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        面向?qū)W科服務(wù)的高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用研究

        2016-09-23 07:59:32王浩然
        圖書館學(xué)刊 2016年8期
        關(guān)鍵詞:檢索學(xué)科圖書館

        王浩然

        (南京科技職業(yè)學(xué)院圖書館,江蘇 南京 210000)

        面向?qū)W科服務(wù)的高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用研究

        王浩然

        (南京科技職業(yè)學(xué)院圖書館,江蘇 南京 210000)

        介紹了資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)特點與原理,以及高校圖書館學(xué)科用戶對資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的功能需求,分析了資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的核心模塊,最后研究了面向?qū)W科服務(wù)的高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的具體應(yīng)用。

        高校圖書館 學(xué)科服務(wù) 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)

        互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書館數(shù)字化資源迅速增多,單純依靠聯(lián)邦檢索與數(shù)字資源整合,已經(jīng)無法實現(xiàn)對館藏資源的高效管理。高校圖書館常用的電子資源導(dǎo)航、OPAC服務(wù)系統(tǒng)等工具,由于相對獨立、功能單一,難以滿足用戶的資源檢索需求,迫切要求引進(jìn)更加便捷、易用的資源檢索工具。Series Solution公司在2009年召開的ALA會議上,對外推廣了自主研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)級資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)——Summon。此后資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)以快捷、高效的優(yōu)勢,成為全新的學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)工具。統(tǒng)計表明,目前國際社會引入資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的信息機構(gòu)超過1500家。我國部分圖書館也通過考察學(xué)習(xí),陸續(xù)引進(jìn)相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品應(yīng)用。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)基于元數(shù)據(jù)倉儲,以最新科技從圖書館、公開網(wǎng)站搜集信息,采用有序處理檢索流程的方式提升用戶體驗,成為高校圖書館提升學(xué)科服務(wù)效率的主要手段。

        1 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)特點與原理

        1.1 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的概念

        早在1998年,就有學(xué)者提出以元數(shù)據(jù)索引的方式開展信息檢索。但由于不同信息機構(gòu)的封閉性與獨立性,阻礙了元數(shù)據(jù)信息的暢通采集,無法形成具有一定規(guī)模的元數(shù)據(jù)倉儲。近年來開放運動的開展如火如荼,加上信息環(huán)境的變化,讓更多學(xué)術(shù)機構(gòu)愿意提供開放獲取資源,以成熟的數(shù)據(jù)交換協(xié)議豐富館藏結(jié)構(gòu)。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)并無確切定義,根據(jù)其應(yīng)用功能可知,它提供了基于元數(shù)據(jù)檢索的資源整合平臺,只需要預(yù)先建設(shè)中央索引數(shù)據(jù)庫,就可以獲取相應(yīng)的元數(shù)據(jù)與全文內(nèi)容。當(dāng)前國際市場上常用的資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)包括EDS、Summon、Primo等[1]。與聯(lián)邦跨庫檢索方式相比,資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)不需要進(jìn)行外部資源檢索,能夠滿足傳統(tǒng)目錄檢索需求,也可以實現(xiàn)從資源發(fā)現(xiàn)到資源獲取的一站式服務(wù)。

        1.2 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)特點

        資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)合用戶需求進(jìn)行設(shè)計,關(guān)注用戶信息檢索的方式與內(nèi)容,能夠提供簡潔友好的用戶界面,以最有效的方式為用戶提供可視化檢索結(jié)果。它在吸收了聯(lián)邦檢索與全文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行了技術(shù)創(chuàng)新,能夠以先進(jìn)的元數(shù)據(jù)倉儲索引與挖掘技術(shù),為用戶提供優(yōu)化排序的檢索結(jié)果,實現(xiàn)與館藏資源數(shù)據(jù)庫的無縫對接。它具有完整的檢索行為分析處理系統(tǒng),能夠根據(jù)用戶需求精準(zhǔn)揭示不同數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián),形成知識網(wǎng)絡(luò)體系[2]。同時它具有完整有效的故障處理與安全機制,能夠?qū)ο到y(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類備份,維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全,并通過對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行實時監(jiān)控,維護(hù)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。

        1.3 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)原理

        資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)依托元數(shù)據(jù)集中索引原理,不僅能夠整合館藏資源,也可以對系統(tǒng)供應(yīng)商提供的元數(shù)據(jù)進(jìn)行索引,幫助用戶獲取本館之外的信息資源。它為用戶提供了單一的信息檢索入口,屬于對分布異構(gòu)資源進(jìn)行有序整合的過程,圖1描述了資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)原理。由于資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)預(yù)先通過開放API、網(wǎng)頁檢索收集信息,將元數(shù)據(jù)匯聚在中央索引庫中,采用映射、轉(zhuǎn)換法實現(xiàn)對元數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化索引,減少了信息索引中間環(huán)節(jié),提高了系統(tǒng)響應(yīng)速度。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對檢索結(jié)果的展示,一般采用可視化技術(shù)為用戶展現(xiàn)形象檢索結(jié)果,并以視圖技術(shù)實現(xiàn)系統(tǒng)與用戶的互動。對信息檢索的一次性處理,使其在信息匹配與相關(guān)度排序方面更加準(zhǔn)確,可以幫助用戶有效處理龐大的檢索數(shù)據(jù)集。

