開創(chuàng)人才培養(yǎng)的新模式
代表性院校:
常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
近年來(lái),從自主品牌的不斷涌現(xiàn),到產(chǎn)業(yè)集群的降本增效,江蘇紡織服裝產(chǎn)業(yè)能夠穩(wěn)步增長(zhǎng),從根本上來(lái)講得益于堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新,其中值得深挖的是江蘇紡織服裝業(yè)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的“秘籍”。
因此,在眾多的紡織服裝企業(yè)以及產(chǎn)業(yè)集群中,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院顯得格外“出挑”,不僅僅是因?yàn)檫@家院校即將在江蘇國(guó)際服裝節(jié)期間冠名“2016年第十八屆江蘇紡織服裝年度盛典”,更是因?yàn)槌V菁徳阂浴罢F笮小钡纳疃群献?,開創(chuàng)了行業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。
與紅豆集團(tuán)合作的“常紡-紅豆男裝教學(xué)實(shí)訓(xùn)店”開進(jìn)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育園,并就企業(yè)需求開設(shè)了“紅豆訂單班”;在晨風(fēng)集團(tuán)國(guó)際研發(fā)中心建立常州紡院-晨風(fēng)集團(tuán)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地;與華利達(dá)集團(tuán)連續(xù)開展“崗位學(xué)徒,雙責(zé)育人”現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作項(xiàng)目……說(shuō)起常州紡院與企業(yè)深度合作的例子,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)趙玲珍如數(shù)家珍。
在趙玲珍看來(lái),校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。常州紡院采用“技能+藝術(shù)”的教育方法,利用校企合作的資源和途徑,采用“七分實(shí)踐,三分理論”的教育模式,以學(xué)生技術(shù)技能發(fā)展為核心追求,積極開展基于校企合作的教學(xué)改革工作。
即將于江蘇國(guó)際服裝期間舉行的“常紡之夜”服裝盛典冠名活動(dòng),開啟了“江蘇省紡織服裝年度盛典”以院校冠名之先河,是高職院校服裝專業(yè)融入行業(yè)、融入時(shí)尚的先鋒之舉。趙玲珍表示,希望此舉能夠擴(kuò)大常州紡院在行業(yè)企業(yè)的知名度、美譽(yù)度,拓展師生專業(yè)視野,推進(jìn)品牌專業(yè)建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)政校企行深度合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
此外,江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝工作室在這個(gè)暑假里忙得熱火朝天,該學(xué)院服裝專業(yè)師生連續(xù)入圍江蘇省國(guó)際服裝節(jié)組委會(huì)組織舉辦的重要專業(yè)賽事。其中,王銀明老師的創(chuàng)意工作室入圍江蘇省十大服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)(中心)的評(píng)選賽事,趙曉菲同學(xué)入圍“樂鯊杯”2016江蘇省服裝院校童裝設(shè)計(jì)大賽,還有蔡佳慧、張瑩、魏新成三名同學(xué)入圍江蘇省青少年“四儀”服飾設(shè)計(jì)大賽。另外,該學(xué)院服裝專業(yè)即將參加江蘇省國(guó)際服裝博覽會(huì)的專業(yè)展示。
江蘇紡織服裝產(chǎn)業(yè)能夠穩(wěn)步增長(zhǎng),其中值得深挖的是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的“秘籍”。
實(shí)際上,服裝節(jié)期間的成績(jī)得益于該學(xué)院不斷推進(jìn)的“三制融合”。據(jù)介紹,江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任、副教授李根芹提出了把“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“導(dǎo)師制”和“工作室制”融合起來(lái)培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)人才的計(jì)劃。
與此同時(shí),該學(xué)院服裝專業(yè)也走出了一條“校企聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)學(xué)滲透”的專業(yè)發(fā)展之路,多年來(lái)承擔(dān)了江蘇海瀾集團(tuán)、陽(yáng)光集團(tuán)、江陰福斯特紡織有限公司等多家公司的高技能人才培訓(xùn)工作,近年來(lái),應(yīng)屆服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。