李丹

上午的自主游戲活動開始了，在“建筑工地”上，孩子們認真地投入工作，建造著他們心目中的“游樂場”。豆豆在“建筑工地”邊溜達了好多個來回，他想進去玩，卻被同伴們婉言拒絕了，因為“游樂場”的崗位已經滿員了，豆豆想進來玩的話還得等等?？墒嵌苟沟炔患傲?，他不顧“工人”的勸阻，硬性沖進了“建筑工地”。

有趣的一幕發(fā)生了，當豆豆正為自己成功地進入“建筑工地”而得意的時候，洋洋從整理箱里拿出一條紅色長絲帶放在地上拉直鋪好，并且嚴肅地警告豆豆，這是警戒線，超越警戒線就要被處罰！豆豆一下怔住了，連忙轉身離開。

我以為豆豆會就此放棄進入“建筑工地”的想法。不料急性子的豆豆再一次折回試圖進入。但還沒等豆豆開口，洋洋給了他一個下馬威。只見洋洋又在“警戒線”設置了一重保險——紙箱做的“大門”和牛奶罐做的“攝像頭”，并義正詞嚴地警告豆豆已“犯規(guī)”，被取消了進入“建筑工地”的資格。豆豆著急地站在“警戒線”外不停地向洋洋解釋。我正在考慮是否介入，一旁的陽陽走了過來，他向洋洋提議可以給豆豆一個“臨時工”的職位，結果，洋洋同意了，樂得豆豆立馬喜笑顏開。豆豆雖是個“臨時工”，但他工作很認真、很賣力。一開始，他還有些盲目。細心的“監(jiān)理”萌萌發(fā)現后，給了豆豆一頂有“臨時工”標志的黃色安全帽，并告訴他協助陽陽工作。豆豆和陽陽配合得非常默契。陽陽在一幢“樓”周圍裝好了“電線桿”，豆豆立即在“電線桿”上安上“天線”，兩人一前一后有序地工作著……“臨時工”的出現，還滿足了更多孩子進入活動區(qū)活動的愿望。

我由此深深地體會到，孩子的游戲不但是成人世界的反映，更有著獨特的價值。所以，成人不必過多地介入孩子的游戲。成人如果能夠給孩子更多的時間和空間，孩子就會玩得更精彩，更有發(fā)展價值。