問：我兒子是個左撇子，干什么都用左手。眼看他就要上學(xué)了，我有心讓他改過來，但周圍不少人說左撇子更聰明，不用改。請問，左撇子更聰明的說法科學(xué)嗎？我有必要讓孩子改過來嗎？

吳石秋

答：其實，無論從歷來的研究，還是從神經(jīng)學(xué)來看，左撇子和右撇子的一般認知能力沒有太大不同，各有千秋。人有左右腦之分，分工各有不同。左腦支配右半身活動，負責(zé)處理語言、抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運算等，因此被稱為“理性半球”；右腦支配左半身活動，負責(zé)處理空間想象、音樂、節(jié)奏等形象思維，被稱為“藝術(shù)半球”。一般習(xí)慣用左手，則有助于刺激開發(fā)右腦；習(xí)慣用右手，則有助于刺激開發(fā)左腦。

左撇子右半球接受的刺激相對較多，他的藝術(shù)形象思維會比較好。有研究認為，左撇子在創(chuàng)造性的工作崗位上更具優(yōu)勢。同樣，右撇子的左腦相對發(fā)達，其邏輯思維能力較好。因此，左撇子和右撇子在認知能力上并無優(yōu)劣之分，只是擅長的領(lǐng)域不同。如在面對面的體育競技中，左撇子的運動反應(yīng)速度比右撇子更快，但身體協(xié)調(diào)和平衡能力相對較差。

當(dāng)然從現(xiàn)實情況看，左撇子確有優(yōu)勢。因為我國很少有完全的左撇子，有些人雖然吃飯拿東西用左手，但寫字用右手。兩只手的使用頻率都較高，會比使用一只手頻率高的人腦部發(fā)育得更好一些。

從生活便捷性看，日常生活中的很多設(shè)計是針對右撇子的。如果孩子是左撇子，我認為家長有必要進行適當(dāng)引導(dǎo)，一是為了生活的便利，二是為了讓孩子的左右手都得到鍛煉，這樣更有利于孩子的健康成長。