文│楊晨穎

達芬奇系列之一好奇和渴望比雞蛋更重要

文│楊晨穎

Aesthetic Education

美麗素質(zhì)教育

“美麗素質(zhì)教育”課堂開講啦！

素質(zhì)教育的重要性不言而喻，但在這里，“美麗”不是一個形容詞，它開啟的是另一個空間——精神世界。關注孩子精神世界的建設，從美麗的事物入手，讓孩子學會觀察、感悟和思考，懂得感悟“美”的孩子會更加熱愛生活。

如何給孩子講達芬奇的故事？貌似大多數(shù)家長都是從“畫雞蛋”講起的。用一個雞蛋概括一位天才傳奇的一生真的合適嗎？事實上，他還有很多比“畫雞蛋”更值得學習的地方，可以講給孩子聽。

500多年前，達芬奇出生在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮(zhèn)。他的童年是在祖父的田莊里度過的，孩子時代的達芬奇聰明伶俐、勤奮好學、興趣廣泛，唱歌和畫畫都非常出色。

14歲時，達芬奇父親受一個貴族的委托，畫一幅盾面作為他們家族的標志，于是父親就想讓達芬奇試試，看兒子到底能畫到什么程度。達芬奇憑借自己豐富的想象力，用了一個月的時間，畫了一個嚇人的妖怪美杜莎。

這幅作品完成后，達芬奇請父親來到他的房間，把窗子遮去一半，將畫架豎在光線恰好能落在妖怪身上的地方。父親剛走進房間時，一眼就看到了這個面目猙獰的妖怪，嚇得大叫起來。達芬奇卻笑著對父親說：“你把畫拿去吧，這就是它該產(chǎn)生的效果?！?/p>

從此，達芬奇的父親確信兒子有繪畫天賦，便將14歲的小達芬奇送往佛羅倫薩，師從著名的畫家韋羅基奧，開始系統(tǒng)地學習藝術。