        圖1 資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)原理

        2 高校圖書館學(xué)科用戶對資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的功能需求

        高校圖書館學(xué)科服務(wù)是以學(xué)科用戶為對象,通過學(xué)科館員與用戶之間的互動,以先進(jìn)技術(shù)為用戶提供嵌入式、個性化知識服務(wù)的模式。高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)要想保障應(yīng)用效果,就需要深入挖掘?qū)W科用戶的潛在需求。

        2.1 個性化與多元化服務(wù)

        互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)科用戶期望獲得個性化、多元化的信息服務(wù),因此資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)該結(jié)合學(xué)科用戶行為、特點與學(xué)科背景,采用數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計分析工具,最大限度地滿足學(xué)科用戶需求。高校圖書館可以設(shè)置用戶空間、信息定制等個性化服務(wù)功能,根據(jù)用戶預(yù)設(shè)的信息需求,采用智能檢索、知識挖掘等方式,對最新學(xué)術(shù)資源進(jìn)行篩選過濾,為用戶推送最新檢索結(jié)果。允許用戶根據(jù)需要設(shè)置個人主頁,在個人空間查看檢索結(jié)果與訂閱信息,利用定制檢索功能實現(xiàn)跨庫檢索。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)該集成信息交互功能,允許用戶與館員實時溝通,并且與其它用戶共享特定資源,對系統(tǒng)檢索結(jié)果進(jìn)行評價、標(biāo)注與收藏等。讓學(xué)科用戶成為信息的發(fā)布、創(chuàng)造者,而非信息的被動接收者,促進(jìn)學(xué)科知識的交匯與創(chuàng)新[3]。

        2.2 全方位資源整合與服務(wù)

        資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè),應(yīng)該具有全方位資源整合與服務(wù)功能,采用元數(shù)據(jù)倉儲聚合高質(zhì)量信息,為用戶提供跨系統(tǒng)、跨機構(gòu)的一站式知識發(fā)現(xiàn)服務(wù)。在資源整合方面,應(yīng)該做好特色資源整合與特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作,保障資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)的完整性。同時高校圖書館應(yīng)該集成多樣化服務(wù)項目,注重整合新型服務(wù)功能,如二維碼掃描、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)服務(wù)等,打造具備咨詢、檢索、收藏、分析的一體化服務(wù)平臺。將資源服務(wù)系統(tǒng)與學(xué)科導(dǎo)航、用戶培訓(xùn)等服務(wù)系統(tǒng)結(jié)合起來,實現(xiàn)圖書館服務(wù)功能整合,讓用戶通過身份認(rèn)證登錄圖書館服務(wù)系統(tǒng),就可以輕松獲取全方位信息服務(wù)。

        2.3 深入挖掘與趨勢分析

        為滿足學(xué)科用戶對學(xué)科領(lǐng)域最新信息的獲取需求,資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)該具有對學(xué)科資源進(jìn)行深度挖掘的功能,能夠根據(jù)學(xué)科資源分類,進(jìn)行動態(tài)信息篩選和過濾,深層次揭示用戶檢索信息,最后將核心內(nèi)容呈現(xiàn)給用戶。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā),應(yīng)該加入可視化技術(shù),能夠根據(jù)檢索關(guān)鍵詞、學(xué)者、機構(gòu)等要素,對學(xué)術(shù)資源進(jìn)行深入分析比較,并以可視化圖表的方式推送給用戶,幫助用戶分析學(xué)科發(fā)展趨勢。對與學(xué)科用戶檢索主題相關(guān)的數(shù)字資源,可以利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件進(jìn)行多指標(biāo)分析,得出相關(guān)指標(biāo)的變動方向,進(jìn)而預(yù)測學(xué)科領(lǐng)域的未來發(fā)展情況。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在為用戶提供精準(zhǔn)檢索結(jié)果的基礎(chǔ)上,還需要加入輔助智能服務(wù)系統(tǒng),根據(jù)用戶檢索詞主動判斷用戶需求,并為他們提供感興趣的內(nèi)容。

        3 面向?qū)W科服務(wù)的高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的核心模塊

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館為更好地開展學(xué)科服務(wù),在資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)劃中應(yīng)注重細(xì)節(jié),在考慮兼容性、安全性的基礎(chǔ)上對系統(tǒng)進(jìn)行功能評估,力求發(fā)揮資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的最大作用。

