公欽正

摘 要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是黨和人民在繼承了中華民族的精髓、汲取了人類文明優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)之上形成的，社會(huì)主義社會(huì)的政府和人民共同為之奮斗的價(jià)值取向和科學(xué)體系。大學(xué)生的心理發(fā)展迅速，是發(fā)展良好品德及社會(huì)性的大好時(shí)機(jī)。我國目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，這就使得大學(xué)生們?cè)谶x擇自己的價(jià)值取向時(shí)會(huì)面對(duì)多種選擇，而當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著我國社會(huì)主義建設(shè)的重任，是推動(dòng)祖國進(jìn)步與發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要力量，因此，必須確保大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。在大學(xué)教育中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)提高大學(xué)生崇尚科學(xué)文化熱情和社會(huì)主義道德觀的自覺性，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起到支撐和保障。我國高校一直堅(jiān)持把引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，作為思想政治教育的主要內(nèi)容，因此，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，對(duì)高校的思想政治教育工作具有重要意義。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；當(dāng)代大學(xué)生

黨的十八大提出了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。黨在十八大和十八大三中全會(huì)上，對(duì)于我國的教育科學(xué)事業(yè)提出了“立德樹人”的要求，必須充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值體系在大學(xué)思政和德育的重要地位，切實(shí)保證在日常的大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)是大學(xué)生邁向社會(huì)的準(zhǔn)備階段，是從籠統(tǒng)不精確的學(xué)習(xí)知識(shí)的整體，漸漸發(fā)展到能夠較精確地感知某一專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的階段，并能發(fā)現(xiàn)事物的主要特征及事物各部分間的相互關(guān)系的重要階段。因此，在這個(gè)階段過程當(dāng)中，積極營造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校園文化氛圍就格外的重要。

一、 當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是提高我國國際競爭力的精神動(dòng)力

當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)改革，處在全面深化改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。隨著我國的經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，生活方式深刻變化，人們的價(jià)值觀和思想活動(dòng)也受到了巨大的沖擊，人們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上多元性、多樣性、多變性的特點(diǎn)日益突出，人們的價(jià)值取向也開始呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。同時(shí)，隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)，各種文化開始涌入，這也促成了人們思想意識(shí)的多元、多樣和多變。在這樣一種形勢(shì)之下，由于大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀亟待確立與修正，一個(gè)良好的正確的價(jià)值思想來引導(dǎo)他們便顯得尤為重要。因此，必須要利用校園這個(gè)特殊環(huán)境以及課堂這個(gè)得天獨(dú)厚的平臺(tái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀確立為當(dāng)代大學(xué)生的共同的正確的思想基礎(chǔ)，使得中國特色社會(huì)主義的共同理想乃至馬克思主義信仰，深深地扎根于當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和日常生活當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)馬克思主義和中國特色社會(huì)主義信念的生活化。確保大學(xué)生們作為中華民族未來的主人和中國特色社會(huì)主義事業(yè)未來的繼承者，能夠形成巨大的價(jià)值共識(shí)和思想共鳴，保證中國特色社會(huì)主義發(fā)展的正確方向。同時(shí)，能過妥善應(yīng)對(duì)未來多變的國際形勢(shì)，使得中華民族始終屹立于世界民族之林，使得中國始終具有較高的國際競爭力和國際話語權(quán)。

二、 當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求

在大學(xué)教育中，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。和諧是人類社會(huì)共同的理想和目標(biāo)，也是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)屬性。一個(gè)國家的公民素質(zhì)決定著一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國家是否能夠長治久安。而當(dāng)代大學(xué)生又是國家未來的公民，作為祖國的未來，民族的希望，他們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)，未來的建設(shè)者和接班人，也是社會(huì)主義文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和繼承者，他們的健康成長直接關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺地、有意識(shí)地在大學(xué)成長時(shí)期，主動(dòng)要求自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和日常生活中，樹立和諧的理念，培育和諧的精神，形成和諧的人際關(guān)系，塑造和諧的心態(tài)，在學(xué)校營造的和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍下，形成良好的理想和信念。使得大學(xué)生在成長的過程當(dāng)中，從國家、社會(huì)、個(gè)人這三個(gè)層面，初步地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。

三、 當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是對(duì)“立德樹人”目標(biāo)的具體實(shí)踐

黨在十八大和十八屆三中全會(huì)上提出了“立德樹人”的教育工作目標(biāo)，總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，核心價(jià)值觀其實(shí)就是一種“德”，既是個(gè)人的“德”，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德。國無德不興，人無德不立。一方面，處于教育一線的教育工作者們要牢牢抓住“立德樹人”的根本任務(wù)，牢固確立基礎(chǔ)教育在大學(xué)工作教學(xué)工作中的中心地位和德育在大學(xué)教育工作中的首要地位，全面貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的個(gè)人私德、社會(huì)公德和國家發(fā)展大德。另一方面，在平時(shí)的日常工作中，作為受教育的當(dāng)代大學(xué)生，必須嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只有自身深刻領(lǐng)會(huì)和理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精髓，才能從理論和實(shí)踐中完成當(dāng)代大學(xué)生樹立正確思想基礎(chǔ)的重要任務(wù)。

黨的十八大提出了‘倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校作為提升國民素質(zhì)的重要場所，應(yīng)該發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的作用。首先，必須保證思想政治教育在傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的首要作用。青年大學(xué)生群體的特點(diǎn)是理解能力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，必須抓住這個(gè)特點(diǎn)，利用思想政治教育的方式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論灌輸。只有使大學(xué)生在理論層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了最基本也是最深刻的理解之后，才能在日常的實(shí)踐當(dāng)中有正確的價(jià)值觀作為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)知行合一。其次，重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的重要作用。青年大學(xué)生群體作為網(wǎng)絡(luò)最大的受眾群體，極易受到來自網(wǎng)絡(luò)的信息的影響，因此，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)瀏覽的凈化、利用自媒體對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳等方式都是有必要的，最終實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生能夠從網(wǎng)絡(luò)上接觸到的信息中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后，學(xué)校管理者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園文化建設(shè)。要充分利用各種公共場所，運(yùn)用公開方式，系統(tǒng)地、全面地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行有組織有計(jì)劃的宣傳教育，從而在所開展的活動(dòng)、所倡導(dǎo)的行為當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)愛國敬業(yè)、強(qiáng)調(diào)誠信友善等，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。（作者單位：河南大學(xué)）

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