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        在傳承紅色基因中釋放正能量的探索與思考

        2016-11-14 14:46:02湖南省湘潭市老年大學(xué)趙學(xué)文
        老年教育(老年大學(xué)) 2016年10期
        關(guān)鍵詞:湘潭紅色價(jià)值觀

        □湖南省湘潭市老年大學(xué) 趙學(xué)文

        在傳承紅色基因中釋放正能量的探索與思考

        □湖南省湘潭市老年大學(xué)趙學(xué)文

        本文認(rèn)為利用紅色資源,弘揚(yáng)紅色文化,激發(fā)釋放正能量,是老年大學(xué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要渠道。文章對此必要性、可行性做了闡述,其實(shí)踐探索具有一定的借鑒作用

        紅色資源紅色基因正能量可行性操作性

        習(xí)主席在全軍政治工作會議上曾強(qiáng)調(diào),要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去,讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。習(xí)主席的這一重要指示,對老年大學(xué)教育同樣具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。在新的歷史時(shí)期,如何充分運(yùn)用紅色資源,加強(qiáng)老年大學(xué)師生的思想政治教育,引導(dǎo)其在傳承紅色基因中釋放正能量,的確是一個(gè)不容忽視的問題。

        將紅色文化引入老年大學(xué)政治建設(shè)勢在必行

        當(dāng)前,我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話和中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見》,各級老年大學(xué)也把學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話和《意見》精神列為學(xué)員思想政治教育的重要一環(huán),尤其是按照中辦、國辦《意見》要求,教育老年學(xué)員黨員要始終保持共產(chǎn)黨員的情懷,共產(chǎn)黨人的信仰信念,用好用活紅色資源開展黨性教育,這是在新的歷史時(shí)期對老年大學(xué)學(xué)員思想政治工作提出的嶄新課題,是老年大學(xué)政治建校、政治立校的重要切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。

        這是社會發(fā)展的客觀需要。在老年大學(xué)開展紅色文化教育,引導(dǎo)老年學(xué)員傳承紅色基因,承擔(dān)著傳播和貫徹執(zhí)政黨的指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念的任務(wù),是培養(yǎng)新一代老年學(xué)員科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要渠道,也是黨和國家關(guān)心老干部、老年人,培養(yǎng)時(shí)代老人、陽光老人的重要體現(xiàn)。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下,由于西方外來文化的滲透,加上傳統(tǒng)文化的被輕視和民族文化精神的缺失,更需要喚醒民族自信心、自尊心。激發(fā)老年人對優(yōu)秀民族文化的關(guān)注和傳承,促進(jìn)社會按社會主義核心價(jià)值觀理念健康可持續(xù)發(fā)展,將優(yōu)秀的民族文化代表——紅色文化融入老年大學(xué)的思想政治建設(shè)和老年人的思想政治教育,有利于在老年人中培養(yǎng)優(yōu)秀文化的傳承者、引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者,有利于培育堅(jiān)定的舉旗人,忠誠的接班人。

        這是踐行社會主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)需要。紅色文化在老年思想政治建設(shè)中的運(yùn)用,是馬克思主義中國化、大眾化的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容和渠道。紅色文化對社會主義核心價(jià)值觀作了很好的浸潤和詮釋,成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉。無論是國家層面、社會層面還是在公民個(gè)人層面,紅色文化在社會主義核心價(jià)值觀中都有體現(xiàn),對錘煉和升華社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵起到了積極作用。運(yùn)用紅色文化推動(dòng)老年大學(xué)的社會主義核心價(jià)值觀教育,可以更好地在老年大學(xué)形成社會主義主流文化和主流意識形態(tài),引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定社會主義的政治信仰,為社會主義先進(jìn)文化與和諧文化的發(fā)展添加助推劑,為和諧社會建設(shè)提供強(qiáng)有力的文化和思想保障。經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期的多元和多變,社會環(huán)境和人們身份都出現(xiàn)了新的情勢,客觀上需要一個(gè)承載力強(qiáng)、覆蓋面廣的載體來保證道德功能的發(fā)揮,而社會主義核心價(jià)值觀正體現(xiàn)了這種道德功能。紅色文化正是能夠適應(yīng)這種需求的有效載體。發(fā)展老年大學(xué)紅色文化、傳承紅色基因,強(qiáng)化思想政治建設(shè)的功能,契合了當(dāng)前踐行社會主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)需要。