        3.1 信息檢索工具

        當(dāng)前國際市場主流的資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng),一般采用遠(yuǎn)程訪問、云服務(wù)相結(jié)合的混合模式,對圖書館的技術(shù)基礎(chǔ)要求不高。高校圖書館在資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)引進(jìn)和開發(fā)方面,應(yīng)該根據(jù)學(xué)科服務(wù)實際,不可盲目跟風(fēng)[4]。鑒于此高校圖書館應(yīng)該綜合考量自身服務(wù)系統(tǒng)狀況、技術(shù)支持情況,以及所需投入的成本。由于常見的資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)大多自帶開源搜索引擎,支持信息檢索與分類查詢,可在此基礎(chǔ)上優(yōu)化擴展。對信息檢索工具的建設(shè),需要經(jīng)歷索引、鏡像和交換等環(huán)節(jié)。首先需要利用元數(shù)據(jù)索引技術(shù)抽取后臺倉儲中的相關(guān)數(shù)據(jù),然后對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,以鏡像的方式將這些數(shù)據(jù)寫入索引文件中,最后實現(xiàn)復(fù)制索引文件與已有文件的交換,保障不同檢索單元的獨立管理。

        3.2 用戶服務(wù)主頁

        資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的用戶服務(wù)頁面,一般參考開放網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計規(guī)制,如谷歌搜索的界面設(shè)計。高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的用戶主頁面,不僅提供類似谷歌的檢索框,也保留了圖書館原有的信息檢索模式,以滿足學(xué)科用戶的多元化需求。對于圖書館資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)而言,用戶服務(wù)主頁不僅僅屬于用戶界面,也屬于資源發(fā)現(xiàn)展示窗。需要根據(jù)用戶需求進(jìn)行反復(fù)求證,最終設(shè)計出理想的頁面。高校圖書館對主頁面的選型,需要兼顧方便、簡潔、操作性強等特點,在符合學(xué)科館員使用習(xí)慣的基礎(chǔ)上,也要盡量保障與用戶需求的吻合。例如,北京大學(xué)圖書館通過用戶調(diào)查發(fā)現(xiàn),在使用資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)時,大部分用戶傾向于選擇簡潔易用的檢索頁面。

        3.3 資源管理平臺

        資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計具有復(fù)雜性,針對不同的數(shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)管理策略,以及不同系統(tǒng)模塊與環(huán)節(jié)的性能需求,高校圖書館需要建設(shè)強大的資源管理平臺。該平臺支持對多種來源數(shù)據(jù)的發(fā)布與管理,支持不同資源商提供的協(xié)議數(shù)據(jù),能夠?qū)崿F(xiàn)館際數(shù)據(jù)傳輸與轉(zhuǎn)換,并且具備信息統(tǒng)計功能,有利于學(xué)科館員掌握系統(tǒng)的整體運作情況。不同的資源管理平臺對圖書館信息的開放程度不同,設(shè)計人員可以根據(jù)需要確定映射規(guī)制,或者確定數(shù)據(jù)去重規(guī)制,方便對資源進(jìn)行利用。在獲得多途徑數(shù)據(jù)資源后,資源管理平臺需要對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單拷貝,然后根據(jù)映射規(guī)制轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)支持的內(nèi)容,最后存儲到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中。

        4 面向?qū)W科服務(wù)的高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的具體應(yīng)用

        我國高校圖書館在研究資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,正逐漸以資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)替代整合檢索服務(wù)。為更好地滿足學(xué)科用戶的科研、學(xué)習(xí)需求,高校圖書館可以結(jié)合學(xué)科服務(wù)內(nèi)容,利用資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)探索理想的學(xué)科服務(wù)模式。

        4.1 以研究者為中心的關(guān)聯(lián)知識網(wǎng)絡(luò)

        高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的應(yīng)用,以元數(shù)據(jù)驅(qū)動理念為圖書館學(xué)科服務(wù)提供了新平臺。面對跨學(xué)科、跨區(qū)域的異構(gòu)學(xué)科資源,高校圖書館可以利用不同信息之間的關(guān)聯(lián),從中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢,為用戶提供個性化、高粘度的服務(wù)。例如將某學(xué)科領(lǐng)域的知名研究者作為檢索對象,利用資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)獲得其發(fā)布的所有學(xué)術(shù)資源,在對學(xué)術(shù)信息進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上,獲得與之相關(guān)的合作者、會議與出版社信息,采用RSS對外關(guān)聯(lián)獲得更多內(nèi)容。以該研究者為中心,對這些信息進(jìn)行深入挖掘與有效關(guān)聯(lián),形成脈絡(luò)清晰的知識網(wǎng)絡(luò),并從中提取合作頻次較高的學(xué)者進(jìn)行補充完善,為該領(lǐng)域初級研究者提供完整的學(xué)科前沿知識視圖,幫助他們迅速了解學(xué)科專家與學(xué)科動態(tài)。這一應(yīng)用以資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的元數(shù)據(jù)倉儲為基礎(chǔ),以研究者為主體進(jìn)行知識關(guān)聯(lián),能夠迅速集成豐富的外部信息,圖2描述了知識關(guān)聯(lián)流程。

