云南一考生

人生有許許多多的路，那些被人經(jīng)常走過的我們稱之為傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，沿著它走，你往往不會發(fā)現(xiàn)與眾不同的風(fēng)景，往往不會尋出令人驚嘆的奇思妙想，往往不會走向輝煌大道。正像詩人說的那樣“熟悉是單調(diào)的風(fēng)景。”唯有創(chuàng)新，才能助你開出燦爛之花。 創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性。 鄭板橋是清朝時(shí)期的文學(xué)家，書畫家，揚(yáng)州八怪之一。他自幼酷愛書法，他立志要領(lǐng)悟古今書法大家的要旨。他堅(jiān)持臨名人的字帖，進(jìn)步卻很小，他非?？鄲?，有一次練字入迷，競在妻子背上畫起來，妻子問他在干什么？他說在練字，妻子嗔怪：“人各一體，你體是你體，我體是我體，老是纏著別人千嘛？”鄭板橋聽后恍然大悟，每位大家都有自己的特點(diǎn)，我為何偏要模仿，何不獨(dú)創(chuàng)一體，于是他開始研究自體。把畫竹的手法運(yùn)用到書法中，取得了巨大的成就，自成一體有了一板橋體。

創(chuàng)新即是完善自己。

齊白石是我國著名的畫家，曾獲得和平獎，但他并不滿足以取得的成就，依然堅(jiān)持汲取各位之所長，他60歲之前的畫和60歲之后的畫風(fēng)格有所不同，70歲的時(shí)候畫風(fēng)又有所改變，80歲的時(shí)候又有所變。齊白石曾五易畫風(fēng)，這使得他晚年的畫比早年的畫更加完美成熟。他曾對學(xué)生教育：“學(xué)我者生，似我者死?！苯逃木褪且麄兌脤W(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，不斷完善和提升自己。

創(chuàng)新即是國富民強(qiáng)。

戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅是一位才子，一個(gè)出眾的政治家，他推行一系列的富國政策，使得人民生活富裕，獎勵耕織，鼓勵從商，改變?nèi)嗣竦纳?，贏得前所未有的光明。

保守是成功路上的絆腳石。

牛頓是世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家之一，有許多著名的理論：牛頓三大定律，萬有引力學(xué)說，微積分等，然而天才也有打盹的時(shí)候，牛頓在晚年信奉亞里士多德，柏拉圖等人的研究，他開始研究證明上帝的存在，經(jīng)過十幾年也毫無結(jié)果。

創(chuàng)新是芳香的，只要給他一點(diǎn)兒微風(fēng)，就能傳播很遠(yuǎn)；創(chuàng)新是美麗的，只要給他一個(gè)舞臺，就能打動所有觀眾；創(chuàng)新是燦爛的，只要給他一點(diǎn)空間，就能照亮整個(gè)角落。

創(chuàng)新是風(fēng)，帶來清爽；創(chuàng)新是水，甘甜清冽，創(chuàng)新是酒，醇香濃厚；創(chuàng)新是茶，沁人心脾。創(chuàng)新更是一朵美麗多姿的花，開滿人生之路。

[點(diǎn)評]這篇考場滿分作文有以下亮點(diǎn)：1.觀點(diǎn)鮮明，條理清晰。文章開頭化用材料，開門見山，提出中心論點(diǎn)：“讓創(chuàng)新之花開遍神州大地”，緊接著，以分論點(diǎn)的形式逐層深入論證?！皠?chuàng)新即是張揚(yáng)個(gè)性”，“創(chuàng)新即是完善自我”，“創(chuàng)新即是富國強(qiáng)民”，文章分分論點(diǎn)逐層論證，條理清晰，觀點(diǎn)鮮明；2.正反對比，說理透徹。在舉過證明事例論證創(chuàng)新的論點(diǎn)后，文章從反面論證。舉晚年的牛頓先生信奉亞里士多德、柏拉圖等人的研究，開始證明上帝的存在，經(jīng)過十幾年苦心研究也毫無結(jié)果；3.巧用修辭，富有文采。文章的開頭和結(jié)尾均采用排比的修辭手法，使得議論文給人以文采飛揚(yáng)的氣勢。