帶孩子去醫(yī)院看病，醫(yī)生首先要咨詢(xún)病情。孩子一般表達(dá)不好，病情主要由家長(zhǎng)陳述。病情陳述是否準(zhǔn)確、全面，將直接關(guān)系到醫(yī)生的診斷與治療。臨床上，常見(jiàn)不少家長(zhǎng)敘述病情時(shí)說(shuō)了這忘了那，有的家長(zhǎng)則拖泥帶水，而有的家長(zhǎng)則一問(wèn)三不知。那么，家長(zhǎng)正確描述孩子病情的方法和技巧有哪些呢？

一、步驟和方法：

1.告訴醫(yī)生帶孩子看病的主要原因和病情發(fā)展的時(shí)間，描述要簡(jiǎn)單明了。例如：發(fā)熱三天、咳嗽一天、間斷腹痛一個(gè)月、哭鬧三個(gè)小時(shí)等。

2.概括發(fā)病經(jīng)過(guò)：包括起病原因、時(shí)間、部位、程度、伴隨癥狀。這些信息家長(zhǎng)要提前收集并簡(jiǎn)單整理，以便醫(yī)生詢(xún)問(wèn)時(shí)能快速、準(zhǔn)確地答復(fù)。以發(fā)熱患兒為例：描述體溫最高溫度、間隔時(shí)間、采取的退熱措施以及措施是否有效、發(fā)熱有無(wú)規(guī)律、有無(wú)抽搐、有無(wú)皮疹等其他伴隨癥狀。

3.向醫(yī)生介紹孩子體重、就診前體溫；食欲、精神狀態(tài)、大小便等變化，對(duì)和以前明顯不同、不正常的地方要重點(diǎn)描述。例如：大便稀，以前每天一次，軟的，無(wú)異味；現(xiàn)在每天三次，呈糊狀，有臭味。

4.向醫(yī)生介紹此次生病去過(guò)的醫(yī)院和用過(guò)的藥。

5.提供孩子的疾病史和家族史、傳染病接觸史。

二、描述技巧

1.避免“一問(wèn)三不知”。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的病情不熟悉，要由熟悉孩子病情的人陪診并選一個(gè)代表陳述病情，避免七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)地亂說(shuō)，避免使用方言，以免影響醫(yī)生問(wèn)診。

2.避免“拖泥帶水”，說(shuō)不到點(diǎn)子上。醫(yī)院里往往人滿(mǎn)為患，病人多、醫(yī)生忙，這就要求家長(zhǎng)敘述孩子病情時(shí)，既要詳盡又要簡(jiǎn)練。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)就診前需做好準(zhǔn)備工作，收集醫(yī)生需要了解的資料，必要時(shí)用本子記下并歸納整理，醫(yī)生問(wèn)診時(shí)問(wèn)什么答什么。

3.病情陳述要符合實(shí)際，避免淡化、夸大或掩蓋病情。家長(zhǎng)陳述病情時(shí)，詞語(yǔ)使用要恰當(dāng)，只需對(duì)孩子的癥狀進(jìn)行客觀描述，不要使用帶有主觀意愿的判斷性詞語(yǔ)，以免影響醫(yī)生做出正確診斷。

【編輯：楊子】