暮雨

每個(gè)人的少年時(shí)代，總有那么一些記憶，比如一個(gè)人的行走，比如不被接納的苦楚。這些，都關(guān)乎孤獨(dú)，關(guān)乎成長。

中學(xué)時(shí)代，被我們孤立的可能是漂亮而張揚(yáng)的女生，可能是默默無聞的后進(jìn)生，可能是自私任性的壞脾氣女生……但是我，一個(gè)幾乎有著“優(yōu)等生”光環(huán)的女生，也進(jìn)入了被孤立的名單。

直到現(xiàn)在我都不知道被孤立的真正理由。似乎有人說我驕傲，還有人說我自私?？墒翘熘?，我不過是靜靜地做自己的事，不摻和別人的“流言蜚語”，對所有的傷害一笑而過。

被孤立的日子當(dāng)然不好過：我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人復(fù)習(xí)功課。女孩子們湊在一起說悄悄話會(huì)繞開我，她們在遠(yuǎn)處笑得張揚(yáng)而熱烈，我則一個(gè)人淡淡地看書，努力做到云淡風(fēng)輕的樣子。我也曾憤怒，也曾傷感，但最終，默默地，靜靜地，做自己。

我的成績稱得上出色，我并不是多么用功的人，但上天賦予了我非凡的記憶力。我看各種各樣的雜書，“言情”“武俠”都是消遣。我被男生女生一起嫉妒并不屑著，仿佛我是壞學(xué)生，仿佛我所有的成績都是不勞而獲的。

老師也不喜歡我。我在自習(xí)課看書寫字自得其樂，我在課堂上“指點(diǎn)江山”表達(dá)流暢語氣自信，我在作文本上信筆書寫汪洋恣意。這些，只有年老的語文老師暗暗贊嘆。

我不害怕，我安靜忍耐。但終于有一天，忍無可忍的我義正詞嚴(yán)地對我的老師說：“看書、寫作是我的自由，請尊重我自由安排時(shí)間的權(quán)利?！蔽也槐安豢旱馗舸痰陌喔刹柯暶鳎骸霸撟龅奈叶甲隽?，你沒有理由指責(zé)我?！蔽耶惓Ｆ届o地跟我的同學(xué)們說：“有什么不滿請當(dāng)面說，不要在背后議論別人。”

那個(gè)時(shí)候，我就是眾矢之的，所有的人都看我不舒服。他們認(rèn)為我驕傲，目中無人，自以為是。但我真的不覺得我做錯(cuò)了什么。我得意于自己的尖銳，我喜歡自己的自信，我欣賞自己的與眾不同。所有的嘲諷和不屑，我都可以置之不顧。雖然，內(nèi)心深處總有那么幾分不舒服，但我真的不害怕。

我依然保持了充沛的精力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讀了很多很多的書，寫了很多很多的文章，也穩(wěn)穩(wěn)地保持住了前三名的成績。我覺得自己很優(yōu)秀，盡管被孤立，跟“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)不搭邊，但成績在全市排名前列讓我對自己充滿信心。

然而，高三的一模，成績一向優(yōu)異的我居然敗得體無完膚——沒過重點(diǎn)線。同學(xué)的嘲笑、老師的不屑、家長的嘆息一聲一聲地傳來，在我耳邊揮之不去。我沒有想到自己會(huì)哭，冰冷的眼淚讓我無助而彷徨。我的自信和驕傲在那一瞬間幾乎崩潰。

我沒有想到，那樣一場考試，讓高三的我經(jīng)歷了當(dāng)時(shí)以為是世界上最痛苦的事，不過也激發(fā)了我生命中最倔強(qiáng)的性格。我收起眼淚埋首書堆，再也不看小說，再也不讀詩歌。我想，是時(shí)候?yàn)樽约号α?，是時(shí)候用心拼一拼了。

很快就是二模，我的成績依然不好。本想著打個(gè)漂亮的翻身仗，結(jié)果居然是這樣。我看著剛剛過重點(diǎn)線的分?jǐn)?shù)欲哭無淚。裝作阿Q地拿“天將降大任于斯人也”鼓勵(lì)自己。離高考不到30天，教室里的氣氛很緊張。關(guān)系好的女生們已經(jīng)在哭哭啼啼訴說要考同一所大學(xué)，再不濟(jì)也要在一個(gè)城市；暗暗彼此喜歡的男生女生已經(jīng)有勞燕分飛的悲戚。他們已經(jīng)顧不上孤立誰鄙視誰了，只是我的成績，再一次給了發(fā)試卷的同學(xué)一個(gè)快樂的理由。

我無意揣摩他們的心理，努力收斂思緒，投入到最后的沖刺中。

高考來得很快。我云淡風(fēng)輕地走出考場，不理會(huì)同學(xué)們湊在一起交流答案的迫切心情。有人沖我微笑，“考得還好吧”，但語氣并不和善。我也就笑笑，“還好，你也加油”。

那些對我微笑的同學(xué)，是我記憶中原來最討厭我、經(jīng)常挑我刺的同學(xué)。我以前不會(huì)搭理他們，那天我卻開始微笑，并且祝福他們。

每個(gè)人的青春里，總有一些人、一些事教會(huì)我們勇敢。

后來的我也越來越清楚地知道，青春里的嫉妒和不喜歡，只不過來自于年少的無知和幼稚，并無惡意。很多所謂的傷害，笑一笑便是雨過天晴。

如果時(shí)光可以重來，我想努力變得溫婉一些，友善一些。同學(xué)間的嬉笑打鬧，同學(xué)間若有若無的嫉妒和嘲諷，我想大大方方地回應(yīng)。如果我能真真切切地融入他們，和他們一起嬉戲、一起奮斗的高中生活，該是多么值得回憶啊。

一切都不會(huì)重來，一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去。優(yōu)等生往往比別的同學(xué)要多很多壓力，優(yōu)等生有很多學(xué)習(xí)的競爭，很多為人處世方面的紛爭。當(dāng)所有的人都對你抱有很大的期盼，如果你不做到最好，別人就有理由懷疑你。

為人處世，除卻年少的銳氣和不顧一切的沖勁，我們要學(xué)的太多了。這是成長必須付出的代價(jià)，也是成長帶給我們的禮物。無論是誰，都要在這個(gè)世界上，學(xué)會(huì)與人為善。endprint