孩子就像一顆種子,在他人生的早期階段,是非常被動的,家長如何“澆水施肥”十分重要。
重視6歲前的時光
美國著名心理學家艾里克森指出:“3—6歲的兒童心理發(fā)展的主要任務是養(yǎng)成主動性和獨立性。”這個階段,孩子最好不要和父母分離,但也不要受到過分保護。父母試著培養(yǎng)孩子做些力所能及的家務,對孩子的疑問,不要急于回答,要引導他們去思考。
勇于對孩子說“不”
父母要在孩子面前樹立權威。中國青少年研究中心副主任孫云曉指出,這種權威不是專制,而是讓孩子明白什么能做,什么不能做,擁有明辨是非的能力。
“重用”孩子
可以試著給孩子安排一些任務,讓他們能感受到自己的能力,對自己充滿信心,有助于培養(yǎng)孩子積極陽光的性格。
壞脾氣、不合群要注意
孩子6歲,甚至3歲以前,如果出現(xiàn)“特別害羞”“壞脾氣”“不敢嘗試”“不合群,不跟小朋友交往”等信號,且持續(xù)三個月以上,父母要格外注意。
別讓孩子成了“心理孤兒”
對于“留守兒童”“單親家庭”“隔代教育”等孩子來說,他們的心理健康需要得到更多的關注。家長要和孩子成為朋友、多去戶外和孩子游戲,這是讓他們擁有陽光童年的有效方法。
編輯 王淑娟