文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

分清 “需要”與 “想要”

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

如何讓孩子在生活中關(guān)注當(dāng)前需要完成的事情，而不被別的事情打擾或誘惑呢？讓孩子了解“需要”和“想要”的概念，也許能幫助他學(xué)會做正確的決定。

需要”即人們的基本需求，如果離開這些東西，人們正常的生活或工作就會受到影響。“想要”即人們希望得到的東西，但是如果缺少了也不會對生活或工作造成影響。

了解“需要”與“想要”

你可以通過具體和有趣的方式將“需要”和“想要”的概念介紹給孩子。比如，你可以做游戲，和他一起找出在一天生活中必需的東西，如水、空氣、食物等，再一起找出得到的東西，如糖果、電視機(jī)等，看看誰說得又快又多。

你還可以和孩子討論不同場景和不同人的“需要”和“想要”，讓他知道“需要”和“想要”會隨著場景和人的變化而變化。眼鏡對有些人來說是“需要”的，但對有些人來說卻不是。制作不同場景的“任務(wù)卡片”和孩子玩游戲。當(dāng)抽出“睡覺”場景時，孩子會了解睡衣、床、枕頭、被子等是“需要”的，而游戲機(jī)、電視機(jī)則是“想要”的。和孩子一起讀漫畫《準(zhǔn)備去海灘》，和他討論去海灘哪些是需要帶的東西。

“需要”是“想要”的基礎(chǔ)

生活中，讓孩子了解，我們必須優(yōu)先滿足和實(shí)現(xiàn)自己的“需要”之后，才能去獲得“想要”的。比如，每次去超市購物前和孩子確定本次購物的預(yù)算，并且討論哪些是必需購買的商品，共同確定清單。在購物時，必須先購買清單上的物品，如果預(yù)算允許，才可以購買“想要”的東西。在生活中，有意識地培養(yǎng)孩子區(qū)分“需要”和“想要”，并學(xué)會優(yōu)先實(shí)現(xiàn)“需要”，能促進(jìn)孩子自我控制能力的發(fā)展。當(dāng)他們養(yǎng)成了優(yōu)先處理“需要”的習(xí)慣，比如一定要在完成作業(yè)之后才能玩游戲，在今后面對問題時就能做出明智的決定。你可以通過漫畫來引導(dǎo)孩子：如果麗麗他們帶了最初“想要”的東西，會發(fā)生什么？為什么他們最終改變了主意？

學(xué)會做計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“想要”

在幫助孩子了解“需要”是基礎(chǔ)的概念之后，可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)自己“想要”的小愿望。孩子在生活中肯定會有許多“想要”的東西，如果孩子的愿望合情合理，你可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)它。為孩子準(zhǔn)備一棵“愿望樹”，讓孩子將自己的愿望畫出來，然后引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃分階段地實(shí)現(xiàn)它們。比如，孩子想要買喜歡的玩具，你可以引導(dǎo)他做計(jì)劃存錢去獲得它。閱讀漫畫時，你也可以將話題擴(kuò)散出去，問問他去海灘時有什么特別想要的東西，可以怎么做計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它。