閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種專利?？墒侵干a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

[題解及導(dǎo)寫]

今年全國卷Ⅲ作文繼續(xù)采用新材料作文題型，材料的選擇是沿用前兩年作文高考題經(jīng)常采用的故事性材料，材料內(nèi)容相對集中，涉及人物主要是故事的主人公小羽。新材料作文題型中，命題人所選材料比較簡單的當(dāng)屬故事型材料。難度較大的有漫畫材料、寓言故事材料、名言名句材料、古文及古詩歌材料、圖表材料（除漫畫）等，因此，對于故事型材料，我們只需抓住故事的主要內(nèi)容，針對故事中的主要人物做了哪些事，然后我們再去回答命題人給我們暗示的問題，也即是“你怎么看”的問題。

這則材料作文所選材料共有五句話。對于第一句話“經(jīng)幾年試驗(yàn)。小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利”，我們首先應(yīng)該對小羽持贊揚(yáng)態(tài)度，在這個國家提倡創(chuàng)新的時代，小羽可謂是時代的“弄潮兒”，她歷經(jīng)幾年實(shí)驗(yàn)，推陳出新，研發(fā)新式花茶并或?qū)＠?，首先我們對她的這種創(chuàng)新精神與做法應(yīng)持贊揚(yáng)之態(tài)度。第二句、第三句和第四句話分別是“可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場”“小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范”“于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行”。我們針對小羽大膽創(chuàng)新勇于創(chuàng)業(yè)的舉動贊揚(yáng)的同時，又被她那勇敢無私公布自己廠家的工藝流程來規(guī)范市場的舉動所折服，小羽的大度、無私、分享精神更應(yīng)該讓每一位從業(yè)者學(xué)習(xí)；同時，它也告誡我們市場經(jīng)濟(jì)時代，規(guī)范規(guī)則有多么重要，沒有規(guī)則，沒有規(guī)范，沒有標(biāo)準(zhǔn)，市場會混亂不堪，假冒偽劣產(chǎn)品就可能充斥市場，最終受害的是老百姓，是消費(fèi)者。規(guī)范市場制定標(biāo)準(zhǔn)尤為必要。材料的第五句話，也是最后一句話，是故事的總結(jié)性話語，也即是“這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人”，再次點(diǎn)明主旨，小羽卻是一位值得學(xué)習(xí)的新時代的創(chuàng)業(yè)者，她的百折不撓持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神，她的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大膽革新精神，她的規(guī)范市場制定標(biāo)準(zhǔn)的法規(guī)意識，她的大度無私分享成果的奉獻(xiàn)精神，她的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致富一方的主人翁精神，難道不值得那些創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們每一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主人翁學(xué)習(xí)嗎？

綜上所述，不難看出，今年全國卷Ⅲ是一道充滿“正能量”的熱點(diǎn)試題。小羽是創(chuàng)業(yè)者的典型，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的典型，是立德樹人教育理念下的成功“典型”，榜樣的力量是無窮的，搞社會主義市場經(jīng)濟(jì)，建設(shè)偉大祖國的小康社會，離不開平凡而又普通的小羽這樣的建設(shè)者，小羽是普通中見崇高，平凡中見偉大的“小人物”，社會主義偉大事業(yè)的偉大夢想，沒有這樣的小人物是很難實(shí)現(xiàn)的。

考生在作文的同時，也受到了一次精神的洗禮，也受到了一次愛國主義教育，也受到了一次學(xué)先進(jìn)人物做先進(jìn)自己的教育。