王思羽

我突發(fā)奇想，回家種蒜，親手為蒜寶寶安個家。

第一步就是剝蒜，把緊緊擁抱在一起的幾個蒜兄弟一個個掰開，輕輕褪去華麗的外衣，露出白白胖胖的身體。哇！一股濃烈的蒜味撲鼻而來?？赡苁撬鈱殞毢图胰朔蛛x，向我抗議呢。

我把掰好的蒜瓣插進(jìn)花盆的泥土里，圍成一個圈，看上去就像一朵盛開的蓮花。瞧，這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白，紅的仿佛一個怒發(fā)沖冠的少年，白的宛如一位喜笑顏開的老者。趕緊給它們喝點(diǎn)水吧，我舀來一大碗水讓它們喝個足。

第三天一早，我開始觀察蒜苗。咦，白的那瓣蒜頭頂有一條細(xì)小的裂縫，裂縫的中間鉆出一個小嫩芽，露出了尖尖的小腦袋，像春天剛長出的小草，正好奇地看著外面的大世界！而那紅的蒜瓣卻沒什么動靜。媽媽告訴我，種蒜是需要剝皮的喲。

第五天，又有幾瓣陸續(xù)冒出了嫩芽。經(jīng)過幾天的生長，有的苗已經(jīng)很高了，綢帶狀的蔥綠色葉片在秋風(fēng)中搖曳著美麗的身姿，爭先恐后地向小主人展現(xiàn)著自己的完美身姿，我不由得豎起大拇指：“蒜你美！”

我用小鏟子松了松土，哇，蒜瓣的底部已經(jīng)長出了毛茸茸的根，那些根相互交錯著纏繞在一起，為小蒜苗吸收著豐富的營養(yǎng)。

這次種蒜，我親眼見證了蒜苗生長的奇妙過程，懂得了什么叫作“一分耕耘，一分收獲”！

點(diǎn)評：

讀了習(xí)作，如眼前流過一條小溪，作者把種蒜的過程寫得細(xì)致有趣，語言準(zhǔn)確生動，想象合情合理，樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)于文中。

（指導(dǎo)老師：夏光清）