        這是老年學(xué)員思想政治教育的內(nèi)在要求。當(dāng)前,我國已經(jīng)進(jìn)入了社會轉(zhuǎn)型期,老年學(xué)員思想活躍,選擇性、差異性增強(qiáng),各種思想的交鋒、觀念的碰撞激烈,一些新的問題和情況開始出現(xiàn)。老年學(xué)員的世界觀、價(jià)值觀雖然已經(jīng)定型,但還是容易被一些現(xiàn)象所迷惑,導(dǎo)致思想上出現(xiàn)波動(dòng),甚至出現(xiàn)價(jià)值選擇的迷茫。有的老年朋友在離退休后社會責(zé)任意識缺乏、集體主義思想淡化,奉獻(xiàn)精神弱化,這對老年學(xué)員的思想政治教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和新的任務(wù)。因此,要求思想政治建設(shè)必須用科學(xué)的理論、正確的觀念、先進(jìn)的文化來引導(dǎo)、教育學(xué)員。而紅色文化正是矯正“迷?!钡那逍褎?。堅(jiān)定信念的固化劑。及時(shí)給他們送去紅色文化的精神食糧,幫其傳承紅色基因,無異于給老年學(xué)員送來了強(qiáng)大精神支柱。

        當(dāng)下,一些學(xué)員誤認(rèn)為思想政治教育都是在空洞地高談闊論,因而對其缺乏興趣。如何把老年學(xué)員的注意力吸引到思想政治教育中來,需要理論與實(shí)際的結(jié)合。將紅色文化融入老年人的思想政治教育之中,在某種程度上可以有效改變當(dāng)前的困境,增強(qiáng)思想政治教育的吸引力、有效性。

        湘潭地區(qū)利用紅色文化加強(qiáng)思想政治建設(shè)具有得天獨(dú)厚的條件。湘潭作為偉人故里,紅色土地,誕生了偉大領(lǐng)袖毛澤東,革命家、軍事家彭德懷、陳賡、譚政等一代偉人。追溯歷史,湘潭還是湖湘文化發(fā)源地之一,有著厚重的文化底蘊(yùn),紅色文化資源非常豐富,在湘潭的發(fā)展血脈中,流淌著紅色基因。近幾年,隨著對紅色資源的開發(fā),湘潭形成了諸如毛澤東紀(jì)念館、遺物館,彭德懷紀(jì)念館、黃公略故居等眾多紅色教育基地。去年,湘潭市博物館、黨史館又重新建設(shè)開放,集湘潭歷史,近代、現(xiàn)代文化名人、事跡、典故、經(jīng)歷于一體,成為湘潭新的紅色教育基地。這些都為老年大學(xué)就近就地開展紅色教育、弘揚(yáng)紅色文化創(chuàng)造了難得的條件。

        老年學(xué)員對弘揚(yáng)紅色文化有著高度的認(rèn)同感。在市老年大學(xué)的學(xué)員黨員中,大都是受黨教育多年的“五老”骨干,他們閱歷豐富,有的黨齡很長,對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度高,對先進(jìn)文化的接受力強(qiáng),尤其對紅色文化教育有高度的認(rèn)同感,對傳承紅色基因有高度的自覺性,也具有很強(qiáng)的踐行能力,這為在老年大學(xué)思想政治建設(shè)中開展紅色文化教育,引導(dǎo)老年學(xué)員傳承紅色基因,釋放和傳遞正能量有著很好的思想基礎(chǔ)。

