□ 劉 峰

毛澤東的兩篇論著

□ 劉 峰

毛澤東卓越的政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與他的哲學(xué)思維是表里一致的。毛澤東的哲學(xué)思維集中體現(xiàn)在《實踐論》和《矛盾論》兩篇論著之中，學(xué)習(xí)和運用毛澤東的政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，首先要學(xué)好用好這兩篇論著。

反對本本主義

毛澤東的實踐論強調(diào)行動，行勝于言；強調(diào)實事求是，言行一致；強調(diào)一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，是馬克思主義活的靈魂。毛澤東學(xué)哲學(xué)的目的是用哲學(xué)，用哲學(xué)思維來思考問題，指導(dǎo)工作，從來不愿意在空談?wù)軐W(xué)中浪費時間和精力。

在陜北公學(xué)的一次紀(jì)念會上，毛主席從屋里出來，見到一位老朋友，便和他搭話。這時，一位也是搞哲學(xué)的教授向毛主席走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊：毛主席！詩人李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是不是辯證法？艾思奇挨得很近也聽到了，便興致勃勃地注意著毛主席怎樣回答這個問題。誰料毛主席卻好像沒聽見似的，只是招呼他們說：進(jìn)去吧，吃飯吧！

當(dāng)時艾思奇很納悶，百思不得其解。而這時候才恍然大悟：他是在鼓勵我們運用唯物辯證法去研究中國的實際問題，解決這些問題。并不希望我們把精力和時間用在和當(dāng)前的對日斗爭不那么急迫需要的問題上，更反對用在鉆牛角尖上，這才采取了這么一種方式，即不回答的回答。若直接回答，指出教授提出的這種鉆牛角尖的學(xué)究氣的毛病，會傷害他的自尊心、虛榮心，使其尷尬，下不了臺。這是多么高明、多么得體的“回答”。毛澤東真是用心良苦呀！

毛澤東提倡求真務(wù)實，真抓實干，特別討厭清談和教條，認(rèn)為本本沒有什么用處。王明在延安時，被稱為當(dāng)時口才最好的演講家。他在演講時有一個習(xí)慣，總是帶著很多列寧和斯大林的著作，演講時都放在面前的桌子上。當(dāng)他講到某個問題時，總要說，正如列寧同志所說的那樣，正如斯大林同志所說的那樣。然后順手拿起旁邊桌子上的一本俄文原版的列寧或斯大林的著作，迅速地翻到他要引用的一頁，流利地念出一段語錄來。

扔下一本，一會兒又抄起另外一本，動作極為熟練。王明這種表演，對于沒有多少文化的工農(nóng)干部和一些剛剛參加革命的青年學(xué)生來說，很是有吸引人的功效，一時對他欽佩不已，有了很多“粉絲”?？蓪τ谀切┘庇趯ふ抑袊锩鼞?zhàn)爭具體方法的人聽了王明的話，卻感覺里面全是空洞的口號，解決不了任何實際問題。在延安整風(fēng)時，王明照搬洋教條的錯誤受到批判，毛澤東說：人屎可以喂狗，狗屎可以肥田，你們的教條比狗屎還沒有用！

按照辯證法辦事

毛澤東的矛盾論認(rèn)為任何事物之間都是對立統(tǒng)一的關(guān)系，看問題辦事情要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，要自覺堅持運用辯證法。

毛澤東指出：所謂方法，無非是思想方法和工作方法。思想方法和工作方法是互相結(jié)合的，思想不對頭，工作方法也就不對頭。他強調(diào)，世界觀和方法論是同一個東西，思想方法決定工作方法。因此，毛澤東號召全黨都要學(xué)習(xí)辯證法，提倡照辯證法辦事。

