山東省青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 李曉娜

談起床環(huán)節(jié)如何體現(xiàn)保教結(jié)合

山東省青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 李曉娜

養(yǎng)成教育作為幼兒園教育中重要的一部分，有其獨(dú)特的教育方式和教育價(jià)值。特別是我園“和諧發(fā)展——為孩子的幸福人生奠基”“健康、文明、自信”的園訓(xùn)，以關(guān)注兒童的終身發(fā)展和幸福為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成了以幼兒一日活動(dòng)為核心、以幼兒養(yǎng)成教育為抓手，保教結(jié)合、科學(xué)育兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展、健康快樂成長的良好風(fēng)氣。因此，我們以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園“幼兒養(yǎng)成教育目標(biāo)”和“幼兒養(yǎng)成教育實(shí)施方案”，從一日活動(dòng)入手，以游戲?yàn)檩d體，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

升入中班，我們的工作體現(xiàn)“保教并重”的原則，主要圍繞一日活動(dòng)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和主要問題進(jìn)行專題的持續(xù)研究。在研究中發(fā)現(xiàn)問題：①在一日活動(dòng)中，起床環(huán)節(jié)總感覺有些忙亂。三位老師中，兩位老師要收床、一位老師要照看幼兒，有的幼兒在活動(dòng)室，有的在廁所，老師顧及不到所有幼兒；②幼兒不能主動(dòng)整理小被子；③收床時(shí)床角容易碰到幼兒。

因此，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，我們設(shè)計(jì)了起床八步曲：起床穿衣服——先疊被子——再移椅子——喝水上廁所——拍手搬椅子——小朋友們坐坐好——梳頭照嘴巴——大家跳個(gè)舞。

這八步曲怎樣解決發(fā)現(xiàn)的問題呢？具體實(shí)施：

1.在八部曲中，以音樂穿針引線。

幼兒在輕松樂曲中有序地穿衣服、整理、喝水、午檢。

例如：幼兒聽到音樂《綠野仙蹤》起床穿衣服，聽到《拍手歌》進(jìn)行拍手游戲。幼兒在音樂中愉快地進(jìn)行穿衣整理，在音樂中自然進(jìn)行過渡環(huán)節(jié)，體驗(yàn)快樂、減少等待。

2.在八部曲中，以兒歌學(xué)方法。

在疊被子的環(huán)節(jié)中，以朗朗上口的兒歌（配樂）形式，給幼兒一個(gè)提示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理小被子，幼兒邊聽兒歌邊疊被子，這樣幼兒能夠自己整理好。

兒歌：小被子真好看，抓住被角抖一抖，先在床上平一平，再把長門關(guān)關(guān)好，我的被子疊好了。

3.在八部曲中，注重細(xì)節(jié)。

鋪床時(shí)，我們將男孩女孩分區(qū)睡。為了方便幼兒找到自己的被褥，將孩子們分為男孩1號(hào)、2號(hào)，女孩1、2號(hào)，收床時(shí)也是按照這樣的順序收，非常方便。床與床之間，留有空間，解決了幼兒總是站在床上整理被子的問題，這樣走進(jìn)預(yù)留的空間，便于幼兒疊被子。在收床時(shí)，先讓幼兒移動(dòng)小椅子，解決了我們發(fā)現(xiàn)的問題：如果幼兒還坐在床邊，容易碰到幼兒，因此，幼兒移動(dòng)一下位置便于老師收床，幼兒也安全。同時(shí)也為下一個(gè)拍手環(huán)節(jié)做鋪墊。

4.在八部曲中，加強(qiáng)午檢。

午檢是我們幼兒園每天起床必須要做的。因此，和女孩梳頭發(fā)結(jié)合，分組進(jìn)行，既能有序進(jìn)行進(jìn)行銜接，又能進(jìn)行午檢。

5.在八部曲中，堅(jiān)持韻律操。

主要是通過輕松的音樂、舒緩的動(dòng)作，讓幼兒身體和心情有一個(gè)蘇醒和準(zhǔn)備的過程，也達(dá)到身心和諧。為幼兒能夠輕松愉快地進(jìn)行下午活動(dòng)，韻律操由幼兒來選。

用起床八步曲解決班級在起床環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，幼兒有序地起床整理，教師能照顧到所有幼兒——大家既輕松又形成自己班級的保育特色。