文/丁山學(xué)校九（一）班胡美玲輔導(dǎo)/黃路倩

落紅不是無(wú)情物

文/丁山學(xué)校九（一）班胡美玲輔導(dǎo)/黃路倩

一首《感恩的心》久唱不衰，不僅因?yàn)樗鼝偠鷦?dòng)聽(tīng)的旋律和背后催人淚下的故事，更在于它唱出了激勵(lì)無(wú)數(shù)人的主題——感恩。

秋天，成熟的果實(shí)羞怯地低下了頭。它可不是在自我陶醉，而是在想，我，是怎樣變得成熟？早春時(shí)節(jié)，如果不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；流火的季節(jié)，如果不是雨，我怕早已枯落山溝；陰冷的日子里，如果不是光，我怕早已變得暗淡丑陋。所以，最后它在成熟的那一剎，仰著圓潤(rùn)的臉，笑著唱起了《感恩的心》——感謝風(fēng)吹雨打給了我強(qiáng)韌的筋骨，感謝光照日曬給了我成熟的俊秀。

果實(shí)尚且知道感恩，何況人乎？

我是一名普通的留守兒童，和身邊大多數(shù)孩子一樣，在成長(zhǎng)的道路上缺少父母的陪伴。但我又是一名不普通的留守兒童，和身邊整日愁眉不展的孩子不一樣，我不怨天尤人，不悲觀(guān)失望，因?yàn)槲抑肋h(yuǎn)方的他們正在為了我而努力拼搏。然而，我的心里總是懷著一個(gè)心愿：想和爸媽一起過(guò)中秋。記憶中月餅好甜，想象中月亮好圓。在清冷的月光中，尋找到一只屬于我的小鳥(niǎo)，乘著風(fēng)，載著思念，飛向爸爸媽媽所在的地方。翅膀下的風(fēng)輕柔得像手絹，它抖動(dòng)著翅膀吹進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里能看到爸爸媽媽的臉龐。而我在村口借著月光，將他們的身影遙望。

本以為這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)，要等到我長(zhǎng)大。可就在今年的暑假，它實(shí)現(xiàn)了。一天清晨，學(xué)校通知關(guān)工委要組織留守兒童赴粵探親的活動(dòng)，聽(tīng)到消息的我，毫不猶豫就報(bào)了名。當(dāng)時(shí)的心情，當(dāng)真是不知如何用語(yǔ)言形容。不管在什么時(shí)候，嘴唇都會(huì)不自覺(jué)地彎起完美的弧度，感覺(jué)它已經(jīng)再也放不下來(lái)了。放假那天，我早早就收拾好了行李等待著通知，心早已澎湃不已，手心不斷冒汗，每天守在電話(huà)旁寸步不離，生怕錯(cuò)過(guò)了一通電話(huà)。在這樣傻氣的期盼中，那一天終于來(lái)了，我興高采烈地到了指定的目的地與集體匯合。區(qū)關(guān)工委為我們統(tǒng)一準(zhǔn)備了書(shū)包、服裝、食品，還對(duì)我們進(jìn)行安全培訓(xùn)，免費(fèi)安排我們?cè)诖缶频瓿燥埡妥∷蓿@些細(xì)節(jié)無(wú)一不讓人心頭暖暖的。

經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的煎熬，振奮人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。一下火車(chē)，我便瞪圓了眼睛，盯著來(lái)來(lái)往往的人群，尋找著那個(gè)記憶中熟悉而又陌生的身影。終于，模糊的身影映入濕潤(rùn)的眼簾，越來(lái)越近，越來(lái)越近，直到將我攬入那個(gè)讓我整日魂?duì)繅?mèng)縈的懷抱，淚水靜悄悄地從眼角滑落，落到嘴里，那是甜的、幸福的味道！

這些活動(dòng)像一縷春風(fēng)拂去我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田；又像春雨般滋潤(rùn)了我們這塊缺水的土壤，安撫著我們這根正在生長(zhǎng)的嫩芽。我對(duì)黨和國(guó)家充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意和由衷的感激，正是在溫暖和諧的社會(huì)，才會(huì)有黨委、政府對(duì)留守兒童親切的關(guān)懷。謝謝啟動(dòng)儀式上來(lái)為我們送行的那么多領(lǐng)導(dǎo)，謝謝區(qū)關(guān)工委無(wú)微不至的一路呵護(hù)！羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。我不敢說(shuō)自己會(huì)有多大的成就，但我會(huì)盡我所能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，回報(bào)這些熱心、貼心的人們！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。