我們?yōu)槭裁炊紣叟?/h1>
2016-10-25 06:58:06
新傳奇 2016年34期
我們?yōu)槭裁炊紣叟?/p>
女排精神是什么？無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息。而郎平的解讀是：女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。
成為標(biāo)桿不僅僅是因為運動成績
北京時間8月22日，2016里約奧運會女子排球決賽馬拉卡納賽場，中國女排VS塞爾維亞女排，最終中國3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞奪金，時隔12年再次攀上世界之巔。
2016年夏天的里約八場球，三負(fù)五勝，先低迷、后逆襲、終奪冠。強者運強。四分之一決賽逆襲巴西、半決賽“復(fù)仇”荷蘭的兩場比賽看起來驚險、刺激又有一絲幸運，而這背后是郎平苦心鉆研、女排姑娘們奮不顧身的結(jié)果?？磥?，是時候再論論，“女排精神”到底是什么了。
1981年11月16日，中國女排在世界杯最后一場比賽中以3：2力克當(dāng)時的世界勁旅日本隊，首次登上女排世界之巔；到2003年，在世界杯的比賽中以11戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績時隔16年重奪世界冠軍；再到2004年雅典奧運會女排決賽，在落后兩局的情況下逆轉(zhuǎn)俄羅斯隊、時隔20年再登奧運會冠軍寶座；再到今天這場比賽，在對手占盡“天時、地利、人和”等種種優(yōu)勢的情況下，將不可能取得的勝利變?yōu)楝F(xiàn)實。中國女排就是這樣一次次演繹著神奇。
女排精神的誕生，首先是因為中國女排的優(yōu)異成績，在北京女排原主教練、中國男排前國手石永鳴看來，如果沒有那些成績作基礎(chǔ)，中國女排也不可能有那么深遠(yuǎn)的影響，女排精神也就無所談起。
上世紀(jì)70年代末80年代初，國家男排與國家女排是同期同地一起冬訓(xùn)的，石永鳴對漳州訓(xùn)練基地的艱苦條件還有深刻印象，“不能天天洗澡，1個星期只能洗1次。3個訓(xùn)練館，只有1個是木板地，其他兩個都是沙土地，其中的1個還是用竹子搭的棚頂?！?/p>
石永鳴表示，女排精神的另一個特質(zhì)就是，頑強拼搏并不是建立在傻練的基礎(chǔ)上，“傻練可不是拼搏”。據(jù)石永鳴回憶，當(dāng)時女排的孫晉芳、楊希、張蓉芳等隊員，在學(xué)校里都是學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生。這種身體素質(zhì)、運動能力、學(xué)習(xí)成績都好的三好學(xué)生，那個年代在運動隊并不鮮見，包括當(dāng)時男排的胡進(jìn)、汪嘉偉和沈富麟等，也都是學(xué)習(xí)尖子。
那個時候并不像現(xiàn)在這樣，學(xué)習(xí)不好的孩子才想到走運動員的道路。據(jù)石永鳴回憶，那時候，成為運動員是非常光榮的，運動員的選材也往往選的是運動、學(xué)習(xí)都很好的孩子，因為一名優(yōu)秀的運動員，需要智慧，還需要較強的學(xué)習(xí)、理解和接受能力。在那個年代，運動員并不是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的代名詞，而是相反，很多運動員的文化水平都很高，學(xué)習(xí)能力特別強。
可以說，那個時候，中國女排的隊員也是集多種優(yōu)秀素質(zhì)于一身的。在剛剛改革開放的中國，國人正在積極面對新的環(huán)境、生活和挑戰(zhàn)，女排精神能夠成為一個時代的訴求，絕不是因為中國女排在某一個方面的成就，而是與中國女排的整體素質(zhì)、風(fēng)貌密切相關(guān)的。
女排姑娘們歡慶勝利
能讓三代人激動流淚的就是女排了
我們熱愛郎平，其實也更多是對她所代表的女排精神發(fā)自心底的認(rèn)同，經(jīng)歷30年，這股精神被幾代女排姑娘傳承，又重新定義。