        將紅色文化引入思想政治建設(shè)的路徑探索

        要深化紅色文化資源的精神內(nèi)涵。以往傳統(tǒng)形式上的紅色文化教育多數(shù)以參觀、聽報(bào)告等方式呈現(xiàn),看完聽完了事。利用紅色文化資源進(jìn)行老年學(xué)員思想政治教育,重在用優(yōu)良傳統(tǒng)、革命精神滋養(yǎng)老年學(xué)員,使之悟透紅色基因的精髓內(nèi)涵,扎深紅色根基,使紅色基因成為人生的聚魂器、定盤星、壓艙石。為此,就要充分挖掘?qū)W校駐地附近的紅色底蘊(yùn),深度盤活紅色資源,深度講述偉人們的奮斗歷史和無私奉獻(xiàn)情懷,追根溯源,弄清紅色基因的傳承脈絡(luò),用偉人的事跡激勵(lì)積聚紅色能量。進(jìn)行紅色文化教育宜緊密結(jié)合學(xué)員的實(shí)際,善于將紅色文化融入思想政治教育理論體系進(jìn)行詮釋,融合到思想政治教育公開課、公共課的教學(xué)和教材中,以豐富和充實(shí)思想政治教育的內(nèi)容。在教學(xué)過程中,教師在組織學(xué)員觀看影視錄像或參觀革命歷史遺跡、文物前,要提前謀劃、備課,針對學(xué)員思想實(shí)際,有針對性地提出問題,讓學(xué)員帶著問題去學(xué)習(xí)。參觀或聽完報(bào)告后,讓學(xué)員圍繞之前的問題進(jìn)行分析討論,廓清思想困惑,分清是非界限,用紅色文化、優(yōu)良傳統(tǒng),沖銷現(xiàn)實(shí)中的“負(fù)能量”,從中汲取永遠(yuǎn)跟黨走的政治營養(yǎng)。

        要把學(xué)習(xí)紅色文化與傳承實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。思想政治教育除了理論教育之外,最為重要的就是實(shí)踐中的教育。這是強(qiáng)化老年學(xué)員思想政治教育效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對以往思想政治教育情況的梳理,不難發(fā)現(xiàn)以往政治教育手段更側(cè)重于灌輸,對體驗(yàn)的重視相對不足,對老年學(xué)員主體地位的重視不夠,忽略了老年人主體地位的作用和價(jià)值,進(jìn)而影響老年學(xué)員知、情、意、行的有機(jī)結(jié)合。學(xué)員所接受的政治教育,在傳統(tǒng)的教育教學(xué)形式下,很難順利轉(zhuǎn)化為老年人自身的品質(zhì)和信念。突破以往的思想政治教學(xué)形式,充分利用湘潭紅色文化資源開展老年學(xué)員的思想政治教育,需要建立學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的模式,貼近學(xué)員的實(shí)際,把握學(xué)員的興趣特點(diǎn),能夠讓學(xué)員在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育和學(xué)習(xí)。通過諸如參觀偉人故居、展館,聆聽老紅軍現(xiàn)場講述紅色故事、唱紅歌、紅色調(diào)研、重走紅色革命之路、體驗(yàn)紅軍生活等實(shí)踐活動(dòng)形式,讓學(xué)員通過強(qiáng)烈的視覺、聽覺沖擊,實(shí)地感悟紅色基因的思想震撼,真切感受湘潭紅色文化的魅力。在實(shí)踐中增強(qiáng)感情依歸和對紅色文化的理解認(rèn)同,潛移默化中豐富精神世界、提升思想境界。

