馬伯庸

現(xiàn)在談論歷史是一種時尚，說起曹操、王陽明、曾國藩什么的，大家都能說上一兩句，發(fā)表一下自己的見解。不過歷史愛好者畢竟不是科班出身，研究歷史時經常會碰到一些困難。你說花時間去攻讀個學位吧，不值;不解決吧，心里又難受——這個時候，咱們需要的是一些非專業(yè)性的方法，這些方法不夠嚴謹，難免被專業(yè)人士訕笑，但很實用。

我前兩天去朋友家聚會，參加者里有個小姑娘，對歷史很有興趣，平時喜歡看看這類書籍。席間她說讀得最多的，是皇帝后宮的家長里短;讀得最少的，是各種戰(zhàn)爭史。

我問她為什么，她說對當時的地理環(huán)境不熟，一場仗打下來，出現(xiàn)幾十個拗口的地名，讀著讀著就暈頭轉向找不著北了。

說完她隨手從朋友書架上抽出一本《斯大林格勒之戰(zhàn)》，隨手翻出一段：“蘇軍必須在克里米亞、哈爾科夫地區(qū)、利戈夫—庫爾斯克方向、斯摩棱斯克方向，以及列寧格勒和杰米揚斯克地域實施一系列進攻戰(zhàn)役。哈爾科夫進攻戰(zhàn)役的計劃規(guī)定，蘇軍從沃爾昌斯克地區(qū)和巴爾文科實施向心突擊，一舉奪取哈爾科夫并為解放頓巴斯創(chuàng)造條件?！?/p>

她念完以后，憤憤不平地說：“您說說看，我們都是普通人家的孩子，哪兒受過這種罪！就是相聲演員的貫口兒，也沒這么折騰人的啊?！?/p>

我瞇著眼睛琢磨了一下，忽然想到了一部電影，就問那姑娘：“你看過《甲方乙方》嗎？”

“馮小剛拍的那個？”姑娘是90后，對老片子不大熟。

“對，里面有一段。英達非要過一把當巴頓將軍的癮，葛優(yōu)給他準備了軍裝墨鏡，里面有段臺詞特別可樂，我現(xiàn)在都記得：‘報告將軍，德國地圖實在找不著，你就拿南京地圖湊合著吧……報告將軍，我的部隊已經攻破了玄武門，現(xiàn)在正在雞鳴寺一帶布防！”

小姑娘瞪著我，不知道我說這個是什么用意。

我耐心地解釋道：“其實這里面蘊含著一種學習歷史地理的方法：類比法。你可以把你不熟悉的東西，套進你熟悉的環(huán)境里來，這么一類比，就全明白了?！?/p>

我生怕她聽不懂，便找來一張北京地圖和一張朝鮮地圖：“比如說吧，你想了解朝鮮戰(zhàn)爭，但是對朝鮮半島又一點概念都沒有，怎么辦呢？你就先拿一張差不多大小的北京地圖，北京你總熟吧？”

“熟?！毙」媚锩忘c頭。

“你把北京二環(huán)地圖蓋到朝鮮半島上頭，兩張地圖重疊起來，這么一弄，兩張地圖上的各個地名也都一一對應了——雖然比例尺不同，肯定對不齊，但咱們可以忽略，大概齊就行。”

然后我拿起紅藍鉛筆，在長安街上橫著畫了一道：“這是三八線，所以長安街以北二環(huán)內是朝鮮，以南二環(huán)內是韓國。平壤在朝鮮半島的位置，大概相當于平安里在二環(huán)的位置;而漢城，恰好位于長椿街?！?/p>

小姑娘點點頭。

“1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，朝鮮人民軍越過長安街，向南城發(fā)動了全面進攻。他們從宣武門和崇文門兩路南下，三天之內即攻占了位于長椿街的漢城。

“緊接著他們勢如破竹，一路打到了左安門，韓軍和美軍被壓縮在左安浦園小區(qū)到華潤超市左安門店之間的狹小區(qū)域——記住，南二環(huán)的護城河就是日本海，所以他們已經無路可退?！?/p>

小姑娘慢慢跟上我的思路了，我相信在她腦海里，借助北京地名的坐標，已經勾勒出了朝鮮戰(zhàn)爭的初期態(tài)勢。

“9月15日，美軍第十軍團突然在西二環(huán)的阜成門——也就是仁川——登陸，將朝鮮人民軍攔腰截斷。朝鮮軍隊陷入混亂，一路潰退，不僅退回到長安街，而且一退再退，幾乎要撤退到北二環(huán)。

“10月19日晚，中國人民志愿軍雄糾糾氣昂昂跨過了積水潭，正式介入朝鮮戰(zhàn)爭。我志愿軍英勇作戰(zhàn)，先后在新街口、德勝門、平安里和西什庫大街重創(chuàng)聯(lián)合國軍，還在妙應寺白塔附近的上甘嶺打了一場可歌可泣的防御戰(zhàn)。最終，戰(zhàn)線被重新推回到長安街三八線附近，美韓與中朝在板門店——對，地圖上看是前門烤鴨店的位置——開始了談判，戰(zhàn)爭結束?！?/p>

我放下紅藍鉛筆，問小姑娘：“這回你明白了？”小姑娘回答說差不多了。

看到她興高采烈的樣子，我很欣慰，決定把這種辦法，命名為“《甲方乙方》式學習法”，加以推廣。這樣一來，任何人都可以把世界地圖重疊到家鄉(xiāng)地圖上，然后對歷史演變有一個直觀的認識，順便培養(yǎng)一下對家鄉(xiāng)的熱愛。

小姑娘為了表示感謝，后來請我去了北京的“板門店”吃烤鴨。所以你看，學習歷史還是很有好處的。

（強子摘自湖南文藝出版社《龍與地下鐵》）