那么對于我們每個人，對于幾代人，女排精神究竟是什么？為什么我們對中國女排的愛能超越了年齡，無論是耄耋老人、年近半百，還是80后、90后。
對于60后、70后和年齡再大一些的觀眾來說，女排是他們那個時代的印記。
改革開放初期，國人猛然意識到了我們與世界的差距，我們急需向世界證明：中國人，行！
中國女排承載了這個歷史使命。
1981年11月16日，這注定是中國體育史一個被銘記的日子，整個國家仿佛都屏住了呼吸，全國人民都守在黑白電視抑或收音機(jī)前，聚焦第三屆女排世界杯中國和日本的決賽。
隨著一場艱難的3：2勝利，中國女排第一次收獲世界冠軍，這一天比許海峰在洛杉磯奧運會為新中國射落第一枚奧運金牌早了兩年半時間，整個國家沸騰了。
人群聚集在天安門廣場高呼“祖國萬歲！女排萬歲！”對于一個跨越了浩劫年代的泱泱大國，這一刻承載的意義恐怕早已跨越了體育本身。
女排精神，成了一代人振興中華的精神寄托。
而對于很多70末、80后，女排是腦海里長輩們一直念叨著的“五連冠”和“鐵榔頭”，是著名解說宋世雄嘴里反復(fù)播報著的“中央電視臺、中央電視臺”。在孩提時代，女排的故事和經(jīng)歷甚至進(jìn)入了教科書，即便少不經(jīng)事，大家也懵懂地知道，中國女排是支特別的隊伍。在連續(xù)拿下5屆世界冠軍，包攬世界杯、世錦賽和奧運會獎杯，這一切都發(fā)生在一支運動隊身上，長大以后，每一次回眸，更會讓人不自覺地心潮澎湃。
而對于很多90后和95后來說，在網(wǎng)絡(luò)上，“媽媽”郎平和女排姑娘們燦爛的笑容總是能給他們帶來正能量，就像郎指導(dǎo)拍攝自己吃泡面的視頻一樣，女排和新一代的距離正在不斷拉進(jìn)。
對于他們，女排不僅僅是爺爺奶奶甚至父母口中的英雄團(tuán)隊，這些年齡相仿的姑娘只是一個個可愛的個體，他們的同齡人。
《人民日報》曾經(jīng)用“學(xué)習(xí)女排，振興中華——中國贏了”為題描述中國女排，這樣的標(biāo)題放在今天可能有些“不接地氣”，但人們內(nèi)心的情感共鳴卻可以跨越年代，留住時間。
女排之于中國體育，之于中國，或許就詮釋著這樣的偉大。
女排精神正在賦予新的時代意義
“三大球”始終是國人的“痛點”，尤其是近幾屆奧運會，男排男足缺席、男籃女籃連敗，女足差強人意。唯獨女排，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時刻屹立不倒。正如56歲的郎平所說：“中國的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊員努力的過程。”
35年來，女排精神總是與這個國家每個歷史發(fā)展的節(jié)點相契合，女排的頑強拼搏是偉大民族精神的體現(xiàn)，并且推動著一代代人砥礪前進(jìn)。
然而，30多年后的今天，在新的時代背景下，女排又該以怎樣的精神元素去影響新的一代人呢？令人尷尬的是，對于很多80后、90后、00后的年輕一代，他們對女排精神并不了解，也很難形成感動——新時代的女排精神，除了繼續(xù)保留振奮民心的作用之外，更重要的是能夠找到與新時代的契合點。
頑強拼搏，對于當(dāng)今的年輕人來說，可能很難引起強烈的共鳴。但在石永鳴看來，女排精神的內(nèi)核，除了脫胎于艱苦條件的頑強拼搏之外，更蘊含著思想與智慧在其中，“人們光看到了女排姑娘流血流汗，其實，善于用腦子打球和運用那些多變戰(zhàn)術(shù)，才是中國女排成功的基礎(chǔ)。這種勤奮加智慧的成功模式，肯定要比單純的頑強拼搏更容易打動年輕人，也值得他們在學(xué)習(xí)和工作中借鑒?！?/p>
對于當(dāng)下中國青少年體質(zhì)狀況持續(xù)下滑的嚴(yán)峻形勢，女排精神也可以發(fā)揮帶動青少年運動起來的積極意義。
南京理工大學(xué)動商研究中心主任王宗平教授表示，受中國女排的影響，排球運動在上世紀(jì)80年代曾經(jīng)風(fēng)靡全國的大、中、小學(xué)，至此之后，再也沒有哪項運動能像當(dāng)年的排球那樣火爆校園、人人參與。排球在三大球中，是唯一不能個人玩兒的運動，一定需要多人參與，這對于在學(xué)校動員更多的學(xué)生運動起來、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神是非常有意義的。