        傳承紅色基因,就要自覺踐行黨的使命要求,廣泛開展“學(xué)歷史、憶傳統(tǒng)、勵(lì)斗志”活動(dòng),讓優(yōu)良傳統(tǒng)在實(shí)踐崗位、日常學(xué)習(xí)生活中得到繼承和發(fā)揚(yáng)。要把弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為傳承紅色基因的具體抓手,浸透到教學(xué)管理中、學(xué)員們的日常點(diǎn)滴養(yǎng)成中,落細(xì)、落小、落實(shí),切實(shí)變感動(dòng)為行動(dòng),使紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

        要建設(shè)以紅色文化為主線的校園文化。建設(shè)具有高品位、高層次的校園文化是推進(jìn)老年大學(xué)紅色文化教育、深化老年學(xué)員思想政治建設(shè)的重要方面。挖掘和利用好學(xué)校周邊已有的紅色資源,建立紅色教育基地,將紅色教育基地作為開展老年學(xué)員思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的重要場所,定期開展紅色文化教育活動(dòng)。善于集中抓住宣傳革命精神的活動(dòng)和事件,以此為契機(jī),在重要節(jié)日、紀(jì)念日、慶典等時(shí)間段,結(jié)合紅色文化特點(diǎn),選定主題,開展紅色文化活動(dòng),培育民族精神,營造校園紅色文化傳播與教育的良好氛圍。利用好校園已具備的各項(xiàng)條件,舉辦湘潭紅色文化展覽,如文化長廊、紅色歌曲、紅色繪畫藝術(shù)等,擴(kuò)大紅色文化在校園內(nèi)的影響力,讓紅色文化能夠在校園中隨處可見、可感、可學(xué),使紅色文化的氛圍常駐校園。讓學(xué)員能夠在課堂教學(xué)之外的潤物細(xì)無聲中起到思想的引領(lǐng)作用。

        要建立網(wǎng)絡(luò)紅色文化思想政治教育陣地。目前,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,而網(wǎng)絡(luò)文化也逐漸成為影響當(dāng)代老年學(xué)員的思想和價(jià)值觀的重要方面。對紅色文化資源的利用已經(jīng)不能僅僅局限于在內(nèi)容上的挖掘和推陳出新,更需要在傳播和教育的方式上與時(shí)俱進(jìn)。老年學(xué)員思想政治教育,尤其是老年學(xué)員思想政治理論教學(xué)方式需要進(jìn)行進(jìn)一步地重新審視。更新觀念,把握當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)文化,利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)便利的平臺開展紅色文化教育,可大大提升教育的實(shí)效性,擴(kuò)大思想政治教育的影響力和滲透力。在信息爆炸的大數(shù)據(jù)時(shí)代,傳統(tǒng)報(bào)刊、書籍等媒體的優(yōu)勢在弱化?;ヂ?lián)網(wǎng)已進(jìn)入千家萬戶,隨著近年退休的老年學(xué)員不斷增多,他們對網(wǎng)絡(luò)知識熟練掌握,網(wǎng)絡(luò)也成了他們社會交際的重要平臺。通過網(wǎng)絡(luò)載體,大力弘揚(yáng)紅色文化,為學(xué)員提供學(xué)習(xí)和精神食糧,成為思想政治教育工作的迫切任務(wù)。尤其是要緊緊抓住校園網(wǎng)不放松,時(shí)刻關(guān)注校園論壇、微博、微信、QQ群等在校學(xué)員日常關(guān)注較高的網(wǎng)絡(luò)平臺,利用一切現(xiàn)有條件,開發(fā)一些具有很強(qiáng)代表性、先進(jìn)性的校園網(wǎng)絡(luò)紅色文化專欄,把湘潭的歷史、文化、民生、風(fēng)光、風(fēng)土人情等放到網(wǎng)上,并將學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題設(shè)立在網(wǎng)站中,進(jìn)行網(wǎng)上教育。在校園網(wǎng)絡(luò)文化中營造出積極向上、開拓創(chuàng)新的氛圍,使紅色文化精神能夠真正融入和滲透到每一位老年人心中?!?/p>

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