王雅梅

摘要：與傳統(tǒng)教育相比，高職教育更加強調(diào)知識與能力共同發(fā)展，注重學(xué)生動手能力與專業(yè)技能，使學(xué)生更加符合現(xiàn)代社會生產(chǎn)的要求。圖書館作為高職院校學(xué)生獲得課堂知識延伸的主要場所，對于高職院校來說非常重要。本文就對高職院校圖書管理工作存在的問題與解決措施進行簡單分析。使圖書館發(fā)揮自身價值，為學(xué)生各方面能力提升做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高職圖書館；管理工作；問題；對策

一、前言

現(xiàn)階段，國家大力發(fā)展高職教育，高職院校圖書館的發(fā)展與管理也逐漸步入正軌，現(xiàn)在高職圖書館的館藏與服務(wù)管理水平方面都得到了非常迅速的發(fā)展。但是就整體而言，我國的高職院校圖書館在管理與服務(wù)方面與高等院校還存在一些差距，因此我們應(yīng)該對于高職圖書館存在的問題認(rèn)真分析，并做好圖書館管理工作，從而為高職院校的發(fā)展與自主創(chuàng)新能力提升做出貢獻(xiàn)。

二、目前高職圖書館管理的發(fā)展?fàn)顩r

1.高職院校缺乏對圖書館管理的重視程度

一直以來，圖書館都被作為學(xué)校的輔助部門，其地位沒有受到院校的充分重視，高職院校的圖書館資金投入力度不足，這就導(dǎo)致了圖書館圖書采購數(shù)量不足、管理人員素質(zhì)偏低、缺乏專業(yè)知識僅僅會日常借還工作，這對于圖書館管理非常不足，并且由于部分高職院校的圖書管理人員態(tài)度問題，影響著高職院校圖書館正常作用的發(fā)揮。

2.缺乏人性化管理

作為高職院校師生學(xué)習(xí)知識的場所，高職圖書館的管理與建設(shè)應(yīng)本著服務(wù)教師與學(xué)生開展，但是現(xiàn)在很多的高職圖書館管理不能滿足這樣的要求，這就使其失去了意義，現(xiàn)在—些高職圖書館在^性化管理方面十分欠缺：管理人員工作單一，沒有利用電腦與電子系統(tǒng)等為師生提供服務(wù)；圖書管理混亂，不能充分為師生提供服務(wù)，無法滿足學(xué)生對于信息多樣性的要求等。

3.服務(wù)的銜接不一致問題

現(xiàn)在很多高職院校都存在圖書館、檔案室以及資料管理環(huán)節(jié)不協(xié)調(diào)問題，由于高職院校圖書館館藏通常不對外開放，這就影響了交流，影響著信息交流與利用。這就會導(dǎo)致高職院校圖書館館藏質(zhì)量與數(shù)量偏低。

4.圖書館管理缺乏自主權(quán)

現(xiàn)階段我國的很多高職院校發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量都得到了很大的提升，高職院校師生數(shù)量也呈逐年增加趨勢。但是“行政化”，問題逐漸凸顯出來，作為高職院校教育機構(gòu)的重要組成部分，圖書館被“行政化”的問題影響嚴(yán)重，這不僅影響著圖書館管理工作的自主權(quán)，影響著高質(zhì)量管理人才的流入，也影響著高職院校圖書館的整體進步與發(fā)展，影響著圖書館自主管理。

三、加強高職院校圖書館管理工作的措施

1.為師生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

作為傳播問題與知識的重要場所，師生來圖書館不僅是為了學(xué)習(xí)知識，也是為了享受學(xué)習(xí)的快樂。高職院校應(yīng)充分考慮讀者的意見，為師生創(chuàng)造出良好的閱讀環(huán)境，在圖書館的硬件方面，應(yīng)對圖書館的布局進行調(diào)整，設(shè)置簡介的文字或圖標(biāo)指示，避免讀者因?qū)D書館不了解而造成的時間浪費問題。其次在圖書館中多增加一些綠植等，可以很好地改善圖書館內(nèi)環(huán)境，而且可以市圖書館更加輕松，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在一些有條件的院校，可以在圖書館開設(shè)茶吧、書吧等休閑區(qū)域，創(chuàng)造出更賤休息、愉悅的讀書環(huán)境。

2.加強圖書館的管理創(chuàng)新機制

高職院校要提升圖書館管理水平，需要形成良好的發(fā)展環(huán)境，要做好服務(wù)水平的提升，不要將圖書館管理工作定義為單純的匯總與單一的借還工作。因此高職院校應(yīng)建立與完善管理機制，不要因為一些外部原因而影響到圖書館的管理工作。高職院校應(yīng)建立起完善、穩(wěn)定的工作人員管理與激勵機制，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.完善管理制度，強化執(zhí)行力度

無規(guī)矩不成方圓，高職院校圖書館應(yīng)建立與完善自身制度，建立起工作人員與讀者都遵守的規(guī)章制度，可以使圖書館秩序更加井然有條，保證圖書館的正常有序運轉(zhuǎn)。在進行圖書館制度制定時，可以廣泛征求各方面的建議，不斷總結(jié)完善，并加大制度執(zhí)行力度，建立一個完善的圖書館秩序。

4.提高對圖書館重要性的認(rèn)識

圖書館高職院校的教育中具有不可或缺的作用，是師生獲取知識、豐富視野、提高自身修養(yǎng)、提高科學(xué)研究水平的重要場所。所以學(xué)校應(yīng)該首先從認(rèn)識上看重圖書館的地位，加大資金以及技術(shù)的投入，提高館藏數(shù)量和質(zhì)量。重視工作人員的聘用以及培訓(xùn)，并且提高專業(yè)管理人員的待遇，能將那些真正具有本領(lǐng)的人的才能發(fā)揮出來。充分利用現(xiàn)代化的電子信息管理系統(tǒng)，將圖書館的整體資源整合起來，使其高效便捷的為師生服務(wù)，為其學(xué)校的教學(xué)以及科學(xué)研究服務(wù)。

四、總結(jié)

綜上所述，圖書館作為高職院校學(xué)生獲得課堂知識延伸的主要場所，對于高職院校來說非常重要。高職院校應(yīng)當(dāng)做好圖書館管理工作，為師生建立一個舒適、有序的閱讀環(huán)境。作為傳播問題與知識的重要場所，師生來圖書館不僅是為了學(xué)習(xí)知識，也是為了享受學(xué)習(xí)的快樂。因此，做好高職院校圖書館管理工作，及時發(fā)現(xiàn)與解決問題，滿足學(xué)生的各種閱讀需求，更好地為讀者提供服務(wù)。