但是，現(xiàn)在還有多少孩子打排球呢？答案肯定是不樂觀的。更不要說讓女排精神去影響更多的孩子了。在王宗平看來，30年前，女排精神可以讓那一代的學(xué)生全員打排球，30年后，在全國青少年體質(zhì)已到危險邊緣，女排精神更需要發(fā)揮出引導(dǎo)青年學(xué)生熱愛體育運動的榜樣作用。
一代又一代女排姑娘，傳承著女排精神，但一代又一代觀看中國女排比賽的觀眾，也需要這種寶貴的精神財富從“天上”回到“人間”。每個時代，女排精神能夠與社會背景契合的元素都不一樣，每個時代，也都不可或缺一種像中國女排這樣的精神力量。
（澎湃新聞網(wǎng)2016.8.21、《中國青年報》2016.8.21等）
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成為標(biāo)桿不僅僅是因為運動成績
北京時間8月22日，2016里約奧運會女子排球決賽馬拉卡納賽場，中國女排VS塞爾維亞女排，最終中國3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞奪金，時隔12年再次攀上世界之巔。
2016年夏天的里約八場球，三負(fù)五勝，先低迷、后逆襲、終奪冠。強者運強。四分之一決賽逆襲巴西、半決賽“復(fù)仇”荷蘭的兩場比賽看起來驚險、刺激又有一絲幸運，而這背后是郎平苦心鉆研、女排姑娘們奮不顧身的結(jié)果?？磥?，是時候再論論，“女排精神”到底是什么了。
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上世紀(jì)70年代末80年代初，國家男排與國家女排是同期同地一起冬訓(xùn)的，石永鳴對漳州訓(xùn)練基地的艱苦條件還有深刻印象，“不能天天洗澡，1個星期只能洗1次。3個訓(xùn)練館，只有1個是木板地，其他兩個都是沙土地，其中的1個還是用竹子搭的棚頂?！?/p>
石永鳴表示，女排精神的另一個特質(zhì)就是，頑強拼搏并不是建立在傻練的基礎(chǔ)上，“傻練可不是拼搏”。據(jù)石永鳴回憶，當(dāng)時女排的孫晉芳、楊希、張蓉芳等隊員，在學(xué)校里都是學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生。這種身體素質(zhì)、運動能力、學(xué)習(xí)成績都好的三好學(xué)生，那個年代在運動隊并不鮮見，包括當(dāng)時男排的胡進(jìn)、汪嘉偉和沈富麟等，也都是學(xué)習(xí)尖子。
那個時候并不像現(xiàn)在這樣，學(xué)習(xí)不好的孩子才想到走運動員的道路。據(jù)石永鳴回憶，那時候，成為運動員是非常光榮的，運動員的選材也往往選的是運動、學(xué)習(xí)都很好的孩子，因為一名優(yōu)秀的運動員，需要智慧，還需要較強的學(xué)習(xí)、理解和接受能力。在那個年代，運動員并不是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的代名詞，而是相反，很多運動員的文化水平都很高，學(xué)習(xí)能力特別強。
可以說，那個時候，中國女排的隊員也是集多種優(yōu)秀素質(zhì)于一身的。在剛剛改革開放的中國，國人正在積極面對新的環(huán)境、生活和挑戰(zhàn)，女排精神能夠成為一個時代的訴求，絕不是因為中國女排在某一個方面的成就，而是與中國女排的整體素質(zhì)、風(fēng)貌密切相關(guān)的。
女排姑娘們歡慶勝利
能讓三代人激動流淚的就是女排了
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那么對于我們每個人，對于幾代人，女排精神究竟是什么？為什么我們對中國女排的愛能超越了年齡，無論是耄耋老人、年近半百，還是80后、90后。
對于60后、70后和年齡再大一些的觀眾來說，女排是他們那個時代的印記。
