趙寧

文化：助推教育發(fā)展的“洪荒之力”

趙寧

教育的本真是培養(yǎng)真正的人和真正培養(yǎng)人，是關(guān)注人身心的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)代教育要具有面向未來(lái)的合理性，若僅追求眼前的功利，破壞的不只是人的可持續(xù)發(fā)展，更會(huì)危害教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都猶如形態(tài)各異的花草樹(shù)木，教師更是一個(gè)富有追求的完整生命，學(xué)校是師生共同成長(zhǎng)的綠地，是一個(gè)和諧共生的生態(tài)系統(tǒng)。

作為管理校園、引導(dǎo)教育的校長(zhǎng)，就是要打造這樣一片具有生態(tài)系統(tǒng)的綠地。校園里有兩棵歷經(jīng)百年風(fēng)霜的加拿大樹(shù)種楊樹(shù)，為歷代東川人所敬仰。這兩棵加楊已不僅是自然的生命，更是在風(fēng)云變幻的外部環(huán)境中頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的品格象征。學(xué)校依托這兩棵百年老樹(shù)，打造以“綠蘊(yùn)”為學(xué)校特色文化的名片，增強(qiáng)了師生們對(duì)校園文化的認(rèn)同感。

事實(shí)證明，文化的力量是無(wú)窮的，也是持久的，文化的特色更是獨(dú)具魅力。轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任校長(zhǎng)已有七年，挖文化根、塑文化體、鑄文化魂，是我這七年投入全部精力在做的這一件事。

趙寧：青島東川路小學(xué)校長(zhǎng)。多年來(lái)，一直致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)校文化建設(shè)研究，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表過(guò)多篇論文，研究成果廣受好評(píng)。先后獲得過(guò)青島市優(yōu)秀教師、青島市學(xué)科帶頭人、青島市教學(xué)能手、李滄區(qū)勞動(dòng)模范等多項(xiàng)稱號(hào)，并被聘為國(guó)家級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)成員?！吨袊?guó)教育報(bào)》《教育文摘周報(bào)》都對(duì)其在學(xué)校文化建設(shè)方面的成果進(jìn)行過(guò)報(bào)道。