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        會計信息系統(tǒng)風(fēng)險控制體系研究

        2016-09-28 13:52:10
        大眾理財顧問 2016年8期
        關(guān)鍵詞:信息化研究

        許果

        摘 要:財會行業(yè)越來越受到社會的關(guān)注,因此,如何強(qiáng)化體系與鞏固財會行業(yè)的發(fā)展已成為不可小視的問題。為科學(xué)性、有效性促進(jìn)我國財會行業(yè)的快速發(fā)展和改革,我國有關(guān)部門特別推出了運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)的信息化方案。本研究主要針對會計信息系統(tǒng)風(fēng)險控制體系進(jìn)行探究。

        關(guān)鍵詞:信息化;財會行業(yè);研究

        從前財會人員的基礎(chǔ)行為活動,主要是以單一而古板的活動為根本,促進(jìn)財會人員的良好發(fā)展。而另有一系列的行為組成的,它是傳導(dǎo)者與財會人員行為的總和。而傳統(tǒng)的方法顯然已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的腳步,我國為了順應(yīng)社會發(fā)展逐漸形成了信息化模式,其發(fā)展尤為重要。信息化模式就是指結(jié)合現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)財會人員的一種新型方法,這種新興的環(huán)境是運用新技術(shù)實現(xiàn)的硬件環(huán)境、時空環(huán)境和文化心理等環(huán)境的結(jié)合。

        一、針對其他方式,講解信息化模式的優(yōu)勢

        在我國發(fā)展的初始階段,財會行業(yè)一開始的受教較為局限,隨著社會的發(fā)展,自然媒體環(huán)境逐漸形成了,在原本的基礎(chǔ)上又添加了掛圖、模型,以此來展示其內(nèi)容,這是最直觀的媒體信息模式;后來,隨著視聽技術(shù)的發(fā)展,電化媒體系統(tǒng)形成了,很多財會人員和教育機(jī)構(gòu)都安裝了幻燈機(jī)、投影儀、錄音機(jī)等電子設(shè)備,傳導(dǎo)者能夠通過視聽兩種渠道來展現(xiàn)其信息;如今,我國計算機(jī)多媒體技術(shù)逐漸成熟,使得出現(xiàn)了多媒體展示系統(tǒng),主要以計算機(jī)和液晶投影為核心,利用數(shù)字化的素材配合,更好的運用起來。

        這幾種方法相比較,明顯可以看出:傳統(tǒng)的方法已經(jīng)無法滿足財會人員今后面對社會的需求,而計算機(jī)和液晶投影為核心的媒體展示的系統(tǒng)才是當(dāng)前社會的主流??v觀媒體技術(shù)的發(fā)展,我國目前處于電子媒體的發(fā)展階段,我國已經(jīng)發(fā)展到以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的階段,信息化模式引起廣大教育界同仁的關(guān)注與重視。

        二、信息化環(huán)境下的行為分析

        (一)主導(dǎo)權(quán)分析

        在信息化模式中,運用多媒體的操作的確大大提高了效率,但是傳授者不能單純地作為多媒體的操作者,在某方面仍然只擔(dān)任講解者,并沒有發(fā)揮財會人員的主體作用,也不能激發(fā)財會人員主動接納的意愿。這就對傳授者提出了新的挑戰(zhàn),信息化,使其基本元素和他們之間的關(guān)系發(fā)生了變化,促進(jìn)關(guān)系平等化,作為其組織者,控制者,與傳遞者,傳導(dǎo)者的角色也賦予了新的內(nèi)涵。在信息化模式中,傳授者應(yīng)該是財會人員的引導(dǎo)者,輔助者,應(yīng)該激發(fā)其興趣,保持其動力。總之,在信息化模式中,財會人員應(yīng)該發(fā)揮主體作用,傳導(dǎo)者是引導(dǎo)者,這樣才能更高效地提高財會人員今后的工作效率,讓信息化模式更加理想。

        (二)信息化環(huán)境下互動行為分析

        信息化環(huán)境下,互動活動多種多樣,財會人員及媒體之間均有相互作用,其中常常出現(xiàn)幾種交互同時發(fā)生的情況,這是信息化模式較為典型的現(xiàn)象。其互動能直接影響財會人員的態(tài)度,進(jìn)一步影響其工作效果,換句話說,就是當(dāng)財會人員對此行業(yè)互動滿意時,他們效果就會很好,反之,就可能失去動力和積極性,導(dǎo)致其效果不佳。通常,人與人的互動是主要行為,人與技術(shù)的互動起到輔助作用。