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而對于很多70末、80后，女排是腦海里長輩們一直念叨著的“五連冠”和“鐵榔頭”，是著名解說宋世雄嘴里反復(fù)播報著的“中央電視臺、中央電視臺”。在孩提時代，女排的故事和經(jīng)歷甚至進(jìn)入了教科書，即便少不經(jīng)事，大家也懵懂地知道，中國女排是支特別的隊伍。在連續(xù)拿下5屆世界冠軍，包攬世界杯、世錦賽和奧運會獎杯，這一切都發(fā)生在一支運動隊身上，長大以后，每一次回眸，更會讓人不自覺地心潮澎湃。
而對于很多90后和95后來說，在網(wǎng)絡(luò)上，“媽媽”郎平和女排姑娘們燦爛的笑容總是能給他們帶來正能量，就像郎指導(dǎo)拍攝自己吃泡面的視頻一樣，女排和新一代的距離正在不斷拉進(jìn)。
對于他們，女排不僅僅是爺爺奶奶甚至父母口中的英雄團(tuán)隊，這些年齡相仿的姑娘只是一個個可愛的個體，他們的同齡人。
《人民日報》曾經(jīng)用“學(xué)習(xí)女排，振興中華——中國贏了”為題描述中國女排，這樣的標(biāo)題放在今天可能有些“不接地氣”，但人們內(nèi)心的情感共鳴卻可以跨越年代，留住時間。
女排之于中國體育，之于中國，或許就詮釋著這樣的偉大。
女排精神正在賦予新的時代意義
“三大球”始終是國人的“痛點”，尤其是近幾屆奧運會，男排男足缺席、男籃女籃連敗，女足差強人意。唯獨女排，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時刻屹立不倒。正如56歲的郎平所說：“中國的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊員努力的過程。”
35年來，女排精神總是與這個國家每個歷史發(fā)展的節(jié)點相契合，女排的頑強拼搏是偉大民族精神的體現(xiàn)，并且推動著一代代人砥礪前進(jìn)。
然而，30多年后的今天，在新的時代背景下，女排又該以怎樣的精神元素去影響新的一代人呢？令人尷尬的是，對于很多80后、90后、00后的年輕一代，他們對女排精神并不了解，也很難形成感動——新時代的女排精神，除了繼續(xù)保留振奮民心的作用之外，更重要的是能夠找到與新時代的契合點。
頑強拼搏，對于當(dāng)今的年輕人來說，可能很難引起強烈的共鳴。但在石永鳴看來，女排精神的內(nèi)核，除了脫胎于艱苦條件的頑強拼搏之外，更蘊含著思想與智慧在其中，“人們光看到了女排姑娘流血流汗，其實，善于用腦子打球和運用那些多變戰(zhàn)術(shù)，才是中國女排成功的基礎(chǔ)。這種勤奮加智慧的成功模式，肯定要比單純的頑強拼搏更容易打動年輕人，也值得他們在學(xué)習(xí)和工作中借鑒?！?/p>
對于當(dāng)下中國青少年體質(zhì)狀況持續(xù)下滑的嚴(yán)峻形勢，女排精神也可以發(fā)揮帶動青少年運動起來的積極意義。
南京理工大學(xué)動商研究中心主任王宗平教授表示，受中國女排的影響，排球運動在上世紀(jì)80年代曾經(jīng)風(fēng)靡全國的大、中、小學(xué)，至此之后，再也沒有哪項運動能像當(dāng)年的排球那樣火爆校園、人人參與。排球在三大球中，是唯一不能個人玩兒的運動，一定需要多人參與，這對于在學(xué)校動員更多的學(xué)生運動起來、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神是非常有意義的。
但是，現(xiàn)在還有多少孩子打排球呢？答案肯定是不樂觀的。更不要說讓女排精神去影響更多的孩子了。在王宗平看來，30年前，女排精神可以讓那一代的學(xué)生全員打排球，30年后，在全國青少年體質(zhì)已到危險邊緣，女排精神更需要發(fā)揮出引導(dǎo)青年學(xué)生熱愛體育運動的榜樣作用。
一代又一代女排姑娘，傳承著女排精神，但一代又一代觀看中國女排比賽的觀眾，也需要這種寶貴的精神財富從“天上”回到“人間”。每個時代，女排精神能夠與社會背景契合的元素都不一樣，每個時代，也都不可或缺一種像中國女排這樣的精神力量。
（澎湃新聞網(wǎng)2016.8.21、《中國青年報》2016.8.21等）
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