學(xué)普遍規(guī)模較大，來自世界各地的學(xué)生眾多。然而獎學(xué)金數(shù)量有限，校友捐款、政府支持有度，但由于學(xué)費高昂，申請獎學(xué)金的學(xué)生人數(shù)也偏多，形成眾人分一杯羹的現(xiàn)象，申請種類繁多，申請難度也隨之提高。為了控制獎學(xué)金的申請數(shù)量，學(xué)校會加大對學(xué)生的考核力度，課程中的每一項作業(yè)與課題都不可掉以輕心，因為與國內(nèi)“一考定音”不同，平常大大小小的成績單都會影響到最后獎學(xué)金的歸屬。

以美國大學(xué)為例，獎學(xué)金申請要盡早，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎學(xué)金的分派，有的學(xué)校會在2月或5月決定，雖然各校截止日期不同，但基本上從進行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎學(xué)金往往要花上半年到十個月時間。另外，美國的獎學(xué)金申請實行“先到先得”原則。假如有十個名額，前十個學(xué)生只要達(dá)到了獎學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)就能申請到，后來者即使再優(yōu)秀，如果名額已滿，也沒有機會獲得。而且還會有一類獎學(xué)金的申請會影響到錄取機會。例如，如果對申請學(xué)校提出每年給予一萬美元的補助，就可能被錄取。但如果要求每年兩萬美元的補助，你就會被拒絕，所以只能根據(jù)自己的經(jīng)濟實力進行求助，申請金額不能過高。然而兢兢業(yè)業(yè)得來的獎學(xué)金，對于學(xué)費和高昂的生活花銷來說興許只是杯水車薪。

因為老牌留學(xué)國家擁有巨大的留學(xué)市場，它們并不擔(dān)心任何金錢上的超支會阻礙某個國家的學(xué)生前來讀書，沒有你還會有其他人，這個世界上最不缺少含著金湯匙出生但又實力超群的人，而像愛爾蘭、荷蘭等新興的留學(xué)國家卻不一樣。

老牌留學(xué)國家加拿大占據(jù)了展廳一半的空間。

中國學(xué)生已經(jīng)成為世界上幾大留學(xué)群體之一，中國留學(xué)生的數(shù)量近年來以翻兩番的速度增長。這些新興的留學(xué)國家缺少生源，為了進一步打開中國市場，吸引中國留學(xué)生前去就讀，它們特地為中國學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金，只為中國學(xué)生開放，并且獎金數(shù)額不菲，荷蘭的獎學(xué)金甚至可以抵掉一半以上的留學(xué)費用。

荷蘭的橙色郁金香獎學(xué)金是專門為中國學(xué)生特設(shè)的獎學(xué)金，涵蓋所有基本的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并且該項目硬性規(guī)定參與院校必須提供不低于學(xué)費50%的獎學(xué)金數(shù)額。在荷蘭，每年大概有20所高校參加，提供的金額在70萬歐元左右，有的學(xué)校還提供對于生活費的獎勵。平均每人分到的獎學(xué)金可達(dá)1.2萬歐元，約合9萬元人民幣，這相當(dāng)于在荷蘭留學(xué)全年花銷的一半。而愛爾蘭于2015年9月啟動愛心獎學(xué)金項目也是專門為中國留學(xué)生特別定制的。在一年的時間內(nèi)就有17所愛爾蘭高校、兩所愛爾蘭公司提供200多個獎學(xué)金項目，數(shù)額達(dá)到70萬余歐元。

眾人分享的一杯羹可能每個人最后都只能分到一勺，而專門為中國而設(shè)的獎學(xué)金或許能為留學(xué)生減輕更多的經(jīng)濟壓力。

簽證政策：高冷的老牌國家加大限制 新興留學(xué)國家卻張開雙臂

前不久結(jié)束的G20峰會，各成員國推出新的留學(xué)和移民政策，老牌留學(xué)國家的留學(xué)與簽證政策普遍成收緊姿態(tài)。據(jù)英國《太陽報》報道，首相Theresa Mary May計劃出臺新的簽證政策，壓縮來英學(xué)習(xí)的人員數(shù)量，尤其是對非歐盟雇員和國際學(xué)生，但對于非常優(yōu)秀的學(xué)生還是非常歡迎的。而美國的好兄弟加拿大也加緊學(xué)生的居留審核。與現(xiàn)行的申請人只需證明他們有意留在加拿大不同，申請人必須在注冊學(xué)校求學(xué)，否則就有可能會被驅(qū)逐出境。而學(xué)生簽證只發(fā)給有指定資格接收國際留學(xué)生的教育機構(gòu)的申請者，在學(xué)生學(xué)業(yè)完成90天后自動失效（持有效的工作簽證除外），并且學(xué)生每周的課外工作時間不超過20小時。

相比之下，新興留學(xué)國家的簽證政策要寬松且優(yōu)惠得多。在愛爾蘭，中國留學(xué)生在畢業(yè)后還享有長達(dá)12個月的停留簽證，幫助他們完成相關(guān)研究和工作，相比英國只有短短4個月的停留時間來說，多出來的8個月時間不僅僅可以用來看風(fēng)景。而荷蘭政府長期推行申根簽證和返簽政策。截至2013年底歐洲的申根成員國增加到26個，包括荷蘭、法國、德國、意大利、挪威、瑞典等西方發(fā)達(dá)國家在內(nèi)。申根國家約定執(zhí)行單一的簽證政策，并且公民在3個月內(nèi)無需簽證就可在申根區(qū)域自由行。這項政策不僅使留學(xué)生在整個歐盟具有學(xué)習(xí)、生活、工作、旅游的合法身份，而且還享受留學(xué)國家健全的法制和完善的社會福利，并與當(dāng)?shù)毓裣硎芡鹊墓M醫(yī)療和社會保障制度，擁有安定和安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。而實行的返簽政策也大大縮短了辦理時間并且提高簽證成功率，申請荷蘭留學(xué)簽證的學(xué)生不用經(jīng)歷繁雜的簽證面試或考試，將簽證申請材料遞交給荷蘭大學(xué)即可。荷蘭大學(xué)會協(xié)助學(xué)生向荷蘭移民局提交簽證申請。待荷蘭移民局或?qū)W校通知簽證通過后，學(xué)生就可以去荷蘭駐華使領(lǐng)館領(lǐng)取簽證。簽證以及停留時間已經(jīng)不再是國際生前往荷蘭留學(xué)的阻礙。

老牌留學(xué)國家的名校擁有讓人望洋興嘆的教學(xué)資源、校友資源和社會資源，同時也有讓人望而卻步的高門檻、高學(xué)費；新興的留學(xué)國家的學(xué)校排名雖然沒有那么頂尖，但也大多位于世界前200名之列，相比較其他國家的教育質(zhì)量也是可圈可點的，與之相應(yīng)的低學(xué)費、寬松簽證也極具吸引力。這表明針對中國留學(xué)生的留學(xué)市場日益完善，對于不同學(xué)術(shù)水平、不同經(jīng)濟狀況的學(xué)生來說選擇更加多樣。

去哪里留學(xué)最合適，這個問題并不存在最佳答案。這個世界上也不存在最佳選擇，人生有限，你不可能去經(jīng)歷另一種選擇來進行比較。留學(xué)是一場博弈，惟有綜合多種因素，方能做出最利于個人的務(wù)實選擇。