        圖2 以研究者為中心的知識關(guān)聯(lián)流程

        4.2 基于關(guān)鍵詞的學(xué)科熱點分析

        高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)采用預(yù)索引技術(shù),對元數(shù)據(jù)進(jìn)行重組、去重與加工,并根據(jù)數(shù)據(jù)映射規(guī)則,以關(guān)鍵詞作為檢索指標(biāo)獲取信息,幫助學(xué)科用戶了解學(xué)科領(lǐng)域熱點內(nèi)容,且能夠分析學(xué)科研究熱點的發(fā)展趨勢。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)提供關(guān)鍵詞檢索功能,可以輔助獲得核心期刊、學(xué)科作者與會議紀(jì)要等關(guān)聯(lián)信息。由于資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)無法對關(guān)鍵詞共現(xiàn)進(jìn)行分析,需要從學(xué)科跟蹤服務(wù)中導(dǎo)出結(jié)果,并以數(shù)據(jù)預(yù)處理軟件獲得學(xué)科熱點[5]。然后將檢索結(jié)果導(dǎo)入End Note中,通過特定記錄格式導(dǎo)出為文本文檔,在預(yù)處理的基礎(chǔ)上形成關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。從關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中以科研主題作為突破點,向?qū)W科用戶揭示期刊、作者與機構(gòu)等節(jié)點之間的關(guān)系,獲得更多有價值的潛在信息。由于系統(tǒng)在文獻(xiàn)檢索方面沒有提供特殊字段,高校圖書館需要以統(tǒng)一的元數(shù)據(jù)格式,增加科研機構(gòu)、來源等特殊字段,豐富元數(shù)據(jù)。

        4.3 基于科研課題跟蹤的動態(tài)服務(wù)

        根據(jù)高校圖書館學(xué)科用戶對科研信息的需求,可利用資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)提供動態(tài)跟蹤、全文獲取與信息訂閱服務(wù)。學(xué)科用戶可以根據(jù)需要,訂閱某學(xué)科領(lǐng)域的重點期刊,了解該期刊發(fā)表動態(tài)[6]。當(dāng)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)根據(jù)檢索式發(fā)現(xiàn)全新資源后,將以RSS推送的方式呈遞給用戶,幫助他們了解學(xué)科研究的最新成果。資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)為用戶提供了多樣化信息鏈接,方便他們根據(jù)鏈接獲取原文,并且提供了參考咨詢與文獻(xiàn)傳遞服務(wù),極大提高了學(xué)科用戶獲取學(xué)術(shù)資源的效率。例如,美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)圖書館在實施資源發(fā)現(xiàn)項目初期,根據(jù)學(xué)科服務(wù)需求建立了Wiki網(wǎng)頁,定期添加與豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,并以E-mail向用戶與館員發(fā)送最新內(nèi)容提醒,為用戶提供了學(xué)科交流平臺,也為開展資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)營造了良好的環(huán)境。

        5 結(jié)語

        全球開放獲取運動的興起,讓海量分布異構(gòu)的學(xué)術(shù)資源能夠被迅速匯聚,并且形成多樣的元數(shù)據(jù)倉儲,為資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)用創(chuàng)造了條件。高校圖書館資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè),不僅為用戶信息檢索利用提供了新途徑,也成為圖書館展現(xiàn)學(xué)科服務(wù)優(yōu)勢的平臺。目前我國圖書館對資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的應(yīng)用處于初級階段,目的在于探究元數(shù)據(jù)倉儲的應(yīng)用前景,探索基于學(xué)科用戶需求驅(qū)動的全新服務(wù)模式。高校圖書館在引入資源服務(wù)系統(tǒng)后,應(yīng)結(jié)合實際不斷優(yōu)化系統(tǒng)性能,不斷調(diào)整資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容,以滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科用戶的動態(tài)需求。

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        [6]周義剛,聶華,廖三三.北京大學(xué)資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)推廣探析——以未名學(xué)術(shù)搜索為例[J].圖書情報工作,2014(20):67-72.

        王浩然 男,1981年生。本科學(xué)歷,館員。研究方向:數(shù)字圖書館、圖書館信息化。

        G258.6

        2016-05-12;責(zé)編:姚雪梅。)

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