陳寧
高校輔導(dǎo)員的工作是學(xué)校整體工作中很重要的部分,目前教育體制正在逐漸改革,各個學(xué)校開始重視輔導(dǎo)員的建設(shè)和培訓(xùn)。對于輔導(dǎo)員而言,將工作理念進行轉(zhuǎn)變,在管理中融入現(xiàn)代的方法,會使自身的工作一笑得到很大的提升。實踐證明,轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)員的工作理念,將“研究型”作為輔導(dǎo)員的發(fā)展目標(biāo)有利于提升高校的工作強度。因此,分析“輔導(dǎo)員工作理念轉(zhuǎn)變與研究型輔導(dǎo)員的成長”具有非常大的意義。
一、輔導(dǎo)員工作理念轉(zhuǎn)變的意義
無論是什么工作都需要設(shè)置計劃和目的,按照計劃進行才能順利并按時完成工作,而且能夠保證工作的質(zhì)量和效率。關(guān)于輔導(dǎo)員的工作,應(yīng)該樹立正確的工作態(tài)度。在高校學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要時刻,輔導(dǎo)員必需將學(xué)生的德育工作做好,所以輔導(dǎo)員在工作時要將“德育”放在首要的位置。從整體發(fā)展的角度出發(fā),輔導(dǎo)員工作理念的轉(zhuǎn)變有以下幾項重要的意義:
(一)輔導(dǎo)員工作理念的及時轉(zhuǎn)變,在傳統(tǒng)工作方式下能夠有效避免目標(biāo)模糊的狀況,從而能夠有目的有計劃將工作順利進行。
(二)工作理念及時轉(zhuǎn)變能夠更加有效的處理好與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的關(guān)系,進而使與他們之間的合作能夠更加的順利進行。
(三)工作理念及時轉(zhuǎn)變能夠為以后工作的內(nèi)容和項目提供更加合適的依據(jù),使輔導(dǎo)員的工作能夠更加符合當(dāng)前教育的理念。
二、輔導(dǎo)員工作理念轉(zhuǎn)變的內(nèi)容
高校輔導(dǎo)員的工作制度越來越明確,與此同時,輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容與方向也做了一些列的調(diào)整,從職能方面來看,輔導(dǎo)員之前的工作內(nèi)容是進行政治輔導(dǎo),而當(dāng)前的工作理念已經(jīng)融入了新的思想,輔導(dǎo)員的職能也需要在原來的基礎(chǔ)上加入新的內(nèi)容即事務(wù)管理,工作的范圍也得到了擴展。從管理方面來看,輔導(dǎo)員之前的工作主要是完成上傳下達(dá)的任務(wù),從而進行對學(xué)生的管理,然而在當(dāng)前的教育形勢下,輔導(dǎo)員需要根據(jù)班級的實際情況,制定有針對性的管理目標(biāo),實行科學(xué)化的管理。從專業(yè)的角度來看,如果輔導(dǎo)員的工作態(tài)度消極,對學(xué)生的德育教育不看重,會導(dǎo)致一系列不好的問題出現(xiàn),例如學(xué)生缺失道德禮儀,與學(xué)生之間的關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。所以,輔導(dǎo)員應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變工作理念,將管理工作科學(xué)化、規(guī)范化從而使工作更加成功。
三、對研究型輔導(dǎo)員的成長發(fā)展進行思考
研究型輔導(dǎo)員想要得到全面發(fā)展,必須要培養(yǎng)自身的學(xué)科意識。首先,發(fā)掘輔導(dǎo)員的學(xué)科資源,將資源進一步整合,形成與工作相關(guān)的理論學(xué)科。在工作過程中,輔導(dǎo)員需要學(xué)會合理利用這些資源,更快的融入到工作當(dāng)中。其次,輔導(dǎo)員需要將實際工作與學(xué)科資源進行結(jié)合,提升自身的能力,從而提高工作的效率。
輔導(dǎo)員應(yīng)該及時了解到工作當(dāng)中的問題,包括生活問題和學(xué)術(shù)問題。比如師生之間出現(xiàn)的矛盾以及學(xué)生遇到的困難,發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時解決。在學(xué)術(shù)方面應(yīng)加強工作的專業(yè)化管理,培養(yǎng)自身的專業(yè)素質(zhì)。
經(jīng)過本文的分析,意識到在當(dāng)前教育制度得到改革的形勢下,應(yīng)該及時將輔導(dǎo)員的工作理念進行轉(zhuǎn)變。從高校整體的發(fā)展角度來看,學(xué)校應(yīng)該對研究型輔導(dǎo)員重點培養(yǎng)。在實施這項工作時,應(yīng)該著重對輔導(dǎo)員的學(xué)科意識進行培養(yǎng),并且要學(xué)會合理利用資源,注重反思理論知識和實踐課題。相信將上述方面進行完善后,研究型輔導(dǎo)員的成長會得到全面的發(fā)展,從而為輔導(dǎo)員的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
(作者單位:山西工商學(xué)院商學(xué)院)