作者：童璨雯

學(xué)校：長(zhǎng)沙市樹(shù)木嶺小學(xué)

奔跑在畢業(yè)季

作者：童璨雯

學(xué)校：長(zhǎng)沙市樹(shù)木嶺小學(xué)

今天下午，我們六年級(jí)全體同學(xué)在五樓多媒體室召開(kāi)了畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)。

在主持人鄧?yán)蠋熞约傲?）班唐軒同學(xué)激情的開(kāi)場(chǎng)白后，我們觀看了四段集合我們六年以來(lái)舊時(shí)光的照片。伴著音樂(lè)，臺(tái)下許多同學(xué)已是熱淚盈眶，有的同學(xué)已經(jīng)泣不成聲，我自然也不例外。在朦朧的淚眼中，我回憶起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份熾熱的師生情，更催使我淚珠滾滾……六年的同窗情誼，還有那可敬的恩師們啊，分別，又怎能不飽含不舍？

老師們逐個(gè)發(fā)言，希望我們?cè)谶@最后的日子努力奮斗，向著更好的自己沖刺。他們還給我們播放了一段視頻，在《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人——崔萬(wàn)志講述著自己坎坷、歷經(jīng)挫折，卻不平凡的人生。面臨困難，他從未向命運(yùn)屈服，而是迎難而上。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如今的他終于鑄就了美好輝煌的事業(yè)！臺(tái)下的我們被深深震撼了，崔萬(wàn)志的一句話有如醍醐灌頂，永遠(yuǎn)銘刻在我心中：不抱怨，靠自己！這也是老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)??！對(duì)于健康、擁有完好四肢的我們，不更應(yīng)該努力嗎？想到這里，我們由衷地鼓起了掌，掌聲如雷鳴、似潮水，這是真正的來(lái)自于心靈的感悟！

突然，“六四班啟蒙老師——張花”幾個(gè)大字赫然呈現(xiàn)，我驚訝地捂住了嘴。隨之映入眼簾的是張老師那張久違而又熟悉的臉。我已聽(tīng)不清楚她說(shuō)了些什么，那紅了的眼眶，最后那句“六四班，加油！”卻無(wú)比清晰地刻在了我的腦海里，迄今為止仍久久縈繞在我的耳畔……

畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)逐漸進(jìn)入尾聲，在主持人激昂的致辭后，我們六年級(jí)全體同學(xué)合唱了歌曲——《奔跑》。這一首歌宣示著我們對(duì)美好夢(mèng)想的執(zhí)著信念！

最后，同學(xué)們一一將自己虔誠(chéng)寫(xiě)下的最美好的愿望貼在了“心愿樹(shù)”上，在一片色彩斑斕的卡紙中，我們放飛對(duì)夢(mèng)想的向往和追求……

點(diǎn)評(píng)：少年如花，花開(kāi)是靜緩的，美麗了整個(gè)世界。中小學(xué)生正在花季，作者選題為“奔跑”，按照?qǐng)鼍皩?xiě)實(shí)性地?cái)⑹?，全文沒(méi)有評(píng)論語(yǔ)言，未可知是否喜悅于此。勇敢點(diǎn)，奔跑吧孩子們。