        1、人與人之間的互動。信息化環(huán)境中,傳導(dǎo)者之間以及財會人員之間的交流必然會產(chǎn)生變化,而這種變化趨勢必會成為信息化模式的熱門話題。與傳統(tǒng)相比,由于信息化環(huán)境中多媒體技術(shù)的應(yīng)用,很可能會導(dǎo)致他們語言交流逐漸較少,所以科學(xué)使用信息化,必須要注意到人與人之間交流的重要性。

        2、人與技術(shù)之間的互動。信息化制造了一種技術(shù)支持的個人獨立環(huán)境,通過操作多媒體技術(shù),探索支持以財會人員為中心的模式也逐漸普遍。但是,技術(shù)本身并不能改變其本質(zhì),只有在合理運用技術(shù),具體說就是人與技術(shù)的互動,才能更好地完成。所以,只有人和技術(shù)之間形成良好的互動,才能真正地實現(xiàn)信息化,真正實現(xiàn)信息化的價值。

        3、對財會人員的幾點建議。認(rèn)真做好信息化環(huán)境下的交互行為非常有利于取得良好的效果。(1)增強(qiáng)溝通。信息化雖然讓財會人員起著主導(dǎo)作用,但是其行為主要還是靠講解者來引導(dǎo)的,增強(qiáng)交流,才能有效促進(jìn)財會人員積極主動地參與其中,讓財會人員以飽滿的熱情掌握到有意義的一面。(2)促進(jìn)財會人員的主動性和積極性。講解者要認(rèn)真設(shè)計交互式活動,充分激發(fā)財會人員的主動性和積極性,創(chuàng)建共同參與模式,讓講解者和財會人員在平等自由、交流合作的氛圍中完成更佳的成果。(3)提升財會行業(yè)的主體地位,促進(jìn)發(fā)展。在信息化的環(huán)境下,應(yīng)該將財會人員作為主體,應(yīng)該多開展合作式活動,促進(jìn)溝通交流。為今后在企業(yè)中鍛煉良好的心理素質(zhì)。

        (三)充分利用多媒體信息技術(shù)

        現(xiàn)代媒體不應(yīng)該只是作為呈現(xiàn)古板內(nèi)容的工具,財會人員與講解者都應(yīng)該充分利用多媒體技術(shù)作為輔助,用豐富的資源如:圖片、動畫、視頻等使得更加靈活多樣,實現(xiàn)更好的信息化模式,促進(jìn)我國財會行業(yè)的發(fā)展。

        三、信息化的發(fā)展趨勢

        信息化的幾個發(fā)展趨勢:一是伴隨我國多媒體技術(shù)的快速發(fā)展,信息設(shè)備的不斷增多,財會人員在接受信息技術(shù)時應(yīng)該以“尊重創(chuàng)新”為主體;二是多媒體技術(shù)為財會人員服務(wù)時,資源的個性化獲取很重要;三是強(qiáng)調(diào)了信息化對多樣化活動的適應(yīng)性。將來的信息化系統(tǒng)主要是以人機(jī)交互為特征,能夠有助于有效地獲取信息資源,從事財會行業(yè),并能適應(yīng)包括遠(yuǎn)程等在內(nèi)的多種方式。

        四、結(jié)語

        信息化體系為我國財會人員的未來提供了一個廣闊的平臺,涵蓋了各種理念和創(chuàng)新方式。信息化只是為我們更好的提供了一個基礎(chǔ)平臺,促進(jìn)有效其更重要的是正確的觀念、行為的改變,敢于創(chuàng)新和不斷嘗試應(yīng)朝著自主、合作的方向發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]韓后,王冬青,曹暢.1:1數(shù)字化環(huán)境下課堂教學(xué)互動行為的分析研究[J].電化教育研究,2015,05:89-95.

        [2]熱依木·努爾麥麥提.信息技術(shù)視野下課堂教學(xué)方式的重構(gòu)[D].陜西師范大學(xué),2015.

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