“哇，這個糖果可以吃嗎？”“哇，是恐龍！”“它是在打印小貓嗎？”長沙仰天湖小學(xué)一丙班的教室里，不時傳來孩子們的驚嘆聲。這是該校48門“小天鵝”課程的其中一門——“3D創(chuàng)客”課程。對于3D打印機這個新鮮玩意兒，孩子們充滿好奇，躍躍欲試。通過3D打印技術(shù)能輕松地將圖片轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw物品，孩子們成了現(xiàn)實版的“神筆馬良”。

喇叭花小主播：這項有意思的3D打印技術(shù)課程培養(yǎng)了孩子們的感知能力、動手能力以及理解能力，有助于提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力，同時也能讓孩子們了解和學(xué)習(xí)最新的科學(xué)技術(shù)，讓枯燥的課程變得生動。