毛澤東認(rèn)為，照辯證法辦事，最主要的就是要承認(rèn)矛盾分析是最基本的思想方法。其一，要兩點論，不要一點論。矛盾具有普遍性。對任何事物，都要堅持一分為二的觀點，看到矛盾各方的情況，不可犯片面性錯誤。其二，要堅持兩點論的重點論。矛盾對立的雙方并非處于同等重要的位置上，必有一方居于矛盾的主導(dǎo)地位，決定著事物的性質(zhì)。因此，必須善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。其三，堅持發(fā)展、轉(zhuǎn)化的兩點論。一切事物都是在發(fā)展變化的。矛盾對立的雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。同一事物的兩重性可以轉(zhuǎn)化，壞的東西可以引出好的結(jié)果，好的東西也可以引出壞的結(jié)果。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的地位和相互關(guān)系也可以轉(zhuǎn)化。這就要求用發(fā)展、轉(zhuǎn)化的眼光看問題。其四，要重視矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析。離開具體的分析，就不能認(rèn)識任何矛盾的特性。具體問題具體分析，是馬克思主義活的靈魂。不同事物、不同問題之間有質(zhì)的區(qū)別，同一事物的不同發(fā)展階段也各有其特點。要從事物的區(qū)別和特點中，具體決定解決問題的方法。

善于抓主要矛盾

在毛澤東看來，眾多矛盾之中，必有一個是主要的；繁雜工作之中，必有一個是中心。因此，開展工作首先要抓主要矛盾，抓中心或關(guān)鍵，以帶動其他。毛澤東同志把這個問題也始終放在領(lǐng)導(dǎo)工作的突出地位。他指出：研究任何過程，如果是存在著兩個以上矛盾的復(fù)雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。他批評道：“萬千的學(xué)問家和實行家，不懂得這種方法，結(jié)果如墮煙海，找不到中心，也就找不到解決矛盾的方法?！?/p>

1943年6月1日，在為中共中央起草的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》的決議中，他明確指出：在任何一個地區(qū)內(nèi)，不能同時有許多中心工作，在一定時間內(nèi)只能有一個中心工作，輔以別的第二位、第三位的工作。因此，一個地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，必須考慮到該處的斗爭歷史和斗爭環(huán)境，將各項工作擺在適當(dāng)?shù)牡匚唬欢皇亲约喝珶o計劃，只按上級指示來一件做一件，形成很多的“中心工作”和凌亂無秩序的狀態(tài)，上級機關(guān)也不要不分輕重緩急地沒有中心地同時指定下級機關(guān)做很多項工作，以致引起下級在工作步驟上的凌亂，而得不到確定的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)人員依照每一具體地區(qū)的歷史條件和環(huán)境條件，統(tǒng)籌全局，正確地決定每一時期的工作重心和工作秩序，并把這種決定堅持地貫徹下去，務(wù)必得到一定的結(jié)果，這是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

毛澤東的一生一直是這樣說，也是這樣做的。大革命失敗以后，他很快就認(rèn)識到，中國革命的中心內(nèi)容是土地革命，因而，堅定地在農(nóng)村進(jìn)行“武裝割據(jù)”，在長期的革命斗爭中，他一個時期集中于指揮打仗，一個時期集中于理論創(chuàng)造，一個時期又集中于整頓黨的作風(fēng)。同時，他還反復(fù)地向全黨強調(diào)這種集中精力干大事、要事的方法。

抓住關(guān)鍵就要善于分清事情的主次和輕重緩急，區(qū)別對待。他曾舉黃河急流中有經(jīng)驗的船夫為例說：在河中，他們平時可以很放松，一當(dāng)將到藏有暗礁險灘的地方，就全神貫注地用篙子撐船躲開，如果船夫時時處處都很緊張，弄得很疲勞，真遇到緊要的時候反而會使不上力了。他主張，一個時期總要有個重點。1953年4月26日，他在致李燭塵的信中寫道：工作雖多，可以安排一下，一段時間內(nèi)只處理一個主要問題，這樣也就會不覺得太忙了。

當(dāng)然，主要不等于唯一，集中力量解決主要矛盾不等于對其他方面的問題統(tǒng)統(tǒng)丟開不管。毛澤東在強調(diào)抓關(guān)鍵的同時，提出要學(xué)會“彈鋼琴”，黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點一下，這個方法我們一定要學(xué)會。這段話是他在新中國誕生前夜說的，中國共產(chǎn)黨正要成為全國的執(zhí)政黨，面對的任務(wù)十分繁重，既要以主要力量抓緊各個時期的中心工作，又要像“彈鋼琴”那樣隨時照顧到其他方面的工作?！胺彩怯袉栴}的地方都要點一下”，這就能避免工作中走向另一種片面性。

（作者為國家行政學(xué)院一級教授，中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心主任）